中学2025-2026学年度教学工作计划

XXXX中学2025-2026学年度教学工作计划一、指导思想本学期初中部工作将坚持以深化课程改革、落实新课标，以课堂教学为中心，以提高教育教学质量为宗旨，坚持以人为本，加强教学教研工作科学化、规范化管理，努力提高教师业务素质。从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。促进教师教育理念、教学行为、教学方式的全面转变和综合素质的进一步提高，逐步形成能够适应新课程需要的课堂教学方式。进一步深化教学研究，推动初中部教育教学质量再上新台阶。二、工作思路围绕学校发展规划，结合我校教育教学实际，确保一个重点，抓住两个关键，提高三个水平。一个重点：教育教学质量。两个关键：一是规范化管理，二是精细化管理。三个提高：提高教师业务水平，提高课堂教学实效，提高学生整体素养。（一）抓好常规管理经过一个暑假，很多学生变得懒散、放任。良好的开端是成功的一半，为让学生能够及时迅速地投入到紧张的学习氛围中，我们必须狠抓开端。具体做法是：1.开好班会。各班主任在第一个周的班会课上，对假期的工作和上学期的得失做全面的总结，明确本学期的奋斗目标，班级目标和个人目标，再让每位同学表态，制定本学期的主要计划和打算，并确定自己的赶超对象，使开学初就营造出浓浓的比、学、赶、超氛围。利用第一周时间打造班级文化，制定班级口号、班规、班训、目标，迅速划分小组并完成小组文化建设，制定出有效的小组评价体系。操作过程：利用开学初召开班主任会，对开学第一个周班会提出具体要求，各班主任利用周一班会时间进行布置，利用第二个周班会时间确定本班所有文化内容。落实措施：通过班主任会优秀班主任介绍等方式对所有班主任进行指导，第二周周二班主任反馈，学生座谈、亲自到教室检查等方式进行落实。2.及时召开全体学生会，布置新学期学生应准备和注意的事项。从学习、纪律、卫生、仪容仪表、两操、午餐、放学路队、乘车等方面做了详细的要求。七年级主抓习惯养成，帮助学生快速适应初中生活。向学生不断灌输重视语数英的重要性，本学期八年级引导学生重视地理、生物等中考科目的成绩，特别重视八年级新学科物理，坚决不能放松学习，提前树立中考意识，为明年的中考打下基础。根据本年级的特殊情况，决定在以下方面开展工作：

（1）定期召开学生会，做好学生思想工作，加强常规管理要求。（2）考虑到后进学生学习成绩对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，决定召开年级后30%学生的座谈会。

（3）借助竞赛等活动召开优秀学生的经验介绍及交流会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮助。

（4）合理划分早自习、午自习、下午托管的时间段让老师明确任务及时到位，孩子们合理有效地利用自习课时间。过程：1.要求所有班主任在管理班级过程中逐步给学生养成课前准备、学案整理习惯，坚持每天早自习查作业；2.要求各任课教师根据安排及时到位各种自习课，并确定各学科重点学生名单盯准人；3.召开优生竞赛。3.加强德育以及文明礼貌专题教育。各班及时通过班会和安全教育课组织学生观看教育视频、组织身边优秀事迹小讲座、文明礼仪辩论会等主题活动，切实提高学生思想素质。（二）抓实教育教学质量1.认真学习《课程标准（2022版）》，加强教研组学习，用新理念指导教学。课堂教学是落实数学课程标准、达成数学课程目标的主要途径和基本环节。课堂教学的组织与实施，应以数学课程标准为依据，遵循学生身心发展和学习的规律，切实实现新课标“往心里走”“往深里走”“往实里走”。把集备的重点放在教学目标的制定、学情问题的诊断与对策、教学容量的确定、教学重难点的分析、例题与习题的选择与编制、思路与方法的总结等方面；每周教研，结合大单元整体教学，设计适合学生的计算题天天练、分层作业。编制高质量的单元、周测、月测试题。2.加强教学改革，实施分层教学及学习方法指导。认真分析期末考试成绩，找出存在的问题本质，抓住课堂教学主阵地，认真研究分层教学方案，把分层教学真正落到实处。从基础年级抓起，教研组制定好本年级提高不同层次学生成绩的方案和具体措施，并召开专项会议。加强教师教与学生学相结合的教学研究，引导学生养成良好的学习习惯，关注学生的学习体验，激发求知欲望，提高学生自主学习能力，帮助学生树立信心，培养学生学会学习。加强优秀学生的培养，提高学生的创新精神和实践能力。过程：第一周各班主任根据学生情况进行小组划分，并制定计分细则，各任课教师与班主任进行沟通确定本班课堂计分办法，第二周全面开始实施。措施：根据开学初要求进行检查反馈，根据集备时间走进各集备组进行检查，通过走班听课对教师课堂准备、课堂教学模式、课堂检测小纸条进行落实反馈。每周对学生各学科检测小纸条进行检查，落实各学科课堂检测情况。走班听课、学生座谈等形式进行落实反馈，对于有问题的教师进行谈话交流。（三）规范作业的布置与批阅。要求学科组教师精心设计作业，设置必做题和选做题，做到分层次布置作业。从作业的质量和数量上都提出了明确的要求，要求教师布置的作业必须及时批阅，做到面批和书面批阅相结合，运用激励性语言对学生的作业给予指导和建议，坚持每周一检查一反馈。措施：1.每周五对教师作业布置情况进行反馈；2.坚持每周四对教师作业批改情况进行检查，周五反馈。抓两头，带中间，有效控制两极分化。在提高及格率的基础上扩大并稳定优生面，高度重视优秀学生的培养，让他们得到最充分的发展，同时，高度重视“后进生”教育管理工作，做到“反复抓，抓反复”，从培养学习习惯入手，努力使他们学有所得，逐步提高，从而实现八年级教学质量稳中有提升。三、加强班主任队伍建设充分发挥班主任在教育教学中的关键作用。班主任工作做得好坏，将直接影响一个班级的班风、学风，也影响到一个级部各项工作能否顺利进行，所以加强班主任队伍至关重要。1.坚持班主任例会制度。开学进行班主任一日常规培训，定期召开班主任会和不定期召开班主任工作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策，提高班主任工作的有效性。继续提升班级管理品位，指导班主任制定好切实可行的班级工作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机性。帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化，迎接好地理、生物的中考。2.加强安全教育，树立安全意识。坚持做到安全问题天天讲，周周讲，月月讲，不断增强学生的安全意识，教育学生学会自我保护，珍爱生命。发现问题，及时上报处理，将不良影响降到最低，尽一切力量预防安全事故的发生。3.加强家校互助、沟通。构建学校、家庭、社会相结合的教育网络体系。及时召开家长会，做好家校联系，争取学校、家庭和社会的互助。四、主要工作进度安排表八月份1.开学各项准备工作2.组织好开学检测。3.召开班主任会布置新学期任务4.分别召开薄弱学科教师会，约谈弱科弱班教师。九月份1.召开学生会总结上学年，并对本学期提出学习，管理方面的要求。2.参与各学科集备、听课、评课，并提出学校要求。重点关注地理、生物、物理学科。3.班主任经验交流会。4.组织好新教师亮相课5组织安排好单元检测各项工作。十月份1.质量分析会，约谈弱科弱班教师，2.各班召开部分特殊学生座谈会和家长会3.定为课堂效率月，安排组织好教研活动。上好一人一课。4.召开优秀学生交流会和后30%学生会，加强常规要求并进行学法指导。5.抓好常规管理工作6.优生竞赛及表彰十一月份1.期中考试、阅卷工作。2.期中考试质量分析会、期中表彰会3.家