1.6-细菌和真菌的繁殖-同步练习

第六节细菌和真菌的繁殖一、单选题（共11题；共22分）1.蘑菇属于大型真菌，它的地下菌丝的主要作用是（）A.

固定地上部分

B.

吸收外界的水分和有机物

C.

产生生殖细胞

D.

只吸收外界的水分2.腐烂的苹果往往能散发出酒味，这主要是由什么引起的（）A.

霉菌

B.

病毒

C.

酵母菌

D.

细菌3.某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确的是(

)A.

用盐渍法可以保存某些食物

B.

甲细菌比乙细菌更耐盐

C.

乙细菌生活不需要无机盐

D.

不同种类的细菌生活环境不同4.冰箱里的食物不易变质，你认为是什么因素限制了冰箱里细菌的繁殖（

）A.

见不到阳光

B.

过于潮湿

C.

温度低

D.

培养5.夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是（

）A.

防止水分蒸发

B.

不让营养流失

C.

抑制细菌繁殖

D.

保持菜肴的颜色6.关于细菌的叙述中，正确的是(

)A.

用低倍显微镜可以观察到染色的细菌

B.

细菌细胞里也含有染色体

C.

每个细菌都是独立生活的

D.

一个细菌也是一个细胞,所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核7.运用所学的知识分析，你认为下列认识和做法正确的是（）A.

低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死

B.

当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫

C.

与艾滋病患者的一般接触（如握手、共同进食等）不会感染艾滋病

D.

味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物8.下列各组生物，都属于真菌的一组是（

）A.

大肠杆菌、银耳、猴头菇

B.

酵母菌、金针菇、曲霉

C.

青霉菌、蘑菇、紫菜

D.

香菇、根霉菌、乳酸菌9.夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋发霉长毛，这些霉菌是从哪来的？（）A.

这些物品中原来有的

B.

空气中的

C.

因为有这些物品，它们跑来的

D.

这些物品中的某些物质变来的10.“得了灰指甲，一个传染俩”．灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病．真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（

）A.

细胞壁

B.

细胞膜

C.

遗传物质

D.

成形的细胞核11.被誉为“微生物学之父”的是(

)A.

列文·虎克

B.

巴斯德

C.

达尔文

D.

袁隆平二、填空题（共7题；共36分）12.如果是青霉的结构示意图．请根据图回答问题：（1）图中2是________，3是________．（2）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的________构成的．（3）图中的________可以飘落到各处，在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体．（4）图中1的特点是呈________色，长有它的菌丝看上去呈扫帚状．13.如下图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：（1）酵母菌和细菌都是单细胞生物，细菌与酵母菌都包含的相同结构是________。（2）酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有________。（3）细菌通过进行________生殖；在条件适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是________。14.

农药的化学性质一般比较稳定，能够在土壤中残留较长时间，农药能不能被土壤中的微生物分解呢?科学家选取几种有代表性的土壤，并混匀分别装入一些相同容器，并分两组：甲组进行高压灭菌，乙组不灭菌，然后向两组容器内的土壤喷施等量的“敌草隆”，然后把两组容器放入温箱培养，请回答：

（1）你预测甲容器内________。

乙容器内________。

（2）你得出的结论是________。

（3）甲和乙两组容器，实验组是________，对照组是________。

15.以下是各种微生物，看图回答问题：（填写序号）（1）A与B以及C在细胞结构上的主要区别是：A无成型的________。（2）图中属于无细胞结构微生物的是________。（3）图中进行孢子生殖的是________，进行分裂生殖的是________。（4）制作葡萄酒时，可以利用图中微生物________进行发酵。16.如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：（1）图________（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是________生殖。（2）制作慢头时，________（填图中标号）产生的________气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是________（填图中标号）。17.阅读并回答：中东呼吸综合征（MERS）是由一种新型冠状病毒（MERS﹣CoV）而引起的病毒性呼吸道疾病，该病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被发现，能引起人发生从普通感冒到严重呼吸综合征的多种疾病．（1）该病毒和其他病毒一样，结构十分简单，仅由核酸和________

组成．（2）已康复的患者体内产生了相应的抗体，不会再患该病，这属于________

（填写“特异”或“非特异”）性免疫．（3）对患者采取单独隔离属于传染病预防措施中的________

，引起该病的病毒（MERS﹣CoV）是________

．（填“病原体”或“传染源”）18.

如图是几种细胞模式图，请根据图回答下列问题：（1）图中________

是植物细胞．（2）细胞的生活需要物质和能量，植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是________

．（3）克隆羊的实例告诉我们遗传信息主要存在于[________

]________

．（4）[________

]________

能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些不需要的物质挡在细胞外面．（5）丙细胞与甲、乙细胞的主要区别是没有________

．（6）除________

以外，生物都是由细胞构成的．三、解答题（共6题；共42分）19.桃形李是我市盛产的水果之一，为获得优质果实，须用科学的繁殖和保存方法。（1）果农都用嫁接的方法来繁殖桃形李。根据植物的生殖方式来分，嫁接属于________，请写出该种生殖方式有哪些优点？（2）桃形李的保鲜是个难题，经销商一般采用塑料袋密封后装箱贮存于冷库的方法来延长桃形李的保存时间。请对这种做法的合理性作出解释。20.暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味．请分析回答：（1）请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？（2）图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是（

）A.

B.

C.

D.（3）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是（

）A.水果中含有酒精，腐烂后酒精流了出来

B.有人不小心将酒精洒在了水果上

C.细菌吃了水果，死亡后变成了酒精

D.酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精（4）小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是（

）A.放入冰箱中

B.用保鲜膜包好并放入冰箱中

C.放在餐桌上

D.用保鲜膜包好并放在餐桌．21.每年3-4月，坞根和城南的枇杷就开始开花结果，吸引大量游客前来。（1）图甲为枇杷花，枇杷是由枇杷花的________发育而成。（2）如图乙，农民经常采用________的方式培育新植株来改善枇杷的口感，这种生殖方式属________

。该株枇杷所结的果实与________接近(选填“接穗”或“砧木”)。（3）为了增加枇杷的保存时间，可以采用的方法________。22.如图所示是培育转基因细菌的过程，请据图回答下列问题。（1）大肠杆菌细胞和人体细胞在结构上的主要区别是：大肠杆菌没有________。（2）细菌通过________繁殖，数量迅速增加，从而在短时间内合成大量人类胰岛素。（3）请结合基因工程相关知识，判断下列说法中正确的是________。A.基因工程作为尖端技术，不存在风险问题

B.基因工程在医药、农业等领域可以发挥积极作用

C.图中培育转基因细菌的过程，体现了基因的改变会导致生物体性状的变化23.请用铅笔在下列相应方框中画出酵母菌结构简图，并标注出细胞各结构的名称．24.图示为是草原中的各种生物关联图，请据图作答：（1）图中所示是一个和谐的草原生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对________的状态．（2）图中绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水等无机物合成为有机物，是生物圈中的________者．野兔和鹿直接以绿色植物为食，是生物圈中的________者．图中所示细菌能够将生物遗体进行分解，将复杂的有机物分解成为简单的________并归还到非生物环境中，参与生物圈中的________循环，其营养方式是________，是生物圈中的________者．（3）图中绿色植物和动物细胞基本结构最明显的差别是有________，细菌与绿色植物和动物的细胞基本结构最大的差别是没有成形的________，一般以________方式进行生殖．

答案一、单选题1.B2.C3.C4.C5.C6.C7.C8.B9.B10.D11.B二、填空题12.（1）直立菌丝；营养菌丝

（2）菌丝

（3）孢子

（4）青绿色13.（1）细胞壁、细胞膜、细胞质

（2）成形的细胞核

（3）分裂；孢子生殖14.（1）不能分解“敌草隆”；能分解“敌草隆”

（2）土壤中微生物能分解农药

（3）乙；甲15.（1）细胞核

（2）D

（3）B；A

（4）C16.（1）甲；分裂

（2）乙；二氧化碳

（3）丙17.（1）蛋白质

（2）特异

（3）控制传染源；病原体18.（1）甲

（2）线粒体

（3）③；细胞核

（4）②；细胞膜

（5）成形的细胞核

（6）病毒三、解答题19.（1）无性（营养）生殖；繁殖速度快，能保持栽培植物的优良性状。