2.2-声音的发生和传播-同步练习

第二节声音的发生和传播一、单选题（共10题；共20分）1.我国“海警3901”号所携带的非杀伤性定向声波武器引起媒体高度关注，定向声波武器是一种远距离声波设备，它可以发出高达150分贝的高能声波。使用时将该设备对准目标，集中施放高分贝警告音，令目标感到极度不适、头痛甚至休克，从而失去对抗能力。对此描述，下列说法正确的是(

)A.

定向声波武器施放的是超声波

B.

分贝是声音频率的单位

C.

该例子说明声波具有能量

D.

距离远近不影响武器效果2.对于下列说法正确的是(

)

小明敲鼓

广口瓶中的手机

用纸板划梳齿

噪声检测仪A.

小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高

B.

广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大

C.

纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低

D.

安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染3.关于声现象，下列说法不正确的是（）A.

声音是由物体的振动产生的

B.

声音不可以在真空中传播

C.

声源振动的频率越高，音调越高

D.

音调越高，说明声源振动的幅度越大4.古人早就对自然现象进行了细致的观察和研究，留下许多珍贵的史料记载。下列有关记载和相应科学本质的解释中错误的是(

)A.

“去年今日此门中，人面桃花相映红”——人面红的原因是不透明物体的颜色是由反射的色光决定的

B.

“常时掐去苗尖，勿要苗长高”——摘除顶芽会使植物枝叶更茂盛，因为顶芽的生长能抑制侧芽的生长

C.

“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——空气（气体）和水（液体）都能传声

D.

“坐井观天，所见甚少”——光在传播过程中发生了折射现象5.某中学有一个150m×70m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图），老师绕场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混不清，则这两处是（

）A.

乙和丁

B.

甲和乙

C.

丙和丁

D.

甲和丙6.下图中三张图片分别反映了飞机以三种不同速度在空中（不考虑空气的流动）水平飞行时，产生声波的情况。图中一系列圆表示声波的传播情况，A点表示飞机的位置。下列说法正确的是（

）A.

图中飞机飞行速度最大的是图a

B.

图中飞机飞行速度最大的是图b

C.

如果已知空气中的声速，能直接从图b中得出飞机飞行的速度

D.

如果已知空气中的声速，都能直接从各图中得出飞机的飞行速度7.在装满水的长50m的水管的一头敲击一下，在水管的另一头能听到响声的次数是(

)A.

1次

B.

2次

C.

3次

D.

无法确定8.有一段长为18米的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？(已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200米/秒、1500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1秒)（

）A.

1次

B.

2次

C.

3次

D.

4次9.甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（

）A.

一声

B.

最多2声

C.

3声

D.

4声10.某学校操场外一幢高楼离跑道起点170米。同学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声。若声音在空气中的速度为340米／秒，那么听到两次发令枪声的时间间隔为

(

)

A.

0.5秒

B.

1秒

C.

0.5分

D.

1分二、填空题（共8题；共21分）11.只有当两个声音相隔时间大于0.1秒时，人耳才能将它们分辨出来。为了测量声音在钢管中的传播速度，两同学进行如下实验：用卷尺量出操场上钢制双杠的长度L，一同学用小铁锤在双杠的一端轻击一下，另一同学在这根双杠另一端听打击的声音并记下时间差，但他们的实验却未能成功。请通过估算分析原因________：对此实验你的改进建议是________。12.

2015年，我国无人驾驶汽车红旗HQ3将再次进行长途测试，之前的测试中，该车的平均车速约90km/h，合________

m/s，车载高精度GPS系统可对车实时定位，该系统定位时利用了________（选填“电磁波”或“超声波”），自动行驶过程中，路边树木相对该车是________的．13.物理知识在生产、生活中有着广泛的应用，有时也会造成一定的危害。请仿照表中示例，再写出一个物理知识及其对应的实际应用和危害。物理知识应用危害电流的热效应利用电饭锅加热食物导线中电流过大会引发火灾________________________14.一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空遇险，另一艘飞船在前往营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，接着看到了强烈的爆炸火光。请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：①________；②________。15.噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在________处减弱噪声。在地震时会伴有很强的________（超／次）声波，会使入出现头晕、恶心等症状．16.小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验，收集到的数据为：按隔音效果好坏依次排列：________、________、________、________。总结好的隔音材料的共同特点之一是：________17.声音是我们每天都在感觉的。（1）如图1，手拨动压在桌边的尺子，发现尺子出现振动，同时可以听到有声音发出，说明声音是由于物体________产生的。（2）如图2，将正在发声的手机放入密闭的瓶中，不断抽气，可以感觉到声音越来越轻，甚至将要消失，说明声音的传播需要________。18.如图甲、乙、丙是三个声现象，请用声学知识回答下列问题：（1）甲和乙反映的声学知识是________；（2）“聚音伞”实验表明声音也像光一样可以发生________现象。三、实验探究题（共4题；共18分）19.教室的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）．②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做6次．③换成双层玻璃板重复上述实验（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？

________小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：实验次数123456平均值玻璃球被弹开的距离（cm）单层20.220.821.120.520.720.920.7双层19.920.320.120.219.920.220.1（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过________来反映的．（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是________（4）实验中为了能使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异，请你提出一种可行的实验改进办法：________20.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论：________。（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是________；（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要物质做媒介；②声音要传播出去，不需要物质做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________(选填“大”或“小”)。由此现象可以推理：猜想________是正确的。21.随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是________

（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入________

（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________

（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的________

（写出一个即可）。22.为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。（1）如图甲所示，用竖直悬挂的兵乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明________；乒乓球在试验中起到什么作用？________。（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明________。（3）若在月球上做上述两个实验，________（选填“甲”或“乙”）实验乒乓球会弹起。（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为

（选填字母）法。A.推理

B.类比

C.控制变量

D.转换

答案一、单选题1.C2.C3.D4.D5.D6.C7.C8.A9.C10.B二、填空题11.△t=L/v2-L/v1,一根双杠的钢管长约2米，声音在钢管中的传播速度约为5000米/秒，所求时间间隔远小于0.1秒；钢管长应在36.5米以上12.25；电磁波；运动13.声音；利用声音进行交流；噪声危害人体健康14.听到了遇险飞船的巨大爆炸声（听到声音）；接着看到了强烈的爆炸火光（应该先看到光）15.声源；次16.泡沫塑料板；木板；硬纸板；玻璃；蓬松多孔17.（1）振动

（2）介质（或空气