中考人教版地理一轮复习：八年级上册第三章 中国的自然资源 听课评课记录

中考人教版地理一轮复习：八年级上册第三章中国的自然资源听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：八年级上册第三章《中国的自然资源》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张教师的教学计划清晰，对教学过程进行了充分的预设。教学资源准备充足，使用了教材、多媒体课件等多种教学资源。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张教师通过展示我国自然资源的图片，激发学生的学习兴趣，然后引导学生回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。导入环节生动有趣，有效吸引了学生的注意力。

（2）展开阶段：张教师运用了讲授、讨论等多种教学方法。在讲授过程中，张教师语言清晰、表达准确，能够引导学生思考；在讨论环节，张教师鼓励学生发表自己的观点，促进学生之间的交流。

（3）结束阶段：张教师对本节课的内容进行了总结归纳，帮助学生巩固知识点。同时，布置了具有针对性的作业，让学生在课后进行复习。

3.师生互动：

张教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行引导和评价。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上保持良好的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动参与。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助。

5.课堂管理：

张教师课堂纪律良好，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了多媒体课件等现代教育技术和工具，通过展示图片、播放视频等形式，丰富教学手段，提高教学效果。技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括掌握我国自然资源的种类、分布及其利用状况，提高学生对地理知识的理解和运用能力。通过课堂观察和作业反馈，大部分学生能够达到预期的学习目标，对我国自然资源有较为全面的了解。

2.知识掌握：

学生们在课堂上学到了关于我国自然资源的基本知识，对各类自然资源的分布、利用和保护等方面有了较为清晰的认识。同时，通过讨论、实验等环节，学生的实践操作能力和问题解决能力得到锻炼。

3.情感态度价值观：

张教师在教学过程中注重培养学生的环保意识和可持续发展的观念，使学生在掌握知识的同时，能够认识到自然资源保护的重要性，树立正确的价值观。此外，教师还鼓励学生积极参与合作学习，培养学生的团队精神和交流沟通能力，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课整体印象良好，张教师的教学准备充分，教学过程条理清晰，教学方法灵活多样。特别是在导入环节，运用图片和实例激发学生兴趣，使得学生能更快地进入学习状态。最突出的优点是张教师对学生的引导和鼓励，使学生在课堂上保持较高的积极性和参与度。

2.改进建议：

（1）在教学过程中，可以适当增加学生自主探究和实验操作的时间，让学生在实践中更深入地理解知识。

（2）在课堂互动环节，可以鼓励更多学生发表意见，提高学生的思维能力和交流沟通能力。

（3）在教学资源的利用上，可以进一步丰富多媒体课件的内容，增加趣味性和互动性，提高学生的学习兴趣。

3.后续跟踪：

建议对张教师进行后续听课，跟进改进情况。可以定期教