新版华东师大版八年级数学下册《17.5实践与探索第1课时》听评课记录

新版华东师大版八年级数学下册《17.5实践与探索第1课时》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：八年级数学下册

班级/年级：八年级（2）班

教学主题或章节：17.5实践与探索第1课时

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师对教学计划非常清晰，对教学内容进行了深入的研读。教学资源准备充分，利用了教材、教具和多媒体等工具，为课堂的顺利进行提供了保障。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张老师通过一个生动的数学问题导入新课，激发了学生的兴趣，引起了学生的思考。

（2）展开阶段：张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在理解新知识的同时，能够积极参与讨论，提高了学生的学习积极性。

（3）结束阶段：张老师对本节课的内容进行了详细的总结，布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，且质量良好。学生积极参与课堂活动，对老师的问题能够积极回答，反应热烈。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论积极热烈。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们都能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得课堂内容能够顺利进行。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学软件等。这些技术的使用丰富了教学手段，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师设计的教学目标既涵盖了知识与技能，又关注了过程与方法，情感态度与价值观。学生在本节课中基本达到了预期的学习目标，对知识点的理解和记忆情况较好，对技能的掌握程度较高。

2.知识掌握：

学生们在张老师的引导下，对本次课的重点知识进行了深入学习，对难点知识进行了有效突破。通过课堂练习和课后作业的完成情况来看，学生们对知识点的理解和记忆情况较好，能够熟练运用所学知识解决实际问题。

3.情感态度价值观：

在本节课的教学过程中，张老师注重培养学生的学习兴趣，激发学生的探究欲望。学生们对数学学科保持了积极的学习态度，能够主动参与课堂活动，与老师和同学进行积极互动。此外，张老师在教学过程中融入了团队合作、沟通交流等能力的培养，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课整体印象良好。教学目标明确，教学过程流畅，师生互动积极，学生学习状态良好。最突出的优点是张老师对课堂纪律的把控得当，学生们都能够遵守课堂纪律，使得课堂内容能够顺利进行。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果较好，但仍有一些地方可以改进。例如，在学生合作学习的过程中，可以更加鼓励学生主动参与，提高学生的动手机会。此外，在教学过程中，可以适当增加一些数学应用的情境，让学生更好地理解数学知识在实际生活中的运用。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，可以采取以下支持措施帮助