专题02-摩擦力的分析和计算-(学生版)-2021年中考物理力学提优特训专题

中考力学提优特训专题2：摩擦力的分析和计算【原题再现】(2020江苏南京)重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N时，没推动，木箱所受摩擦力为______N；F=30N时，木箱做匀速直线运动；F=50N时，木箱做加速运动；撤去【难点突破】【知识链接】摩擦力1.定义：阻碍物体间相对运动或相对运动趋势的力。

2.产生条件：(1)物体间相互接触、挤压；

(2)接触面粗糙；

(3)物体间有相对运动趋势或相对运动。

3.分类：滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。

4.滑动摩擦

(1)定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦。

(2)方向：与物体相对运动方向相反。

3)影响因素：与物体间接触面的粗糙程度和压力的大小有关。

5.滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦。

6.静摩擦

(1)定义：相对静止的物体之间的摩擦。(2)大小：与和它方向相反的外力的大小相等。

(3)方向：与物体相对运动趋势方向相反。7.改变摩擦

(一)增大有益摩擦的方法：

(1)增大接触面的粗糙程度。如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上做有四凸不平的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而増大轮胎与地面的摩擦。

(2)増大压力。如骑自行车刹车时捏闸的力越大，自行车皮与钢圈间摩擦越大，自行车就容易停下来。

(3)除上述两种增大有益摩擦的方法外，还可采用变滚动为滑动的方法来增大有益的摩擦。如火车、汽车在紧急制动时，车轮只滑不滚、车停下来就快。

(二)减小有害摩擦的方法：

(1)使接触面变光滑；

(2)减小压力；

(3)用滚动代替滑动，因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多。如轴承的内、外之间装有许多光滑的钢珠或钢柱。轮转动时带动外圈转动，钢珠或钢柱就在内外图之间滚动，摩擦就大大减小了。

(4)分离接触面：如①加润滑油。加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜，使摩擦面不接触，运动部件只在油膜上滑过，大大减小了摩擦。②利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫，使摩擦面脱离接触。可以使摩擦变得更小。如气垫船。

【注意】有时为了增大或减小摩擦的效果更明显，可以将多种方法同时使用。例如：自行车的轴承里面有许多小钢珠，用滚动代替滑动减小摩擦，并且还给轴承中加了润滑油。【技能方法】一、判断是否受摩擦力要判断一个物体是否受摩擦力，我们可以从产生摩擦力的条件入手条件是：①两个物体相互接触并挤压，即两个物体之间有弹力②接触面不光滑③物体有相对运动的趋势或发生相对运动。二、推断摩擦力的大小对于摩擦力大小问题，初中阶段一般主要研究的是静摩擦力大小和滑动摩擦力的大小，而大多数学生在做题时不能把这两种摩擦力区分开，导致常常把这两种摩擦力的大小搞错。推断摩擦力的大小主要是根据力的平衡求解：①静摩擦力的大小受外力的影响，但要看所加外力是否跟静摩擦力在同一个方向上，若所加外力不与静摩擦力在同一个方向上，则不会影响摩擦力的大小。②滑动摩擦力的大小只与接触面粗糙程度和压力大小有关，只要这两个因素不变，滑动摩擦力的大小就不变。(1)静摩擦力的大小

例1：如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则()

A.小孩对车的推力大于车受到的阻力

B.小孩对车的推力等于车受到的阻力

C.小孩对车的推力小于车受到的阻力

D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系例2：小明用力F=40N,按住一重10N的木块，如图所示，当木块相对竖直墙壁静止不动时，木块受到的摩擦力的大小()

A.30NB.40NC.50ND.10N例3：如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力増大时，瓶子受到手的摩擦力将________(选填“不变”、“变大”或“变小”)，若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将___________(选填“不变”、“变大”或变小”)。(2)滑动摩擦力的大小例4：用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N.当弹簧秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是()

A.6NB.5NC.IND.11N【提优训练】1.(2020福建)以下措施中，为了减小摩擦的是()A.浴室铺防滑垫B.缝衣针表面做得光滑C.车把上加装橡胶套D.瓶盖侧表面刻有竖纹2.(2020盐城)下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是()3.(2020四川自贡)明明用水平推力推静止在地面上的桌子，但没有推动，此时()A.水平推力小于桌子的重力B.水平推力小于桌子受到的摩擦力

C.水平推力等于桌子的重力D.水平推力等于桌子受到的摩擦力4.(2020北京市)人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是()A.人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力

B.若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动

C.若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变

D.若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变5.(2020贵州铜仁)如图所示，重力10N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，已知F大小为20N，方向水平且垂直于墙面；则物体所受的摩擦力为______N，逐渐减小外力F，物体将紧贴墙面下滑，此时物体所受的摩擦力方向为______。【答案】10

竖直向上6.(2020湖南长沙)如图所示，在足够长的水平面上，小杰用30N的水平推力推着箱子做匀速直线运动，6s内运动的路程为3m，箱子的运动速度是______m/s：将水平推力增大到35N时，箱子受到的摩擦力大小是______N.(不考虑空气阻力)7.如图所示，放在水平地面上的木箱，在水平拉力F的作用下，木箱的速度ν随时间t的变化关系如图乙所示，关于木箱的受力分析正确的是()A.0~1s,不受摩擦力

B.1~3s,所受摩擦力逐渐増大

C.3~5s,所受摩擦力的大小等于拉力的大

D.5~6s,在木箱上増加一个砝码，则所受摩擦力逐渐减小8.(2019泸州)一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示．已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为________N，运动的路程为________m;在0～4s内小车受到的摩擦力______10N(选填“大于”“等于”或“小于”)．9.(2020随州)如图所示．在体育课上小明从被竖直的绳子吊着的爬杆上匀速下滑，请画出此时爬杆在竖直方向的受力示意图．10.(2020襄阳)如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在12N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动．若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动(如图乙所示)，则拉力F2＝______N；此时木块A所受的摩擦力为______N.11.(2020贺州)如图所示，是小张设计“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿________方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．(2)在四次实验中，滑动摩擦力最大的是________(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)．(3)比较________(选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系；比较________(选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．(4)比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧