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文档简介

英文版听评课活动记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：英语

班级/年级：七年级

教学主题或章节：Unit2,Lesson1"MySchool"

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：英语教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备都得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过播放一首英文歌曲引导学生进入学习状态，歌曲与本节课主题相关，激发了学生的兴趣。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲授新单词和短语时，张老师注重引导学生通过例句来理解和运用。同时，张老师学生进行小组讨论，让学生在互动中提高英语表达能力。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结，并布置了相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对不同学生的特点进行引导。学生们积极参与课堂活动，反应热烈。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们认真听讲，主动参与讨论，与同学间积极开展合作学习。

5.课堂管理

张老师严格控制课堂纪律，学生们遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、在线翻译工具等。这些技术对提高教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括学生能够掌握新单词和短语、能够运用所学知识进行简单的口语交流。通过课堂观察和作业完成情况来看，大部分学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们对知识点的理解和记忆情况良好。他们对新单词和短语的拼写和意义有清晰的认识，并能够在适当的情境中正确运用。同时，学生们在口语交流中能够灵活运用所学知识，表现出较好的语言运用能力。

3.情感态度价值观

本节课注重培养学生的情感态度和价值观。通过讨论和互动，学生们能够感受到团队合作的重要性，培养他们的合作意识和团队精神。同时，通过英语学习，学生们能够拓宽视野，增强对不同文化的理解和尊重，促进他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

对本节课的整体印象是积极的。张老师教学计划明确，教学资源利用充分，教学方法得当，师生互动良好。学生们学习积极性高，课堂氛围活跃。最突出的优点是张老师能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，并注重学生的实际运用能力的培养。

2.改进建议

尽管本节课效果良好，但仍有一些细节可以改进。首先，张老师可以在导入新课时更加创新，例如通过短剧、故事等更具吸引力的方式引起学生的兴趣。其次，课堂提问可以更加深入，引导学生进行思考和探究，提高学生的思维能力。最后，可以增加一些课后活动，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实践中进一步巩固所学知识。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况。计划采取以下支持措施帮助教师成长：定期教研活动，让教师们分享教学经验和心得，共同探讨

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