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文档简介

【2022年新课标】部编版七年级上册道德与法治4.2深深浅浅话友谊听课评课记录一.基本信息

听课日期:2022年10月10日

听课时间:上午第二节课

授课教师姓名:张伟

学科/课程名称:道德与法治

班级/年级:部编版七年级上册

教学主题或章节:4.2深深浅浅话友谊

听课人员信息:

听课人姓名:李明

听课人职务:教研组长

听课目的:教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备:

张老师对教学计划非常清晰,对教材内容烂熟于心。在教学资源准备方面,教材、教具、多媒体等均准备充分,有利于教学的顺利进行。

2.教学过程:

开始阶段,张老师通过一个发生在学生身边的友谊故事导入新课,激发了学生的兴趣,吸引了学生的注意力。

展开阶段,张老师采用了讲授、讨论等多种教学方法,让学生在理解友谊的基础上,深入思考如何处理人际交往中的问题。同时,张老师还学生进行小组讨论,使学生在互动中收获更多。

结束阶段,张老师对课堂内容进行了总结归纳,并布置了具有针对性的作业,有助于学生巩固所学。

3.师生互动:

张老师注重与学生的交流,适时提问,引导学生思考。学生参与度较高,反应积极。

4.学生学习状态:

学生们的学习积极性较高,课堂专注度也较好。在小组合作学习环节,学生们能够积极投入,相互配合。

5.课堂管理:

张老师对课堂纪律把控得当,学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理,课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用:

张老师有效利用了现代教育技术和工具,如多媒体课件、教学视频等,使教学内容更加生动形象,提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成:

本节课的教学目标明确且适切,张老师制定了符合课程标准和学生实际的学习目标。通过课堂观察,大部分学生能够达到预期的学习目标,对友谊的认识有了更加深刻的理解,能够正确处理人际关系。

2.知识掌握:

学生们对课堂所学的知识点理解和记忆情况良好,能够明确友谊的重要性,认识到了友谊的特质。同时,学生们在技能掌握方面也表现不错,能够运用所学知识分析实际问题,提出了合理的解决办法。

3.情感态度价值观:

本节课的教学有助于促进学生的全面发展。张老师通过生动的案例、深入的讨论,引导学生正确看待友谊,培养学生珍惜友谊、积极交往的情感态度。同时,课堂上的小组合作学习也培养了学生的团队协作精神和社会实践能力,使学生在道德与法治方面得到了良好的教育。

四、总结与建议

1.总体评价:

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对教学内容的掌握程度很高,能够深入浅出地讲解友谊的重要性,引导学生正确看待和处理人际关系。此外,张老师善于与学生互动,课堂气氛活跃,学生们积极参与讨论,展现了良好的学习状态。

2.改进建议:

尽管这节课整体表现良好,但仍有一些地方可以改进。例如,在课堂管理方面,张老师可以进一步严格要求学生的课堂纪律,确保每位学生都能集中精力学习。此外,在教学方法上,可以更多样化一些,如引入角色扮演、情景模拟等活动,让学生更加直观地体验友谊的力量。

3.后续跟踪:

为了跟进改进情况,我建议在接下来的几周内进行后续听课,观察张老师是否能够根据建议进行调整,并进一步提供支持。同时,可以教

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