2025年高考语文专题复习：古代诗歌阅读 刷题练习题汇编（含答案）

第第页参考答案1．D2．①诗人选用了方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣这些农村最常见的景物。②这些景物营造了一种宁静安谧、淳朴自然的意境，使人深深地体味到诗人那淡泊恬静的生活追求。3．C4．①以反问形式表达情感，情感更加强烈；②直抒胸臆，强烈地传达出诗人鄙夷王侯、向往自由的心志，展现其追求精神独立、超脱世俗的情感境界；③鲜明地塑造出诗人傲岸清高、不攀附权贵的独立形象，使其遗世独立的风姿跃然纸上；④结构上承上启下，点明诗歌主旨。5．A6．（1）①这两句是词人庆幸自己尚未被掳掠到北方，仍然留在江南故国，也是庆幸自身在死节之前犹未遭辱，保全了清白，足可告慰家国。②词人叹“幸”，也是叹在当时社会动荡、人民流离失所的背景下个人命运的脆弱与无奈。（2）这两句作为过渡句，既承接了上文对战争破坏的描绘，又为下文抒发个人死节之情作了铺垫，使得词作在结构上更加紧凑和连贯。7．B8．①诗人描绘了在冬季来临时自然界不同生命的状态，例如黄杨的倔强和白桦的优柔，表现了生命在寒冬中的不同坚韧与变化。②诗中提到“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”，通过描写冬日的自然风物，体现出诗人对生活的积极态度和追求精神世界的满足。③通过“拟约三九吟梅雪，还借自家小火炉”的生活画面，传达了一种纵然寒冷但内心温暖、自得其乐的生活态度，表现了冬季中的乐趣和诗意。

9．C10．①理想与现实的矛盾：词人忠心于朝廷，渴望建功立业，却被贬海南；②出仕与归隐的矛盾：词人有归隐的想法，但又留恋之前的为官经历；③渴望与坚守的矛盾：词人渴望重获新恩，但又不愿意为此改变信仰。11．C12．D13．“复愁”是一愁未尽一愁又至。“复愁”表达了作者在面对国家动荡、民间疾苦时、个人价值无法实现时内心无法释怀的愁绪和忧虑。①愁思一，时局之愁。诗人眼见各地演武，进而产生对国家动荡，干戈未息、百姓流离的愁思。②愁思二，故园之思。面对眼前的动荡，诗人不禁想到家乡的现状，昔日旧识已少，固有故园荒芜、知交零落的愁思。③愁思三，国事之愁。“无劳”两句写将领们作战无意于报效国家，只希望借此来求取荣华富贵，表达了对国事的忧虑，以及对将领们养寇自重、居功自傲的反感。（翔麟马架鼓车来暗含休战之意）④愁思四，不遇之愁。诗人苦于像陶渊明一样孤苦无助而只能在对菊中自保其洁志，“恨”世俗社会的不公、人生命运的不济。“被赏时鱼”则是说至今仍披着昔日皇帝赐予的鱼袋，表明自己依然希望能够为国效力，却因年老体衰，怀才不遇而不得。⑤愁思五，老病之愁。愁自己年老体衰，体弱多病，诗力减退，愁自己的因为年老体弱，不能为国效力，自己虽然年老体衰，但仍然希望能够得到赏识和认可。14．C15．D16．这两句诗营造出一种高远、孤寂的意境。诗人通过“片云”“永夜”“月”这些景象，描绘出自己在江汉之地的孤独处境，将漂泊在外的羁旅之愁与对自身命运的感慨体现出来。这种情景交融的手法，使诗人的情感通过景物的描写更加含蓄而深沉地表达出来，让读者能够深切地感受到诗人内心的孤寂与对归乡的渴望。这两句诗对仗工整，体现出诗歌的韵律美和形式美，增强了诗歌的艺术感染力。17．B18．①本诗中诗人闲想鹤的仪态，借助鹤的仪态，表达自己保持高尚节操、积极乐观、淡泊名利的人生态度。②《秋词》中诗人以“鹤”自喻，借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞，排云直上，表达激越向上、积极乐观、奋发进取的人生态度。19．C20．示例一：“万里独横戈”更好。一方面能让读者感受到李将军横刀立马、气吞万里如虎的典型形象。另一方面，也更能看出诗人对李将军武功盖世的肯定与期许。（意思答对即可）示例二：“万里授横戈”更好。一方面能看出当朝皇上对李将军的信任与肯定，最后决定授予李将军平定边疆的要职。另一方面，也更能感受到李将军勇赴战场、不负君命的英雄气概。（意思答对即可）21．C22．①该句表明世间事物的衰荣变化、历史的兴衰更替让人凄凉感伤，蕴含着深沉的哲理；②渲染了伤感的氛围，为全诗奠定了感伤的情感基调；③总领由所望之景产生的历史兴衰之感等内容。23．C24．异：王词主要表达了词人因为曾经被贬而心情低沉，愁闷的一面；苏词则主要表达了对英雄人物的敬仰之情和旷达的胸怀。同：都表达了对怀才不遇的慨叹和对年华易逝、老大无成的忧愤之情。25．C26．B27．①比喻，如“素瓷雪色缥沫香，何似诸仙琼蕊浆”，将茶比作琼蕊浆，形象地表现出茶的清香与珍贵，突出了作者对茶的喜爱。②夸张，“一饮涤昏寐，情思朗爽满天地”等句，夸大了饮茶后的感受，强调了茶的提神醒脑等功效，增强了诗歌的感染力和艺术效果。28．B29．句③中“别时茫茫江浸月”与“落日川渚寒，愁云绕天起”两句都运用了借景抒情的手法（景中含情。诗人在与友人分别之时，月色随波浮动，有力地烘托了诗人内心悲愁凄苦无奈的情感。“落日川渚寒，愁云绕天起”，愁云更绕天际弥漫而起，烘托出诗人与友人分别后内心的忧愁悲伤寂寥之情。30．D31．本诗“温厚和平”主要体现在以下几个方面‌：①‌意境营造‌：诗中通过“暮雨收”“水争流”等自然景象的描绘，营造出一种宁静而略带凄清的氛围，既不过于激烈，也不过于平淡，恰到好处地体现了“温厚和平”的诗风‌。②‌情感表达‌：在描绘阊门夜景时，诗人并未直接抒发强烈的情感，而是通过“灯火旗亭喧夜市，月明歌吹满江楼”等句，含蓄地表达了对市井生活的向往与留恋，以及对时光流转的淡淡哀愁，这种情感的表达方式温和而内敛‌。③‌语言运用‌：全诗语言平实自然，温和雅致，无过多华丽辞藻，但却能准确捕捉并传达出景物的特点和诗人的情感，如“乌啼不复当时境，依旧钟声到客舟”句，以乌啼和钟声为引子，曲折地表达了诗人对时光流转的无奈和哀愁，语言简洁而富有韵味‌。④审美意蕴：自然与人文和谐统一。诗中既有对自然景观的描绘，也有人文史迹的融入，如“钟声到客舟”，体现诗人对自然与人文和谐统一的追求，体现“温厚和平”的审美意蕴。32．B33．①苏辙《赤壁怀古》通过对曹操赤壁之战的描写，将战前的气势如云与战败的意外惨烈进行对比，表达作战应抓准时机、不可盲目冒进的观点，以及对历史教训的反思，隐含对北宋统治者贸然出兵讨伐西夏的讽喻。②苏轼《赤壁赋》中借用赤壁之战的典故，将曹操曾不可一世与如今英雄不在作对比，抒发人世无常，物是人非的感慨，为下文的说理作铺垫。两者虽然都用了赤壁之战的典故，但侧重点和表达的情感有所不同。34．C35．同：两者都表达了对地方官员政绩的赞美，并期待他们得到朝廷的重用；异：王诗描绘乡村田园美景，表达对乡村生活的赞美及对百姓的关切；柳词描绘杭州城市繁华的景象，期盼自己得到当地官员的赏识。36．A37．①问元戎将军，不问征夫，讽刺穷兵黩武，批判战争；②问何时战胜而归，既寄托相思及建功立业的期盼，又表达对和平的渴望。38．B39．同：①都表达了对菊花的喜爱与赞赏之情。陶渊明东蓠种菊采菊，足见爱菊之情。本诗颔联借陶渊明和罗含的典故，从色、香两方面写菊，赞美眼前的菊花同陶渊明东篱之菊一样美，同罗含宅中之菊一样香，突出对眼前之菊的爱怜和赞赏。②两诗都以菊花自况，表现了自己恬淡正直不慕名利的高洁品行。异：①陶诗中诗人辞官归隐，悠然采菊，抒发了对田园生活的热爱，以及回归田园后愉悦的心情。②李诗的尾联借菊花委婉地表达了渴望入朝做官的心绪。40．B41．C42．“浅而能深、近而能远”是指本诗语言既质朴自然，又凝练含蓄。①语言质朴自然，用语不粉饰，不堆砌，浅显直白，有自然美，诗中很多地方是直白口语，如“涉江采芙蓉……采之欲遗谁？”日常生活口语不仅没有丝毫粗俗，反而增添了情绪。

②语言凝练含蓄，化用前代典籍中的典故，把丰富内涵纳入最简约的语言里，不仅丰富了诗歌语言容量，更使诗歌语言凝练，如本诗化用《楚辞》的意象和诗句，暗示了其未申明的含义，体现了含蓄美。43．B44．①安贫乐道，先生生活并不富裕，却依然满足于和谐朴素的田园生活；②热情真挚，月下送友和家中孩子对宾客笑脸相迎都可表现先生待人真诚热情；③亲近自然，先生安家在清幽宁静的乡村，家中鸟雀悠然啄食，人至不惊，一派人与自然和谐相融的场面。45．C46．①崔诗表达诗人漂泊异乡的羁旅之情和对世路险峻的忧虑。孤雁未必会遭暗箭，但孤飞总使人易生疑惧。诗人看似安慰，实则担心。②高诗表达诗人孤傲的情怀。孤雁哪怕独自露宿在寒冷的芦苇丛中也绝不与野鸭、水鸥同宿。47．A48．①都正侧结合描写音乐。苏词先通过儿女私语、勇士驰骋等各种形象正面描写音乐的声音、节奏，最后五句写听者心情的激动，从侧面反映音乐感人的艺术效果。白诗中“间关莺语花底滑”等从正面写出了琵琶旋律变化，“东船西舫悄无言”侧面写出琵琶声的震撼人心。②都善用比喻描写音乐。苏词用男女谈情说爱、勇士大呼猛进、飘荡的晚云飞絮、百鸟和鸣、攀高步险等生活和自然现象作比来写音乐，白诗用急雨、私语、大珠小珠落玉盘等作比来描摹琵琶声，系列的比喻把诉诸听觉的音乐声调的高低、旋律的缓急转化为视觉形象，将抽象的事物写得生动形象。③都写出了音乐的起伏变化。苏词描写音乐由轻柔旖旎，变为雄壮高扬，然后瞬间高音突起，而后又戛然而止；白诗中的琵琶声由急切愉快，变为舒缓流畅，然后沉吟停顿，而后又激越雄壮，最后戛然而止。49．C50．①《致酒行》通过最后写雄鸡高唱迎来天明之景和年轻人应当心怀凌云壮志，表达诗人不再一蹶不振，希望积极进取、施展抱负的豪情壮志。②《将进酒》通过最后两句“呼儿”“与尔”，显示出李白不拘形迹的豪迈、豁达；而饮酒过程中“悲——喜——狂”的情感变化，暗含李白不被赏识的寂寞和对有才者被贬抑的愤激之情。51．A52．C53．主要通过诗人自述、对田园生活的描绘、对自然景物的欣赏以及结尾的感慨等四个层面，充分展现其旷达的襟怀。（1）开篇“梦中了了醉中醒。只渊明，是前生”三句，通过梦与醉的情境，表达了对人生境遇超脱的态度。且将陶渊明视为自己的前生，不仅对其人高度认同，更含蓄表达了对田园生活的向往、对淡泊名利人格的追求，体现了其旷达不羁的襟怀。（2）“走遍人间，依旧却躬耕”两句，展现苏轼历经仕途坎坷，仍心怀乐观，选择归园躬耕的生活态度。遭遇人生挫折却能随遇而安，正是他襟怀旷达的体现。（3