人教部编版道德与法治七年级下册：10.1《 法律为我们护航》 听课评课记录6

人教部编版道德与法治七年级下册：10.1《法律为我们护航》听课评课记录6一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：10.1《法律为我们护航》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均齐全。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于青少年法律案例的视频导入新课，引发学生的兴趣和思考，效果良好。

展开阶段，张华老师运用了讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入理解法律的作用和意义。同时，老师还组织学生进行小组讨论，提高学生的参与度和积极性。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，提问频率适中，能够引导学生思考和回答问题。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和记录重点内容。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论积极热烈。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律良好，学生们都能够遵守纪律规定。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，通过播放多媒体视频和案例分析，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术和工具对教学效果的支持作用明显，有助于激发学生的学习兴趣和加深对知识的理解。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师制定了符合课程标准和学生实际的学习目标。通过课堂观察和学生的表现，可以看出学生们基本达到了预期的学习目标。他们对法律的基本概念和作用有了较好的理解，能够认识到法律对青少年的保护和引导作用。

2.知识掌握

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们能够回答出关于法律的基本问题和案例分析，显示出对法律知识点的掌握。同时，学生们在技能的掌握程度方面也有较好的表现，能够运用所学知识分析和解决实际问题。

3.情感态度价值观

本节课的教学对于促进学生的全面发展起到了积极的作用。张华老师通过案例分析和讨论，引导学生正确认识法律，培养他们的法律意识和法治观念。学生们表现出对法律的尊重和遵守，能够理解法律对于个人和社会的重要性。同时，课堂讨论也促进了学生思考和判断能力的提升，有助于他们的情感态度和价值观的培养。

总体来说，张华老师在本次课堂教学中表现出色，教学效果良好。学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了明显的进步。但在今后的教学中，可以进一步关注学生的个体差异，提高课堂互动的深度，以及加强对学生法律实践能力的培养，进一步提升教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象良好，张华老师对教学内容的掌握程度高，教学方法运用得当，学生们在课堂上的表现活跃。最突出的优点是张华老师对学生的引导和激励，以及课堂管理的能力。他能够有效地引导学生思考和参与讨论，激发学生的学习兴趣，同时也能够保持课堂秩序，使教学内容得以顺利进行。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些方面可以进行改进。首先，张华老师在讲授法律知识时，可以更加注重理论与实际的结合，举出更多贴近学生生活的案例，以增强学生对法律知识的理解和应用能力。其次，在课堂互动环节，可以鼓励更多学生主动参与，提高学生的批判性思维和问题解决能力。此外，老师还可以利用多媒体技术展示更多的法律案例和图片，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.后续跟踪

为了进一步跟进和改进教学情况，建议进行后续听课，观察张华老师在