福建省2024七年级道德与法治上册第二单元成长的时空第七课在集体中成长第1课时集体生活成就我课件新人教版

第二单元成长的时空第七课在集体中成长第1课时集体生活成就我目

录CONTENTS01自主学习021星题基础巩固032星题进阶提升1.

集体的含义：集体不是个体的

，而是人们联合起来的

有组织的

⁠。2.

集体生活的作用：(1)集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、

团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感

和

⁠。简单相加整体归属感(2)集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们

搭建交往的平台。我们在集体生活中，学会接纳和尊

重，学会

，彼此友好相处。(3)集体生活有助于培养我们的

。我们在认真

做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担

当的人。(4)集体生活有助于我们发展

。在集体生活中学

习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己

的优势和特长。理解和包容责任感个性3.

如何理解集体的联结度？(1)重要性：一般来说，集体的联结度越

，个体感

知到的温暖就越

⁠。(2)影响因素：①成员间相互关联的程度。②集体对成员的重要性。③成员间相互交流的频率。高多④成员对共同目标的共识程度。⑤成员间的默契程度。⑥集体存在的时间。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就

越高。4.

如何理解集体是我们共同成长的园地？(1)在集体生活中，我们展示自己，发展自己。(2)集体的发展推动

提升和健康成长。(3)我们在集体生活中相互促进、相互成就、

⁠

⁠。个人能力共同发

展

教材名句解读【跨学科·拓视野】人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。【释义】人不可能离开社会独自生存，必须先融入集体才能

形成完整的人格。【启示】集体对个人成长有重要作用，我们要积极融入集体

生活。1.

2024年4月，第四届中国国际消费品博览会在海南省海口

市隆重开幕，以下是活动现场的四组“镜头”，其中属于

集体的是(

C)A.

购买文创产品的消费者们B.

欣赏景德镇陶瓷展品的参观者们C.

提供指引和外语翻译服务的志愿者们D.AI生活交互应用消费精品的体验者们C23456789101112131412.

网络课堂会不会取代传统课堂？大多数人认为短时间内网

络课堂取代不了传统课堂的授课模式，因为传统课堂模式

下的集体生活对我们有重要作用。假如你也支持这一观

点，下列能作为理由来说服大家的有(

A)①每个人都有过集体生活的需要②集体生活中我们肯定能受到表彰③集体生活能带给我们温暖④传统课堂教学效果总是比网络课堂好AA.

①③B.

①④C.

②③D.

②④23456789101112131413.

漫长的暑假过后，班上的同学许久未见，一进到教室就说

个不停，大家特别开心。这种感觉是(

B)A.

集体安全感B.

集体归属感C.

集体荣誉感D.

同学认同感B23456789101112131414.

一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越

多。下面情境中能让人感受到集体温暖的有(

D)①梅梅遵守班级纪律，上课认真听讲，不迟到，不早退②篮球比赛中，小冲被人恶意撞倒，小冲班里的几个同学

把那个人打了一顿，为小冲出气③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披”④小兰生病住院，老师组织同学们到医院看望她DA.

①②B.

①③C.

②④D.

③④23456789101112131415.

小明说：“老师推荐我担任班级宣传委员，在与其他同学

的配合过程中我们培养出深厚的友谊。”小明的经历体现

了(

B)A.

集体生活有助于塑造最完美的自己B.

集体生活有助于我们学会与人交往C.

集体生活有助于充分发挥个人力量D.

集体生活帮助我们彻底告别孤单B2345678910111213141①集体生活有助于培养我们的责任感②在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同

的职责③认真做事的过程体现了自己的价值④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径6.

对漫画《快乐大扫除》理解正确的有(

A)AA.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④23456789101112131417.

小菲和小俊是一对羽毛球双打选手，小菲属于内向型性

格，小俊属于外向型性格。她们互相学习，在比赛中配合

默契，多次获得学校羽毛球比赛冠军。这给我们的启示是

(

C)CA.

培养良好个性，要尊重他人的个性特点B.

培养良好个性，要不断改变自己的性格C.

培养良好个性，要善于学习、扬长避短D.

个性是一成不变的23456789101112131418.

小雯升入七年级，进入一个新的班级。小雯要想在集体中

发展个性，下列做法正确的有(

D)①包容他人的不同，学习他人的优点②坚持独来独往，展示自己的个性③参与班级活动，丰富自己的个性④与新同学在相互关心中共同成长DA.

①②③B.

①②④C.

②③④D.

①③④23456789101112131419.

梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后

人格始能立。”下列名言与梁启超的话内涵一致的是

(

D)①孤则易折，众则难摧②从善如登，从恶如崩③天行健，君子以自强不息④单丝不成线，孤树不成林DA.

①②B.

②③C.

③④D.

①④2345678910111213141点拨：题干说明个人离不开集体，①体现了集体的力量是

强大的，④表明个人离不开集体，均符合题意；②说明学

好很难，学坏很容易，不符合题意；③强调的是要有坚强

的意志，不符合题意。故选D。234567891011121314110.

如下图所示，两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的

只是一个点，不够紧密；如果两个球都能削去一点，接

触的就会是一个面，十分紧密。这给生活在集体中的我

们的启示是(

C)CA.

生活在集体中不能有自己的个性B.

要想融入集体，必须主动迎合他人C.

要学会调整自己，理解、包容他人D.

要有你追我赶的竞争意识2345678910111213141点拨：题干启示我们在集体生活中要学会调整自己，理

解、包容他人，C说法正确；生活在集体中的我们也可

以有自己的个性，A说法错误；“必须主动迎合他人”

说法错误，B排除；题干未体现竞争意识，D不符合题

意。故选C。234567891011121314111.

【2024·扬州中考】2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活(

B)小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提

升了。小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大

声唱出来了。BA.

有助于大家相互竞争较量B.

有助于我们不断提升自己C.

限制了我自由发挥的空间D.

可以随意展示自己的个性234567891011121314112.

某校七年级(3)班的主题班会上，老师向同学们展示了下

面的漫画。老师想通过漫画告诉我们(

D)①做更好的自己，要重视他人的评价和看法②只寻找自己的优点，最大限度地展示自己的才华③个人的力量是有限的，我们要学会与他人合作，更好

地发挥自己的优势④要在集体中展示和发展个性，不断完善自己DA.

①②B.

①③C.

②④D.

③④234567891011121314113.

阅读下面这封信，回答问题。尊敬的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。2345678910111213141再次感谢您的信任和指导！学生：元元2024年3月11日2345678910111213141(1)元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面

看出来的？(4分)答案：是。从元元认真负责及主动与同学交流、合作

的态度，为大家呈现更为丰富内容的愿望等方面看出

来的。2345678910111213141(2)担任黑板报主编后，元元有哪些收获？(4分)答案：担任黑板报主编，培养和锻炼了元元负责任的

态度和能力，使元元体验到了承担责任带来的充实生

活，培养了元元与他人合作的能力，使元元变得比以

前更加开朗。234567891011121314114.

七年级学生方语在与弟弟聊天时，听到弟弟提出了这样一个问题：“过集体生活有什么用呢？我觉得是否参与班级活动无所谓。”这使方语回忆起了自己的初中集体生活。2345678910111213141请结合以上情境及集体的相关知识，简要说说方语应该如何

给弟弟解惑。(8分)答案：①集体