福建省2024七年级道德与法治上册第二单元成长的时空复习训练课件新人教版

第二单元成长的时空第二单元复习训练目

录CONTENTS01思维导图02常考题型突破03中考新动向04教材素材变式练基本细胞相携相助孝亲敬老人类文明教学相长表扬和批评

心灵慎重责任感主人翁集体主义

辨析、评析类主观题

“对……观点进行辨析”“对……言行发表你的

看法”等

①审设问→②审材料→③联系教材→④组织答案

判断(行为性质、观点正误)＋联系教材，分析

理由＋表明正确的态度和做法

小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬，小奇对文学创作越来越有兴趣了。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠批评了一顿，小奇对数学课越来越没有兴趣了。②审材料老师的表扬的作用没能正确认识老师的批评③联系教材，分析理由+正确态度和做法老师的表扬意味者肯定、鼓励和期待，激动我们更好地学习和发展。应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，帮助我们反省自己、完善自我。应把注意力放在老师批评的内容上，理解花师的良苦用心①审设问对此，有同学认为，表扬的力量是巨大的，老师就不应该批评学生。请你对此观点进行辨别与分析。④组织答案：核理第②③步进行回答。设问角度：辨析类是正确的是错误的答案：这个观点是片面的，“表扬的力量是巨大的”是正确

的，而“老师就不应该批评学生”是错误的。老师的表扬意

味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。小奇

在语文老师的表扬下对文学创作更有兴趣了，可见表扬的力

量是巨大的。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再

厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，

帮助我们反省自己，完善自我。对待老师的批评，我们应把

注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。我来试一试：1.

【2024·扬州中考改编】下面漫画《家风》告诉我们

(

A)A.

用关爱传承美好的亲情B.

迁就是维系亲情的纽带C.

学会沟通解决家庭矛盾D.

发扬光大勤俭持家美德A2345678910111212.

【2024·北京模拟】有这样一副对联，上联是：数载操劳

彰显舐犊爱；下联是：几度拼搏报答养育恩。该对联最恰

当的横批是(

D)A.

与人为善B.

助人为乐C.

律己宽人D.

孝亲敬老D2345678910111213.

【2023·青岛中考】下面漫画《听妈妈讲那过去的故事》

告诉我们要(

C)①用心感受体会父母的爱C②主动帮助父母分担家务③给予父母精神上的慰藉④用倾听来应付父母唠叨A.

①②B.

③④C.

①③D.

②④2345678910111214.

【2024·重庆中考A卷】有一种浪漫叫“带父母去旅行”。

暑假将至，一个九年级学生和几个小伙伴准备在假期带父

母去旅行。他们规划路线、选择酒店等，初步拟定了一份

家庭旅行攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定

攻略。在出发前，几个小伙伴还为自己制定了“公约”：

旅行期间早上准时起床，主动搬运家庭行李，照顾父母的

感受等。行程即将开启，旅途中几个小伙伴应当注意

(

C)234567891011121①制定的“公约”不可随意改变②与父母发生矛盾时无条件妥协③做好旅行期间的分工，优势互补④要相互尊重、理解和包容，友好相处A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④【答案】C2345678910111215.

【2023·常德中考】以下说法恰当体现如图情境所蕴含的

道理的是(

C)A.

追求真理，亦师亦友B.

不思则罔，不学则殆C.

自愧而勉，教学相长D.

坦诚相待，平等沟通C234567891011121点拨：根据图中文字描述可知，教师在教的过程中遇到困

难继续学习研究，学生知道不足而努力学习，体现了教学

相长，教与学是互相推动、互相促进的，C符合题意；

A、B、D与题意不符。故选C。2345678910111216.

【2024·安徽中考】生活中有些言行会让人感觉不舒服或

者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经自

己许可拿走自己的文具，父母未经允许翻看孩子的日

记……这启示我们(

B)BA.

孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导B.

人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸C.

学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动D.

学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能2345678910111217.

【2023·北京中考】小强和小军是好朋友，两个人都是校

乒乓球队的主力。他们的对话启示我们(

A)①友谊在竞争中得到升华、深化②要想了解自己，最好问问别人③集体成员交流互鉴，共同进步④集体要承认个人利益的合理性AA.

①③B.

①④C.

②③D.

②④234567891011121点拨：分析对话可知，小强和小军具有良好的合作与竞争

意识，启示我们集体成员之间既要敢于竞争、勇于挑战，

又要善于合作、共同进步，①③符合题意；②④与对话内

容不符，排除。故选A。2345678910111218.

【2023·苏州中考】与朋友同行的路，有时并不平坦。当

冲突发生时，我们不要只忙于表达自己的想法，要试着从

对方的角度看问题。这体现了处理冲突的正确策略是

(

D)A.

保持冷静B.

及时处理C.

坦诚交流D.

换位思考D2345678910111219.

【2023·青岛中考】作为数学课代表的小龙，每天为同学

们收发作业、讲评习题，负责与老师联络沟通，锻炼了语

言表达、人际交往和问题解决能力，人也变得阳光自信，

学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是(

B)BA.

要在集体中突出自我个性B.

要在集体中不断完善自我C.

个人始终与集体保持一致D.

要在集体中维护老师权威23456789101112110.

【2023·嘉兴中考】中国载人航天的每一次重大突破，都

是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，

完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运

行的“天宫”空间站。由此可见(

B)BA.

集体的力量取决于成员的数量B.

集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作C.

集体充满关怀，助力个人成长D.

集体需要制定共同的规则，建立竞争机制23456789101112111.

【2023·扬州中考】2023年5月30日，神舟十六号乘组3名

航天员成功入驻“天宫”。指令长景海鹏说，我们三个

人配合得非常默契，一个表情、一个动作、一个眼神，

彼此间都能够心领神会。我们的目标是1＋1＋1＝1。这

表明(

B)BA.

集体能够完善个性B.

美好集体是善于合作的C.

集体能够涵养品格D.

个人始终需要服务于集体23456789101112112.

[题型训练]【2024·郑州模拟】朋友是肩膀，可以让你依

靠哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一双

手，可以把你从绝望中拉出来。以下漫画《帮帮我》是

小雨生活中的经历。234567891011121小雨认为：朋友就是无论何时都能给予自己帮助的人。

结合漫画，请你对小雨的观点进行辨析。(8分)答案：小雨的观点是错误的，他没有认识到朋友间既要

互相帮助，也要讲原则。234567891011121理由：①小雨在交友过程中体会到了友谊的美好。尤其

是在自己需要帮助时，朋友伸出的援手让他体会到友谊

带来的温暖。②小雨在考试时要求朋友传递纸条的行

为，既违背了诚信原则，也违反了校规校纪，最终还会

伤害友谊、影响学习。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，小雨没有认识到交友需要讲原则。③在交友过程中，小雨既要看到友谊带来的美好，珍惜友谊，坦诚交友，与朋友互帮互助，也要在友谊中坚守原则，不能做出伤害友谊的举动。234567891011121一、[教材P27探究与分享]变式1

中国古代流传下来了孟母三迁、岳母刺字、画荻教

子等故事。这些表明(

B)A.

古人有很多成功的家教经验，但已全部过时B.

中华是一个重视家庭教育的民族C.

在中华传统文化中“家”的观念根深蒂固D.

我们要学习并完全照搬古人家庭教育的经验B二三四五六一变式2

孟母三迁、岳母刺字的教子故事广为流传。这两个

故事告诉我们(

B)A.

父母在生活上抚育我们B.

父母从品德上关怀、教育我们C.

父母保障我们的身体健康D.

父母教给我们基本的生活技能B二三四五六一变式3

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟

迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列典故能体现“寸草心”的有(

B)①岳母刺字

②孟母三迁③黄香温席

④哭竹生笋BA.

①②B.

③④C.

①④D.

②④二三四五六一点拨：题文中的“寸草心”指的是孝敬父母之心。黄香温席

的典故告诉我们要从小事上孝敬父母，哭竹生笋讲述了三国

时孟宗的孝行，③④符合题意；①②体现了父母对子女的付

出，与题意不符。故选B。二三四五六一变式4

请你完成关于中国“家”文化的常识题。(1)反映“家”文化的节日有

、

、重

阳节等。(2)体现传统家庭教育的故事有

、

⁠

、岳母刺字等。春节清明节孟母三迁画荻教

子二三四五六一二、[教材P31探究与分享]变式1

降温了，妈妈要小强穿上厚外套，着急上学的小强直接拒绝了妈妈，说他不穿，但妈妈还是拿着厚外套让他穿……小强觉得妈妈真是太唠叨了。对此理解正确的有(

D)①两代人之间的代沟无法跨越②亲子冲突必然伤害到子女③妈妈的唠叨里蕴含着爱④学会沟通才能化解矛盾和冲突DA.

①②B.

①③C.

②④D.

③④二三四五六一变式2

小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定

要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大小伙子了，知道冷热，您就放心吧！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿……二三四五六一你认为怎样表达才能让亲子沟通更顺畅？(6分)答案：示例：发生矛盾时，先冷静下来，心平气和地与父母

商量，以彼此尊重为前提进行沟通交流，学会换位思考，理

解父母，主动化解矛盾。小强可以对妈妈说：“谢谢妈妈，

我现在不冷，我先带着，冷的时候我再穿上，您看可以

吗？”二三四五六一三、[教材P36探究与分享]变式1

随着人工智能的发展，我们获取信息的渠道越来越

多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。因此，小明认为现代社会已经不需要老师了。以下哪些观点能作为反驳小明的依据(

A)①教师是人类文明的传承者，承担教书育人的使命②我们的成长离不开老师的教育和引导③我们可以利用互联网查询资料，学习可以不用老师④老师的表扬和批评是对我们的关心AA.

①②B.

③④C.

②④D.

①③二三四五六一变式2

随着信息技术的发展，我们学习知识的方式有了很

大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道也越来越多。那么，我们还需要老师吗(

D)A.

需要，只有老师才能让我们取得优异的成绩B.

不需要，未来智能机器人完全可以取代老师C.

需要，老师是成长的引路人，使人不犯错误D.

需要，老师是塑造灵魂、塑造生命的工程师D二三四五六一四、[教材P39探究与分享]变式1

小奇喜欢文学创作，他写的小说常被语文老师表

扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠批评了一顿，小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他(

B)BA.

只重视语文学科素养的提升，专注于发展自己的兴趣爱好B.

正确对待老师的表扬与批评，理解老师的良苦用心C.

积极表达自己的想法和感受，与批评自己的老师争辩D.

课下散布自己对老师的不满，排斥和抵触这一学科的学习二三四五六一变式2

情境：小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请

语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠批评了一顿。小奇反思了自己的行为……请你运用所学知识，续写小奇的正确认识和做法。(从正确

对待老师的表扬和批评及正确处理与老师之间的矛盾两方面进行回答)(4分)二三四五六一答案：①感谢语文老师的肯定与表扬，在写作方面更好地学

习和发展。②向数学老师道歉，要尊重老师的劳动，上数学

课时应该专心听课，认识到老师的批评意味着关心、提醒和

劝诫，帮助我们反省自己、完善自我，把注意力放在老师批

评的内容上，理解老师的良苦用心。二三四五六一五、[教材P47探究与分享]变式1

昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发

呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”对此，下列想法正确的是(

D)DA.

必须要向小刚打听清楚，这样才好帮助他B.

小刚应该告诉我，朋友之间需要坦诚相待C.

小刚对我保守秘密，那我也不把