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第二单元成长的时空第五课和谐的师生关系第1课时走近老师目

录CONTENTS01自主学习021星题基础巩固032星题进阶提升043星题思维拓展教师是一

个神

圣的职业,承担1.

教师的职业特点:(1)

教师是一个神圣的职业,承担

⁠的使

命。⁠(2)教师是履行教育教学职责的

⁠。(3)教师作为

的传承者,承载着传播知识、

传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新

人的重任。教书育人专业人员人类文明名句:师者,所以传道授业解惑也。2.

教师的重要性:(1)老师是我们学习和成长的引路人。(2)教师是人类文明的传承者,对人类数千年文明的

发挥着重要作用。(3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老

师是我们

的引路人,是我们学习知识的

引路人,是我们

的引路人,是我们奉献

祖国的引路人。延

续锤炼品格创新思维3.

时代发展对老师的要求:有

、有道德情操、

有扎实学识、有

的好老师。理想信念仁爱之心四有好老师

教材名句解读【跨学科·拓视野】安其学而亲其师。(P34)

——《礼记》◎释义:安心地学习,亲近师长。◎启示:要亲近师长,尊重老师。1.

观察漫画《甘为人梯》。以下认识符合漫画主旨的是

(

A

)A.

老师是我们学习和成长的引路人B.

教师是履行教育教学职责的专业人员C.

尊师重教是中华民族的优良传统D.

老师能够帮助学生找到好工作A2345678910111212.

人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模,

他说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万

学,学做真人”。这说明教师承担的使命是(

D

)A.

传授学生理论知识B.

培养学生道德情操C.

解答学生疑难问题D.

教书育人D2345678910111213.

【新考法·科学辩证】随着人工智能时代的到来,人工智

能在教育领域得到了广泛应用。某校七年级(2)班同学展

开了一场关于“人工智能能否取代老师”的讨论,同学们

纷纷发言。以下观点正确的是(

D

)D234567891011121A.

人工智能可以代替老师批改作业,教育学生B.

人工智能教学效率高,能帮助学生迅速提高成绩C.

人工智能完全能够应对紧急情况,保障学生安全D.

人工智能可以改变教育的方式,但不能完全取代老师4.

[2024·江苏模拟]感动中国2023年度人物、衡阳市特殊教

育学校教师刘玲琍,扎根特教讲台33年,坚持做一件事,

就是帮助听障孩子学习开口说话。她凭着母亲般的关爱,

帮助学生们敲开了有声世界的大门。刘老师的故事告诉我

们(

A

)A234567891011121A.

好老师需要有仁爱之心B.

教师是人类文明的传承者C.

老师改变工作方式就能让人生出彩D.

实现人生价值要追求个人荣誉5.

“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她

扎根偏远地区教育一线,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩

的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有(

C

)①坚定的理想信念

②独特的教学风格③高尚的道德情操

④博大的仁爱之心A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④C2345678910111216.

“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存。”这

句话告诉我们(

B

)A.

教师要因材施教、有教无类B.

要弘扬尊师重教的优良传统C.

老师是我们成长的引路人D.

教师是一个古老而神圣的职业B2345678910111217.

[2024·太原月考]在教师节来临之际,某市举行“为教师

亮灯”活动,在全市弘扬尊师重教的良好风尚。该市倡导

尊师重教的原因在于(

C

)A.

广大教师的尊严受到了严重威胁B.

能够树立和保障教师的绝对权威C.

教师承载着塑造新人的时代重任D.

重振师道尊严是教育的首要问题C2345678910111218.

一位老师每逢节气都会给学生写寄语,下面是其中的一部

分。此举体现了(

A

)A234567891011121①以文化人,润心启智

②循循善诱,诲人不倦③尊师重教,教学相长

④因循守旧,固守传统A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④点拨:教师是人类文明的传承者,承担着教书育人的使命。

题干中的老师每逢节气都会给学生写励志寄语,体现了

以文化人,润心启智,循循善诱,诲人不倦,①②正确;

③④在题干中未体现。故选A。2345678910111219.

[2024年1月长治期末]孔子曾经说过:“其身正,不令而

行;其身不正,虽令不从。”这体现了对老师的要求是

(

C

)A.

有理想信念B.

有扎实学识C.

有道德情操D.

有仁爱之心C23456789101112110.

【跨学科·语文】下列诗句中体现教师应具备的职业操

守的是(

C

)A.

人生自古谁无死,留取丹心照汗青B.

人生代代无穷已,江月年年只相似C.

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D.

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间C23456789101112111.

观察下面两幅图片,回答问题。(1)图二是一个成语故事,请你把这个成语写下来。(1分)答案:程门立雪。234567891011121答案:教师(老师)。原因:教师是一个神圣的职业,承担教

书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要

作用。教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为

人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真

理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。老师在我

们的成长过程中发挥着不可替代的作用。234567891011121(2)两幅图片共同体现了对哪一种职业的尊重?(1分)为什

么这种职业受人尊敬?(4分)12.

亲其师则信其道★创建“濂溪学派”的周敦颐曾问道:“寻仲尼、颜子

乐处,所乐何事?”这从一个侧面反映了周敦颐在道

德养成过程中为学生树立具有高尚道德品格的榜样,

以其高尚的道德行为启发学生思考,促进学生道德进

步。234567891011121★徐特立老师曾经说过:“我从来不知道什么是苦闷,失

败了再来,前途是自己努力创造出来的。”★把田间地头作为科研主战场的袁隆平在接受采访时

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