《奥黛丽赫本海报》7-9岁幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案

奥黛丽·赫本海报设计CONTENTS一、适合年龄7-9岁黑色卡纸、照片、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、高光笔等。1、观察和欣赏海报图片，这幅海报的构图是怎样的？它的色彩有什么特点呢，设计师在创作中运用了什么特殊的表现手法烘托画面中的主体人物？同学们通过感受艺术家高超的创作技法和审美情趣，可以开阔艺术视野，提高审美修养，激发学生的学习兴趣。2、通过对海报的欣赏，结合同学们自己的感受，从海报中汲取造型、构图、色彩等特征启发灵感，将剪贴和线描相结合对海报进行再创作，用趣味性的创新方式将画面变成一幅充满创意的作品；鼓励同学们大胆探索，发挥创新精神，3、运用短线条和长线条处理画面光影关系和细节装饰。4、学习处理画面当中的整体效果，空间关系、黑白关系，主题元素的统一。三、教具准备：二、教学重难点海报设计PART.01教学引导课程引导奥黛丽·赫本（AudreyHepburn，1929年5月4日—1993年1月20日），出生于比利时布鲁塞尔，英国女演员。课程导入《奥黛丽·赫本》奥黛丽·赫本(AudreyHepburn)是一位享誉全球的女演员。她以其独特的气质、优雅的形象和精湛的演技成为好莱坞的标志性人物。课程引导1929年5月4日，奥黛丽·赫本在比利时出生了，从此开启了一生的美丽传奇。人们看到的她是银幕上永远的公主和女神，是纪梵希的灵感缪斯，即使离世后，她的优雅和美丽也一直为大家津津乐道。她拍过很多海报，今天我们也可以学习用海报设计的方式给奥黛丽·赫本设计一张漂亮的海报。课程引导生活中的海报是这样的课程导入海报的作用海报的目的，最早只是为了告诉大家一些类似于新闻之类的报道。

但逐渐的成为了一种宣传手段，而且不论各行各业又或是个人，都会采用这种方法来宣传自己，加深在大众中的印象。课程导入海报设计思维1、上层：信息层文字为主，简明扼要的表达宣传主题2、中层：图形层所宣传的物体或能够表达海报主题的事物3、下层：背景层一般以纯色为主，或与主题相关的纹样图案课程导入如何设计海报-构图确定好海报的内容，我们要先来进行整体构图。构图一般常用的有：1、中心构图，2、对角线构图，3、散点构图1、中心构图2、对角线构图课程导入如何设计海报-色彩3、对比色2、邻近色1、同类色色彩上可利用色彩搭配原理来设计海报的色彩哦！课程导入如何设计海报文字：分清主次关系1、放大标题2、其他文字缩小课程导入随着时代的变迁，名画被越来越多的人知晓，人们在名画原有的基础上展开创作，赋予了艺术创作不断发展的勃勃生机现在我们一起来看看艺术家创新后的名画是怎样的吧！课程导入欣赏艺术家笔下的创作说一说它与名画的区别，在原有的基础上有哪些改变呢？课程导入这些艺术家的作品跟你带来了哪些创作灵感呢？小朋友们不妨在纸上试一试吧！课程导入在今天的课程中，我们表现出名画的趣味创作。绘画表现形式在今天的画面中，通过剪贴结合的趣味线描展开创作，从名人、名画为剪贴点，推陈出新，充满了趣味和创造的乐趣。小朋友们根据自己的喜好剪贴出不同人物造型，为画面装饰不同的线条，使得画面充满自己独特的想法，让我们一起来看看参考教程吧！课程导入创作提示选取一些经典的人物形象，人物形象可以从世界名人、杂志模特、世界名画中选取，然后打印下来，剪贴下人物的头像或人物肢体部分，贴在白色纸上，然后再围绕人物元素开始设计装饰。12孩子们可以设计人物的发型、衣着、场景、道具等，一切都是未知而又奇妙的，孩子们的创作五花八门，这就是创作的乐趣和艺术感。大家不妨动手试试哦。课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材PART.02绘画步骤绘画教程步骤一：准备一张印刷的名画肖像画将脸部的部分沿着轮廓剪下来绘画教程步骤二：拿出我们的胶棒将剪下来的画作黏贴在黑色卡纸的合适位置绘画教程步骤三：拿出我们的白色高光笔给人物的顶部画上皇冠。绘画教程步骤四：然后画上头纱，在绘画中运用富有想象力的花纹，为画面中奥黛丽·赫本的皇冠和头纱进行花纹的装饰，注意点线面的运用，线条疏密的对比和线条形态的变化。绘画教程步骤五：并为背景写上文字，画好背景建筑和植物轮廓。绘画教程步骤六：最后用白色高光笔、水彩笔用点画法的方式给背景上色和画上细节，注意明暗关系的处理，调整画面细节，作品完成。绘画教程第一部分这节课我们是围绕海报题材展开的，通过欣赏不同海报作品，使同学们了解海报作品表现的题材内容。并了解海报的结构特点及表现形式，海报设计的立意与构思如何准确地传达特定的信息。海报设计必需有相当的号召力与艺术感染力，要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果;它的画面应有较强的视觉中心，应力求新颖、单纯，还必需具有独特的艺术风格和设计特点。了解海报在生活中的运用，欣