《课文（七）23 祖先的摇篮》说课稿-2023-2024学年二年级下册语文统编版

《课文（七）23祖先的摇篮》说课稿-2023-2024学年二年级下册语文统编版主备人备课成员教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《课文（七）23祖先的摇篮》。本节课将引导学生通过阅读课文，了解祖先的摇篮——黄山，感受大自然的壮丽和美丽，培养学生的审美情趣和环保意识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生已学过的《黄山奇石》一课相联系，通过对比两篇课文，让学生更深入地了解黄山的自然景观和人文历史。同时，结合二年级学生的认知特点，引导学生关注课文中的生字词，提高学生的识字能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的语文核心素养，具体目标如下：1.通过阅读《祖先的摇篮》，提升学生的语言理解和审美鉴赏能力，感受自然之美。2.培养学生的环保意识，引导学生关注自然，热爱家乡。3.培养学生的合作学习能力和创新思维，通过小组讨论，激发学生对黄山文化的探索兴趣。4.培养学生的文化自信，传承中华民族优秀传统文化。教学难点与重点1.教学重点，①

①理解课文内容，通过朗读和讲解，让学生把握黄山“祖先的摇篮”这一形象的寓意，感受大自然的神奇与壮丽。

②学会生字词，引导学生通过多种方法识记“摇篮”、“黄山”等生字，并能够在实际语境中正确运用。

2.教学难点，①

①感受语言美，指导学生通过朗读、背诵等方式，体会课文中的优美语句，提高学生的语言感受力和表达能力。

②培养环保意识，引导学生从课文内容出发，思考如何保护我们共同的家园——地球，将环保理念内化为自己的行为准则。

②促进思维发展，鼓励学生在理解课文的基础上，进行发散性思维，结合自身生活经验，提出对课文内容的不同见解，培养学生的创新思维能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《课文（七）23祖先的摇篮》的教材，以便学生能够跟随课文内容进行学习。

2.辅助材料：准备与黄山相关的图片、视频，以及自然景观的图表，帮助学生直观地感受黄山的美丽和课文所传达的情感。

3.教学工具：准备拼音卡片、生字卡片，用于辅助学生识记生字词。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习，并在教室内展示与课文内容相关的图片和文字，营造学习氛围。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对黄山的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道黄山吗？你们对黄山有什么印象？”

展示一些关于黄山的图片或视频片段，让学生初步感受黄山的魅力或特点。

简短介绍黄山的基本概念和重要性，如“黄山是中国著名的风景旅游区，以其奇松、怪石、云海、温泉‘四绝’闻名于世。”，为接下来的学习打下基础。

2.黄山基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解黄山的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解黄山的定义，包括其主要自然景观和人文历史。

详细介绍黄山的组成部分，如奇松、怪石、云海、温泉等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.黄山案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解黄山的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的黄山案例进行分析，如“黄山日出”、“猴子观海”等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解黄山的多样性和自然之美。

引导学生思考这些案例对游客的影响，以及黄山如何成为世界自然和文化双重遗产。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与黄山相关的主题进行深入讨论，如“黄山的环保问题”、“黄山的旅游资源开发”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对黄山的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调黄山的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括黄山的定义、组成部分、案例分析等。

强调黄山在自然保护和文化传承中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用黄山文化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于黄山的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在日常生活中关注和传播黄山文化。教学资源拓展1.拓展资源：

-黄山文化背景：介绍黄山的地理位置、历史沿革、文化传承以及黄山在中华传统文化中的重要地位。

-黄山自然景观：详细描述黄山的自然景观，如奇松、怪石、云海、温泉等，以及这些景观的形成原因和科学原理。

-黄山文学作品：收集并介绍与黄山相关的文学作品，如诗歌、散文、游记等，让学生了解黄山在文学创作中的影响。

-黄山摄影作品：展示黄山美景的摄影作品，激发学生对自然美的欣赏和摄影技巧的学习兴趣。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《黄山志》、《黄山游记选》等书籍，让学生深入了解黄山的自然和文化。

-视频观看：推荐《黄山》纪录片，让学生通过视觉感受黄山的壮丽景色。

-诗歌学习：选择与黄山相关的诗歌进行学习，如杜甫的《望岳》、徐霞客的《游黄山记》等，提高学生的文学素养。

-摄影体验：鼓励学生利用周末或假期，与家人或朋友一起进行黄山摄影活动，体验自然之美。

-主题班会：组织主题班会，让学生分享黄山之行的心得体会，增强班级凝聚力。

-实践活动：结合当地旅游资源，组织学生参观黄山，实地感受黄山的美景，将所学知识与实践相结合。

-环保教育：通过学习黄山的自然和文化遗产，引导学生树立环保意识，积极参与环保活动。

-创意写作：鼓励学生以黄山为题材，进行创意写作，如故事、诗歌、剧本等，培养学生的想象力和创造力。

-科学探究：组织学生进行黄山自然景观的科学探究活动，如研究奇松的生长环境、怪石的形成过程等，激发学生的科学兴趣。板书设计①本文重点知识点：

-黄山“四绝”：奇松、怪石、云海、温泉

-黄山的地理位置和特点

-黄山在文化中的地位和意义

②重点词：

-摇篮

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