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文档简介

专题六科学实验探究

但考点讲解

科学探究的命题主要是围绕科学探究的6个要素来设计的:提出科学问题一进行猜想和假设一制定计

划一设计实验一进行实验,获取事实与依据一检验与评价一表达与交流。但在探究性试题的命制过程中,这6

个要素不一定都涉及,有些要素即使涉及,也可能以题给信息的方式来加以呈现。结合科学探究的6个要素对

如何解答作简要分析:

1.提出科学问题,进行猜想和假设:通常由题目给出,或者在题目最后设计“根据实验你还能提出什么问题”,只

需紧扣实验提出还有哪些影响因素的问题即可。

2.猜想与假设:

(1)对混合物成分猜想:混合物成分是A、B、C中的两种或三种,则猜想为:①A、B;②A、C;③B、C;④A、

B、Co判断猜想是否合理,可看猜想中的物质是否互相反应。

(2)反应后物质成分的猜想:

①反应后溶液中溶质成分的猜想:反应后溶液的成分一定有生成物,可能存在反应物中的一种;

②反应后固体或气体成分的猜想:根据质量守恒定律判断、根据物质的颜色判断。

命题1:教材实验拓展探究

1.(2022.广东汕头.一模)某化学兴趣小组的同学在进行微专题复习时,围绕酸、碱中和反应这一主题展

开了深度学习。请你参与其中,按要求回答问题和开展探究。

(1)下列选项的应用与中和反应的原理无关的是。

A.使用浓硫酸干燥CO2气体B.使用熟石灰改良酸性土壤

C.服用含有A1(OH)3的药物治疗胃酸过多症D.利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

(2)做酸碱中和反应实验时,向烧杯内的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后,发现忘记了滴加酸碱指

示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。

【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么?

【猜想】猜想一:只含有CaCb

猜想二:含有CaC12、HC1和Ca(OH)2

猜想三:含有

猜想四:含有CaCb和HC1。

同学们讨论后一致认为猜想二不合理,理由是o

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案,证明猜想四是成立的。

请帮他们填写有关实验步骤和实验现象。

方案实验步骤实验现象

取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液。—

将一颗生锈铁钉放入另一支试管中,取一定量烧杯中的溶液

二—

加入其中。

三另取少量烧杯中的溶液于第三支试管中,加入______O产生气泡

【反思与拓展】㈠要使烧杯内溶液的溶质只含有CaCb,需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过

量的某种物质,然后过滤,该除杂原理用化学方程式表示为=

㈡为了验证猜想四中不含有Ca(0H)2,小智的方案是:取少量烧杯中溶液于试管中,滴入几滴酚酉太溶液,振

荡,观察到酚献溶液不变色,即说明猜想四中不含有Ca(OH)2。你还有什么方案,请说出一种:取少量烧杯

中溶液于试管中,,即说明猜想四中不含有Ca(0H)2。

㈢结合如图,分析HC1和Ca(OH)2反应的实质:0

氢氧化钙溶淹

2.(2022年江西省中考)学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化镒作催化剂“,化学社团在“寻找新的催化剂”

的活动中,对“硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了以下探究。

【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。

实验步骤实验现象实验结论

【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确,还需证明硫酸铜的_____在

反应前后都没有发生改变。

【继续探究】乙同学补做以下实验,进而确认了甲同学的实验结论。

根据上述实验中mi:m2=,证明反应前后铜离子没有发生变化;将实验方案中的氢氧化钠溶液换

成溶液,再次实验,证明反应前后硫酸根离子也没有发生变化。

【讨论交流】大家认为还可以采取另一种方法获取上述实验结论:在甲同学实验的基础上,将乙同学实验

时烧杯B中的溶液蒸发、干燥得到白色固体,再称其质量为g,然后将固体加入5%的过氧化氢溶液

中,仍然可以加速过氧化氢分解。

【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化镐对过氧化氢制氧气的催化效果,实验过程中不需要控制的条件是

(填序号)。

A.溶液的起始温度B.催化剂的质量C.溶液的浓度D.反应起始时间

3.(2022年四川省达州市中考)我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法,为世界制碱工业作出了突出贡献。

在工业生产所得的碳酸钠产品中往往会混有少量的氯化钠。某校化学兴趣小组同学想探究某产品中碳酸钠

的质量分数,经讨论后设计了如下两种实验方案。

【查阅资料】碱石灰的主要成分是CaO和NaOH„

【设计与实验】

方案甲:“气体质量法”

碱石灰

D

C

B

A

A中

装置

品于

钠样

碳酸

量的

定质

入一

后加

密性

置气

查装

,检

装置

接好

示连

图所

按上

(1)

录。

并记

量,

的质

置C

量装

,称

气后

的氮

时间

一段

通入

夹K

止水

打开

(2)

活塞

关闭

酸,

稀硫

量的

入足

中注

装置

向A

活塞

漏斗

分液

,打开

夹K

止水

关闭

(3)

装置

称量

二次

K,第

水夹

闭止

,关

间后

段时

气一

入氮

次通

K,再

水夹

开止

后打

产生

气泡

A中无

装置

(4)待

录。

并记

量,

C的质

计算

(5)

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o

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