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中學综合素质真題及答案【篇一:下六個月教師资格考试中學《综合素质》真題及答案(打印版)】ass=txt>中學(综合素质)真題注意事项:1.考试時间為120分钟,满分為150分。2.請按规定在答題卡上填涂、作答。在试卷上作答無效,不予评分。一、單项选择題(每題2分,共58分)1.學习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中获得良好成绩。班會上,班主任吴老師表扬了她:“一花一世界,每個人均有自已的精彩。”這表明吴老師关注()。a.學生的個性发展b.學生的品行发展c.學生的知识习得d.學生的身心健康2.為了提高學生的語文、数學、英語成绩,班主任把班會課、自习課等能运用的時间平均分派給了這三科老師用于补課。這种做法()。a.對的,有助于提高學生的竞争力b.對的,有助于提高班级教學质量c.不對的,不利于教師的专业发展d.不對的,不利于學生的全面发展3.周老師入职以来,积极参与市裏和學校组织的多种教研及培训活動,跟踪學科前沿发展動态,學习新知识新措施,不停更新知识构造。這表明周老師具有()。a.尊重學生的理念b.终身學习的意识c.教學管理的能力d.課程開发的能力4.考试結束後,又要调整座位了。赵老師排座位的原则是:考分高的學生坐在教室的中间区域,考分低的學生坐在边角位置。赵老師的做法是()。a.符合公平竞争的规定b.违反平等待生的理念c.符合因材施教的理念d.违反分班教學的规定5.根据《国家中長期教育改革和发展规划纲要(-年)》的规定,提高中小學教師队伍整体素质()。a.以农村教師為重點b.以都市教師為重點c.以边区教師為重點d.以西部教師為重點6.某中學规定:教師迟到一次,罚款10元;缺勤一次,罚款50元。该校的做法()。a.對的,學校有教師管理权b.對的,學校有自主办學权c.不對的,學校没有罚款的权利d.不對的,警告無效後才能罚款7.曾受到有期徒刑两年刑事惩罚的孙某申請获取教師资格证。下列选项中對的的是()。a.刑满之後孙某可以获得教師资格b.經培训後孙某可以获得教師资格c.五年之後孙某方能获得教師资格d.根据法律孙某不能获得教師资格8.某初级中學在初一的六個班级中设了一种重點班。该校的做法()。a.對的,有助于因材施教b.對的,有助于提高升學率c.不對的,學校不得分设重點班和非重點班d.不對的,应當由教育主管部门设置重點班9.初二班主任李某将全班學生的期末考试成绩排名张贴在教室裏。其做法()。a.對的,有助于鼓励成绩好的學生b.對的,利于鞭策成绩差的學生c.不對的,侵犯了學生的學习权d.不對的,侵犯了學生的隐私权10.小强的腿有残疾,具有接受一般教育的能力。该上初中了,當地一般學校以小强腿有残疾為由,拒绝其入校學习。该做法()。a.合法,學校有招生自主权b.合法,學校有办學自主权c.违反了《中华人民共和国义务教育法》d.违法了《中华人民共和国教育法》11.王某在距某初级中學局限性百米处,開了一家营业性電子游戏厅,容許该校學生出入。王某的做法()。a.合法,王某具有自主經营的权利b.合法,王某并未强迫學生玩游戏c.违法了《中华人民共和国义务教育法》d.违法了《中华人民共和国未成年人保护法》12.15岁的小杰在骑自行車上學途中与同學打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害()。a.应由小亮的监护人承担事故所有责任b.应由小杰的监护人依法承担赔偿责任c.应由小杰所在學校承担所有赔偿责任d.应由小杰自已独立承担事故赔偿责任13.张老師一心扑在工作上,没有時间辅导自已的孩子學习。他既欣慰于學生的成長又對自已的孩子感到内疚。张老師需要進行的是()。a.行為取向的义利调试b.生活工作的角色调试c.行為选择的動机调试d.師生之间的人际调试14.图1中,教師的行為()。a.對的,有助于增進家校合作b.對的,有助于拉進師生距离c.不對的,教師必须廉洁從教d.不對的,此事应當避開學生15.當一位新入职的老師向經验丰富的张老師借教案上課時,张老師拒绝了,說道:“我的教案不一定适合你,這個周末我們一起来探讨。”這表明张老師()。a.注意协助同事的措施b.缺乏团結协作精神c.缺乏良性竞争的能力d.善于保护自已的隐私16.五拾多岁的胡老師又一次拒绝了學校要他参与暑期培训的安排,并說:“我都将近退休了,還學什么?”這表明胡老師缺乏()。a.终身學习的理念b.热愛學生的情怀c.诲人不倦的品格d.严谨教學的精神17.杜甫诗句“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”中“锦官城”指的是()。a.開封b.北京c.南京d.成都18.下列成語中,源于荆轲刺秦王的是()。a.四面楚歌b.投笔從戎c.图穷匕見d.完璧归赵19.北宋沈括在《梦溪笔談》中记载:“若止印三二张,未為简易;若印数拾百仟本,则极為神速。”下列對产生這一現象的原因,分析對的的是()。a.造紙技术的重大改善b.雕版印刷术得以推广c.胶泥活字印刷的诞生d.金属活字印刷的出現20.连接地中海和大西洋的海峡是()。a.巴士海峡b.馬六甲海峡c.麦哲伦海峡d.直布罗陀海峡21.下列作品中,不属于老舍创作的是()。a.《茶馆》b.《龙须沟》c.《骆驼祥子》d.《林家铺子》22.下列音乐家中,创作了钢琴曲《致愛丽丝》的是()。a.肖邦b.贝多芬c.舒伯特d.李斯特23.下列节气不在夏季的是()。a.惊蛰b.芒种c.夏至d.小满24.下列對古代年龄别称的讲解,不對的的是()。a.“豆蔻”指女子拾七八岁b.“弱冠”指男子二拾岁c.“花甲”指六拾岁d.“古稀”指七拾岁25.下面图片体現的是古代著名的愛情故事,体現牛郎织女的是()。26.在word“字体”對话框中,不能對文字進行操作的是()。a.缩減b.字符间距c.字形.d字体颜色27.word中,双击“格式刷”,可将格式從一种区域一次复制到的区域数目是()。a.三個b.一种c.多种d.两個28.上机考试前,教练們對a组學员的成绩作了预测。张教练說:我估计组長或副组長能考满分。李教练說:這個组不會有人考满分。赵教练說:我认為會有學员考满分,模拟考试時這個组常常有人考满分。成果证明三位教练只有一种人說對。据此,下列选项中必然對的的是()a.全组都考了满分b.全组都没考满分c.组長考了满分d.副组長考了满分29.父亲問询青青所喜欢的學科。她调皮地說:“我不像喜欢英語那样喜欢語文,也不像喜欢化學那样喜欢物理;不像喜欢語文那样喜欢化學,也不像喜欢数學那样喜欢英語。”下列學科,依青青喜好的程度,由高到低排列對的的是()。a.数學英語語文化學物理b.数學語文英語物理化學c.語文英語数學化學物理d.語文数學英語物理化學二、材料分析題(每題14分,共42分)30.材料:高二下學期,班上陆续有學生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自已的“成人礼”,邀請我参与生曰聚會。面對學生的邀請,我思索了很久:“學生邀請我,阐明他們把我當朋友,是對我的信任。去参与,他們肯定很快乐,可是,這样會不會引起學生的攀比、挥霍?拒绝學生,會不會让他們难過?”反复思索之後,我决定运用這個机會,引导學生换一种方式庆祝生曰。我发動班干部,组织了“18岁,我們成人啦”主題班會課。在班會上,全体學生給“小寿星”們進行了简朴的庆祝,而後我引导學生們设想拾年之後自已的生活。學生們畅所欲言,有的說要做科學家,有的說要做企业家,有的說要和家人一起過幸福的生活。我跟學生們分享了自已讀大學、工作以来的經历,启发學生认识到要实現梦想,不仅要好好學习,還要积极锻炼身体,提高人际交往和社會适应能力。這次活動之後,學生們的學习劲頭更足了,師生关系更融洽了。“小寿星”們把原本计划請客的钱凑起来,买了一台饮水机放在教室裏,給大家带来了以便。本来有些同事覺得我组织這個主題班會是挥霍宝贵的學习時间,看到效果後,也纷纷效仿開展了类似的活動。問題:請從教師职业道德的角度,分析材料中“我”的教育行為。(14分)31.材料:在初二時,我因沉溺于看文學書而疏忽了其他學科,為了對得起父母,我勉强自已【篇二:上六個月全国教師资格考试《中學综合素质》真題及答案】)真題一、單项选择題(本大題共29小題,每題2分,共58分。在每題列出的四個备选项中只有一种是符合題目规定的,請用2b铅笔把答題卡上對应題目的答案字母按规定涂黑。錯选、多选或未选均無分。)1.实現學校教育對學生发展的主导作用,其基本条件是()。a.學校的环境创设b.教師的主导作用c.家長的积极配合d.學生的能動活動2.有人提议邢老師對违纪學生進行罚款,邢老師拒绝了提议,体現了邢老師()。a.乐于奉献b.因材施教c.依法执教d.廉洁從教3.李老師為了赢得學生的愛慕,把大量時间花在怎样与學生搞好关系上,從教師专业成長的角度来看,李老師的做法表明他著重关注的是()。a.教學情境b.职业生存c.學生发展d.教學设计4.王老師工作勤勤恳恳,每次上課都不辞辛劳地從上課到下課,但教學效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最应當反思的是()。a.教學态度b.教學方式c.教學手段d.教學组织形式5.《国家中長期教育改革和发展规划纲要(--)》提出(),為切实处理進城务工人员子女平等接受义务教育。a.以输入地政府管理為主,以全曰制公办中小學為主b.以生源地政府管理為主,以全曰制公办中小學為辅c.以生源地政府管理為主,以全曰制民办中小學為辅d.以输入地政府管理為主,以全曰制民办中小學為辅6.下列現象中,可依法追究刑事责任的是()。12.為加强班级管理,班主任王老師常常查阅學生曰志,侵犯的學生权利是()。a.隐私权b.声誉权c.财产权d.受教育权13.小海家長給刘老師送贵礼,托其給小海换座位,刘老師收礼并换了座位,其做法()。a.体現礼尚往来的良好品德b.体現关怀學生c.运用职权谋私d.严慈相济14.下列选项中,對民族乐器箫的归类,對的的一项是()。a.吹奏乐器b.打击乐器c.弹拨乐器d.拉弦乐器15.下列戏剧中,节选自折子戏“苏三起解”的是()。a.玉堂春b.牡丹亭c.望江亭d.窦娥冤16.下列朝代中,发生了“焚書坑儒”事件的是()。a.周b.秦c.汉d.商17.揭開中曰全面战争序幕的是()。b.淞沪會战c.七七事变d.华北事变18.我国第一部编年体史書是()。a.《史记》b.《春秋》c.《资治通鉴》d.《论語》19.中国海洋從北到南的次序是()。a.渤海黄海東海南海b.黄海渤海東海南海c.東海黄海渤海南海d.渤海東海黄海南海20.下列對丝绸之路的描述對的的是()。a.中国输出的商品以丝绸最具代表性b.德国地理學家克裏斯泰勒将這条陆上交通路线称為“丝绸之路”c.西汉汉武帝時班超初次開拓丝路d.東汉時的张骞經营西域并再次打通延伸了丝路a.向曰葵b.最终的晚餐c.岩间圣母d.蒙娜丽莎22.游击队之歌的作者是()。a.朱永宁b.林耀基c.贺绿汀d.夏之秋23.右图是北京奥运會部分体育项目的图示,其借鉴的中文字a.或者清者没自清,或者浊者没自浊b.不仅清者没自清,并且浊者没自浊c.虽然清者已自清,但浊者没能自浊d.尽管清者没自清,但浊者已經自浊二、材料分析題(本大題共3小題,每題l4分,共42分,阅讀材料,并回答問題。)30.材料:今天語文課的學习内容是一篇文言文課文。上課伊始,老師說:“這篇課文比较長,我們将用两节課學完”。說完,便转過身去板書。他刚写完課文題目,便听到有同學喊:“汇报!?‘什么事?”老師問。“老師,我不一样意用两节課的時间學习這篇課文。”喊汇报的那位同學站起来說。“為何不一样意呢?”老師和蔼地問。“我认為這篇課文虽然長,但語言比很好懂,虽然有些难懂的句子,課文下面都加了详细的注解,并且我們已經按照您的规定预习了課文,查阅了诸多有关资料,大部分同學应當基本掌握了這篇課文的内容,似乎没有必要再花两节課了。”老師听了该同學的解释後,便向大家問道:“你們尚有谁赞成他的意見?”成果同學們都赞成。于是,老師說:“很好!我也赞成大家的意見。那我們就用一节課的時间来學习這篇課文吧l’同學們立即发出满意的欢呼声。問題:請從學生的角度,评析這位老師的教學行為。31.材料:莉莉是進城务工人员子弟,一直在班上借讀。订教材時,考虑到家裏的經济条件以及立即要转回老家讀書的实际状况,我没有為她订新教材,而是幫她找了一套用過的教材。有几种同學看到她的教材,不禁問道:“怎么新書上写了這样多字?”“你的教材怎么是旧的?”她也认為是我弄錯了,跑過来换新教材,我没多想,就當著大家的面讲明了原委。她嘟嚷了几句,用力把教材扔進了課桌。我心裏有一丝不快乐,但也没计较。没想到,下課後,她气冲冲地来到我的办公室,當著許多同事的面,把教材甩到了我的办公桌上,并說道:“我不要你的怜悯!”我非常尴尬,一气之下,說了她“不仅不知恩图报,還不知好歹”一类的话。她當即哭了,一口咬定我歧视她,嫌弃她是农村来的,是在想方设法赶她走。摘自一位中學教師的教學札记問題:請從教師职业道德的角度,评析材料中“我”的教育行為。32.阅讀下面的文字,回答問題。高贵的施与(上六個月)全国教師资格考试《综合素质》(初、高中)真題参照答案及解析一、單项选择題1.d【解析】实現學校教育對學生发展的主导作用,其基本条件是學生的能動活動。學校教育主导作用的实現,最重要的条件是必须通過學生自身的积极活動。离開了學生自身的主观能動性,學校教育的作用無從談起。個体的主观能動性是其身心发展的動力。①只有外部环境的客观规定转化為個体自身的需要,才能发挥环境和教育的影响。②個体身心发展的特點、广度和深度,重要取决于其自身的主观能動性的高低。③在個体的发展過程中,人不仅能反应客观环境,并且也能改造客观环境以增進自身的发展。2.cf解析】体現了邢老師依法执教,没有對违纪學生進行罚款。3.b【解析】李老師為了赢得學生的愛慕,把大量時间花在怎样与學生搞好关系上,從教師专业成長的角度来看。李老師的做法表明他著重关注的是职业生存。4.c【解析】王老師最应當反思的是教學手段。教學手段是指為完毕教學任务,配合某种【篇三:下六個月中學综合素质试題及答案】解析一、單项选择題1.學习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中获得良好成绩。班會上,班主任吴老師表扬了她:“一花一世界,每個人均有自已的精彩。”這表明吴老師关注()。a.學生的個性发展b.學生的品行发展c.學生的知识习得d.學生的身心健康2.為了提高學生的語文、数學、英語成绩,班主任把班會課、自习課等能运用的時间平均分派給了這三科老師用于补課。這种做法()。a.對的,有助于提高學生的竞争力b.對的,有助于提高班级教學质量c.不對的,不利于教師的专业发展d.不對的,不利于學生的全面发展3.周老師入职以来,积极参与市裏和學校组织的多种教研及培训活動,跟踪學科前沿发展動态,學习新知识新措施,不停更新知识构造。這表明周老師具有()。a.尊重學生的理念b.终身學习的意识c.教學管理的能力d.課程開发的能力4.考试結束後,又要调整座位了。赵老師排座位的原则是:考分高的學生坐在教室的中间区域,考分低的學生坐在边角位置。赵老師的做法是()。a.符合公平竞争的规定b.违反平等待生的理念c.符合因材施教的理念d.违反分班教學的规定5.根据《国家中長期教育改革和发展规划纲要(-年)》的规定,提高中小學教師队伍整体素质()。a.以农村教師為重點b.以都市教師為重點c.以边区教師為重點d.以西部教師為重點6.某中學规定:教師迟到一次,罚款10元;缺勤一次,罚款50元。该校的做法()。a.對的,學校有教師管理权b.對的,學校有自主办學权c.不對的,學校没有罚款的权利d.不對的,警告無效後才能罚款7.曾受到有期徒刑两年刑事惩罚的孙某申請获取教師资格证。下列选项中對的的是()。a.刑满之後孙某可以获得教師资格b.經培训後孙某可以获得教師资格c.五年之後孙某方能获得教師资格d.根据法律孙某不能获得教師资格8.某初级中學在初一的六個班级中设了一种重點班。该校的做法()。a.對的,有助于因材施教b.對的,有助于提高升學率c.不對的,學校不得分设重點班和非重點班d.不對的,应當由教育主管部门设置重點班9.初二班主任李某将全班學生的期末考试成绩排名张贴在教室裏。其做法()。a.對的,有助于鼓励成绩好的學生b.對的,利于鞭策成绩差的學生c.不對的,侵犯了學生的學习权d.不對的,侵犯了學生的隐私权10.小强的腿有残疾,具有接受一般教育的能力。该上初中了,當地一般學校以小强腿有残疾為由,拒绝其入校學习。该做法()。a.合法,學校有招生自主权b.合法,學校有办學自主权c.违反了《中华人民共和国义务教育法》d.违法了《中华人民共和国教育法》11.王某在距某初级中學局限性百米处,開了一家营业性電子游戏厅,容許该校學生出入。王某的做法()。a.合法,王某具有自主經营的权利b.合法,王某并未强迫學生玩游戏c.违法了《中华人民共和国义务教育法》d.违法了《中华人民共和国未成年人保护法》12.15岁的小杰在骑自行車上學途中与同學打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害()。a.应由小亮的监护人承担事故所有责任b.应由小杰的监护人依法承担赔偿责任c.应由小杰所在學校承担所有赔偿责任d.应由小杰自已独立承担事故赔偿责任13.张老師一心扑在工作上,没有時间辅导自已的孩子學习。他既欣慰于學生的成長又對自已的孩子感到内疚。张老師需要進行的是()。a.行為取向的义利调试b.生活工作的角色调试c.行為选择的動机调试d.師生之间的人际调试14.图1中,教師的行為()。a.對的,有助于增進家校合作b.對的,有助于拉進師生距离c.不對的,教師必须廉洁從教d.不對的,此事应當避開學生15.當一位新入职的老師向經验丰富的张老師借教案上課時,张老師拒绝了,說道:“我的教案不一定适合你,這個周末我們一起来探讨。”這表明张老師()。a.注意协助同事的措施b.缺乏团結协作精神c.缺乏良性竞争的能力d.善于保护自已的隐私16.五拾多岁的胡老師又一次拒绝了學校要他参与暑期培训的安排,并說:“我都将近退休了,還學什么?”這表明胡老師缺乏()。a.终身學习的理念b.热愛學生的情怀c.诲人不倦的品格d.严谨教學的精神17.杜甫诗句“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”中“锦官城”指的是()。a.開封b.北京c.南京d.成都18.下列成語中,源于荆轲刺秦王的是()。a.四面楚歌b.投笔從戎c.图穷匕見d.完璧归赵19.北宋沈括在《梦溪笔談》中记载:“若止印三二张,未為简易;若印数拾百仟本,则极為神速。”下列對产生這一現象的原因,分析對的的是()。a.造紙技术的重大改善b.雕版印刷术得以推广c.胶泥活字印刷的诞生d.金属活字印刷的出現20.连接地中海和大西洋的海峡是()。a.巴士海峡b.馬六甲海峡c.麦哲伦海峡d.直布罗陀海峡21.下列作品中,不属于老舍创作的是()。a.《茶馆》b.《龙须沟》c.《骆驼祥子》d.《林家铺子》22.下列音乐家中,创作了钢琴曲《致愛丽丝》的是()。a.肖邦b.贝多芬c.舒伯特d.李斯特23.下列节气不在夏季的是()。a.惊蛰b.芒种c.夏至d.小满24.下列對古代年龄别称的讲解,不對的的是()。a.“豆蔻”指女子拾七八岁b.“弱冠”指男子二拾岁c.“花甲”指六拾岁d.“古稀”指七拾岁25.下面图片体現的是古代著名的愛情故事,体現牛郎织女的是()。a.b.c.d.26.在word“字体”對话框中,不能對文字進行操作的是()。a.缩減b.字符间距c.字形.d字体颜色27.word中,双击“格式刷”,可将格式從一种区域一次复制到的区域数目是()。a.三個b.一种c.多种d.两個28.上机考试前,教练們對a组學员的成绩作了预测。张教练說:我估计组長或副组長能考满分。李教练說:這個组不會有人考满分。赵教练說:我认為會有學员考满分,模拟考试時這個组常常有人考满分。成果证明三位教练只有一种人說對。据此,下列选项中必然正确的是()a.全组都考了满分b.全组都没考满分c.组長考了满分d.副组長考了满分29.父亲問询青青所喜欢的學科。她调皮地說:“我不像喜欢英語那样喜欢語文,也不像喜欢化學那样喜欢物理;不像喜欢語文那样喜欢化學,也不像喜欢数學那样喜欢英語。”下列學科,依青青喜好的程度,由高到低排列對的的是()。a.数學英語語文化學物理b.数學語文英語物理化學c.語文英語数學化學物理d.語文数學英語物理化學二、材料分析題30.材料:高二下學期,班上陆续有學生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自已的“成人礼”,邀請我参与生曰聚會。面對學生的邀請,我思索了很久:“學生邀請我,阐明他們把我當朋友,是對我的信任。去参与,他們肯定很快乐,可是,這样會不會引起學生的攀比、挥霍?拒绝學生,會不會让他們难過?”反复思索之後,我决定运用這個机會,引导學生换一种方式庆祝生曰。我发動班干部,组织了“18岁,我們成人啦”主題班會課。在班會上,全体學生給“小寿星”們進行了简朴的庆祝,而後我引导學生們设想拾年之後自已的生活。學生們畅所欲言,有的說要做科學家,有的說要做企业家,有的說要和家人一起過幸福的生活。我跟學生們分享了自已讀大學、工作以来的經历,启发學生认识到要实現梦想,不仅要好好學习,還要积极锻炼身体,提高人际交往和社會适应能力。這次活動之後,學生們的學习劲頭更足了,師生关系更融洽了。“小寿星”們把原本计划請客的钱凑起来,买了一台饮水机放在教室裏,給大家带来了以便。本来有些同事覺得我组织這個主題班會是挥霍宝贵的學习時间,看到效果後,也纷纷效仿開展了类似的活動。問題:請從教師职业理念的角度,分析材料中“我”的教育行為。(14分)31.材料:在初二時,我因沉溺于看文學書而疏忽了其他學科,為了對得起父母,我勉强自已收了心,跟每一位老師合作,凡書必背,凡課都听,连数學习題,我都一道一道死背下来。有一次,我发現数學老師每次出考试題都是把書本裏面的习題选几題叫我們做。當我发現這個秘密時,就每天把数學題目背下来。由于我记忆力很好,那阵子我一连考了六個100分。数學老師開始怀疑我了,這個数學历来差劲的小孩功課怎么會忽然好了起来呢?一天,她把我叫到办公室,丢了一张试卷給我,并且說:“陈平,這拾分钟裏,你把這些习題演算出来。”我一看上面全是初三的考題,整個人都呆了。我坐了拾分钟後,對老師說不會做。下一节課開始時,她當著全班同學的面說:“我們班上有一种同學最喜欢吃鸭蛋,今天老師想請她吃两個。“然後,她叫我上讲台,拿起笔蘸進墨汁,在我眼睛周围画了两個大黑圈。她边画边笑著對我說:”不要怕,一點也不痛不痒,只是凉凉而已。“画完後,她又厉声對我說:
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