湖北省十堰市郧西县2024-2025学年七年级上学期期末期末道德与法治试题（含答案）

郧西县2024-2025(上)期末学业水平监测七年级道德与法治试题一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请你将该选项代号用2B铅笔涂写答题框的对应题号下，写在其他位置无效。每小题2分，共28分)1.10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，神舟十九号航天员乘组顺利进驻中国空间站。A.叶光富、宋令东、王浩泽B.蔡旭哲、宋令东、王浩泽C.蔡旭哲、李聪、王浩泽D.蔡旭哲、宋令东、李广苏2.当地时间11月14日晚，国家主席习近平同秘鲁总统博鲁阿尔特在利马总统府以视频方式共同出席开港仪式。习近平指出，我们正在见证的，不仅是共建“一带一路”倡议在秘鲁的生根开花，也是一条新时代亚拉陆海新通道的诞生。A.钱凯港B.科伦坡港C.瓜达尔港D.吉布提海港3.11月1日下午国家主席习近平在人民大会堂会见了新当选并获中央政府任命的澳门特别行政区第六任行政长官。A.岑浩辉B.贺一诚C.李家超D.崔世安4.表中的故事启示我们13岁的周恩来：为中华之崛起而读书25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国17岁的毛泽东：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国A.与中国梦相连的少年梦想一定能实现B.年少要学习立大志，坚持梦想就能成真C.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连D.个人梦想一旦确立，就不应发生改变5.2024年巴黎奥运会跳水女子10米跳台决赛，中国选手全红婵凭借出色的发挥一路领先，最终以425.60的总成绩夺得金牌。金牌的背后，离不开她日复一日的苦练与持之不懈地努力。从她身上，我们看到了A.只要努力就一定会成功B.努力需要方法C.努力要落实在每一天的具体行动中D.青少年要常立志6.2024年5月6日，桂海潮回到母校分享了自己的学习经历。小学期间他便对学习产生了兴趣，初中开始养成了每天晚饭后诵读的习惯。高二那年桂海潮就确立了要成为一名航天人的梦想，为此他不断挑战和提升自己，“找准目标就一股劲儿扎进去，遇到不懂的问题，无论下多大功夫也要搞明白”。这启示青少年①不断发掘自己的潜能，做更好的自己②努力学习，为成就人生梦想不断奋斗③学会接纳自己，接纳自己的全部④早立志，常立志，不断改变自己的梦想A.①②B.①③C.②④D.③④7.被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到母亲的自立自强是自己最好的榜样；他自己也用“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。可见A.我国是礼仪之邦B.好的家风要忠孝两全C.孝亲敬长是中华民族的传统美德D.优良家风引导人们向善8.中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们①美好集体有共同愿景，团结一致②美好集体应该团结合作，不要参与竞争③建设美好集体，需要我们共同参与④建设美好集体，要坚持集体主义，舍弃个人利益A.①②B.②③C.①③D.②④·9.管仲与鲍叔牙是好朋友，两人彼此了解，相互信任。管仲家境贫寒，鲍叔牙非常欣赏他，经常接济他。后来，正是由于鲍叔牙的举荐，管仲才成为齐国的国相。管仲曾感叹：“生我者父母，知我者鲍子也！”“管鲍之交”的故事告诉我们①友谊是一种心灵的相遇②只和有非凡才能的人交朋友③友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景等，实现心灵的沟通与契合④学业成绩悬殊的友谊才能经得起时间的考验A.①②B.①③C.②④D.③④10.漫画《茶》传达的人生哲理是A.欣赏自己，做更好的自己B.努力学习，成就梦想C.直面挫折，增强生命韧性D.守护健康，关爱他人生命11.我们每个人都是自身健康的第一责任人，要做自己的“首席安全官”。下列做法正确的有①上下学结伴而行，不走偏僻小道②发现有人触电，跑过去将他拉开③炒菜油锅起火，立即往锅里浇水④传染病多发季，戴口罩、勤洗手A.①②B.①④C.②③D.③④12.孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责"穿越历史的时空，融入当代人的血液，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道靓丽的精神风景线。材料启迪我们要A.用优秀文明成果滋润生命B.守护好自己的生命健康安全C.在身体上接续祖先的生命D.成为社会关系中独特的生命13.2024年8月3日，郑钦文在巴黎奥运会上，获得网球女子单打金牌，优秀成绩的背后，是十多年坚持不懈的艰苦训练。这启示我们A.有了自信就能完全避免挫折和苦难B.只要自强，就一定不会被挫折打倒C.发掘自身生命力量，培养坚强意志D.发掘自身力量就不必借助外部力量14.如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?这样的问题实际就是在思考A.生命顽强的问题B.生命长短的问题C.生命永恒的问题D.生命价值的问题

二、非选择题(按照题目要求，条理清晰地回答下列问题。共有三个大题，共32分)15.【追求美好人生10分】材料一“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”志在攀登峰巅的青年，不会陶醉于沿途的某个脚印之中。他们的目标，是光辉的顶点。但通往人生成功的道路上，绝不会是一马平川，而是陡峭山路，逆境叠加。这种物理式的映射，恰恰佐证了人生需要递进式的历练，同时也给青年提出了立足于现实的问题——在顺境与逆境共存的环境中，青年该如何“山高人为峰”?(1)结合所学知识，谈谈在顺境与逆境共存的环境中如何实现“山高人为峰”。(6分)材料二“逆商”(AdversityQuotient,简称AQ),全称逆境商数,一般被译为“挫折商”或者“逆境商”。它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。(2)分享一个“逆商”故事，从中提炼提高“逆商”的办法。(4分)16.【保持身心健康10分】某校七年级(1)班同学开展了以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与其中。【认识生命】君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。(1)从生命特点的角度，谈谈上述诗句带给我们的启示。(4分)【呵护生命】(2)结合以上图片，从保持身心健康的角度分享爱护身体、滋养心灵的方法。(6分)17.【与人和谐相处12分】某校道德与法治教师在七年级(1)班开展了总议题为“成长的时空”的议题式教学活动，请你结合议学情境，并完成议学任务。分议题一：知人者智自知者明：进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段，我们更加主动地发现和认识自己，生活中总有人这样想：他这方面行，我不行，他哪里都好，我不好，其实你不是最美丽的，但你是最可爱的，你不是最聪明的，但你是最勤奋的。(1)结合上述情境，从年龄、外貌、性格、爱好、特长等方面，用文字给自己画张像。(4分)分议题二：师生情谊引领青春：进入初中，新班主任张老师和蔼可亲，经常利用互联网共同查找学习资料，上课有问题的时候共同讨论，倾听学生发言，下课与学生一起打球，学生有什么情况与家长沟通。(2)结合情境，谈谈你对师生交往理想而美好状态的期待。(4分)分议题三：友谊长存，青山不老：进入初中，我认识了新的同学，结交了新的朋友。在新班级，我和我的同桌相处很好，有一次做错了事儿，他一边批评我，一边帮我。渐渐地我们两个成了无话不说的好朋友。(3)结合上述议题情境启示，分享你与朋友发生矛盾和冲突时的处理策略。(4分)

七年级道德与法治参考答案一、选择题（每题2分，共28分）题号1234567891011121314答案BAACCADCBABACD二、非选择题(共32分)15.(1)①在顺境中，我们要保持清醒的头脑，不骄傲自满，珍惜顺境带来的良好条件，如利用丰富的学习资源不断提升自己，积极进取，更上一层楼。②在逆境中，我们要培养坚强的意志，勇敢面对挫折，不气馁、不放弃，如遇到学习困难时，坚持不懈地努力攻克难题；要善于调整心态，从失败中汲取经验教训，寻找解决问题的方法，还可以向他人求助，借助外力战胜困难，逐步实现“山高人为峰”，走向成功。（每点3分，共6分）(2)故事：爱迪生发明电灯时，经历了无数次失败。他尝试了超过一千六百种材料来做灯丝，但都没有成功。面对他人的质疑和嘲笑，他始终坚信自己能够找到合适的材料。他不断总结失败的经验，改进实验方法，最终成功发明了电灯，为人类带来了光明。提高“逆商”的办法：①要正确认识挫折，把挫折看作是成长的机会，像爱迪生一样不惧怕失败。②在遇到挫折时要保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难，不被挫折打倒。③要善于分析挫折的原因，总结经验教训，不断调整自己的行动和方法，持续努力，直至成功。（故事2分，办法2分）16.(1)①“黄河之水天上来，奔流到海不复回”“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”体现了生命是不可逆的，时光一去不复返，我们要珍惜生命中的每一刻，珍惜青春时光，不虚度光阴。②“天生我材必有用”体现了生命是独特的，每个人都有自己的价值和闪光点，我们要认识到自己的独特之处，发掘自身的潜能，实现生命的价值。（每点2分，共4分）(2)爱护身体的方法：①要养成健康的生活方式，如合理饮食，保证摄入均衡的营养；适量运动，像图片中进行体育锻炼，增强身体素质；规律作息，保证充足的睡眠。②要掌握一些基本的自救自护知识和技能，如在遇到火灾、地震等灾害时能够正确应对，保护自己的生命安全。滋养心灵的方法：①要丰富精神生活，如阅读有益的书籍，像图片中阅读经典著作，提升自己的知识和思想境界；欣赏艺术作品，培养审美情趣；参加文化活动，如参观博物馆、艺术展览等，开阔视野。②要培养积极的情感，如关爱他人，与家人、朋友保持良好的关系，在人际交往中获得情感支持；保持乐观的心态，面对困难和挫折时能够积极应对，不陷入消极情绪中。（每方面3分，共6分）17.(1)我今年[X]岁，外貌普通但笑容灿烂。性格开朗热情，乐于助人，是同学们的开心果。爱好广泛，喜欢阅读各类书籍，在知识的海洋中遨游；也热爱运动，尤其是篮球，在球场上尽情挥洒汗水。我的特长是绘画，能用画笔描绘出多彩的世界，我相信自己虽然不是十全十美，但在不断成长和进步，有自己独特的魅力和价值。（4分）(2)师生交往理想而美好的状态应该是像张老师和同学们这样：①师生之间彼此尊重、相互关心。老师尊重学生的想法和意见，学生尊重老师的辛勤付出和教导。②师生之间平等相待，在学习和生活中共同成长。如一起查找资料、讨论问题，老师也能参与学生的课外活动，像打球等，拉近师生距离。③师生之