统编版语文六年级上册期末课内阅读专项复习训练（含答案）

【考点突破】统编版语文六年级上册期末课内阅读专项复习训练

一、课内阅读。

狼牙山五壮士（节选）

①五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。②山路上又留下

了许多具敌人的尸体。③到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌

人射击。④不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。⑤班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有

胡福才手里还剩下一颗手榴弹。⑥他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手指弹插在

腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道："同志们！用石头砸！"⑦顿时,石头像雹子

一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。⑧山坡上传来一

阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

1.最适合作为选段小标题的一项是（）

A.宁死不屈B.顶峰歼敌C.坚韧不拔D.歼敌成功

2.画""句子运用了和,从中我感受到了当时情况的

危急，体会到了马宝玉的特点。

3.选段既关注人物群体,也写了个体的表现,这种写法叫0其中第①

句是""，第⑥句是

""。这样写的好处

是0

4.结合课文，为什么作者此前称呼五位英雄为"战士"，此时则改称为"壮士"？

二、阅读课内片段，完成练习。

穷人（节选）

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想："他会说什么呢？这是闹着玩的

吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们

抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！"

1.选文抓住桑娜的和进行描写,由此可以看出桑娜.

的品质。

2.选文中几个省略号的作用是（）

A.表示说话时的断断续续B.表示语意的跳跃

C.表示内心思维的时断时续D.表示说话结结巴巴

3.桑娜为什么会说"揍我一顿也好"？

4.学完《穷人》一课后，同学小鹏说："桑娜已经有五个孩子了，还要将西蒙的两个

孩子抱回来，她这样做欠考虑。"对小鹏的这一说法，你怎么看？

三、课内阅读。

少年闰土（节选）

①我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的

经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

②"我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个

脚……"

③阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们

不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.请联系上下文解释加点词语的意思。

(1)我素不知道天下有这许多新鲜事。_________________________________________

(2)海边有如讦五色的贝壳。_________________________________________________

(3)先前单知道他在水果店里出卖罢了。_______________________________________

(4)闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。_______________________________________

2.文中写"我""素不知道"，"我"和往常朋友们"所不知道"，一方面借"我"

的孤陋寡闻衬托出闰土的,另一方面流露出"我"对丰富多彩的

农村生活的0

3.对画线句理解正确的一项是()

A."我"和朋友们只能通过四角的天空欣赏外面的景色。

B."我"和朋友们都生活在高墙大院里，生活的天地狭窄，见闻贫乏。

C."我"和朋友们都喜欢在院子里玩耍，对外面的世界不感兴趣。

D."我"和朋友们所居住的地方生活优越，但内心充满反抗。

4.请说说所选文段表达了"我"怎样的思想感情。

四、课内精彩回放。

①竹节人手上系上一根冰棒棍，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称"齐天小

圣"，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。

把"金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

③用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一结红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再

挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

1.第①②自然段结尾处用了"神气"一词,这种写法叫—,好处

目.

At•o

2.仔细阅读第③自然段，回答问题。

(1)“挖空心思”的意思是0

(2)请你给手拿偃月刀的竹节人起一个名字：.

3.竹节人的有趣之处表现在哪里？

4.读了选文，你能完成的阅读任务是了解了()

A.竹节人的制作方法B.竹节人的外形特点C.竹节人的玩耍过程

五、课内阅读。

我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。

恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。

这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑

灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也

能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我

们这个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更

严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫

出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又

忍不住不看。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

1敌人竟使用燃烧弹"中的"竟"字能不能去掉？为什么？

2.选文中画""的句子是对作者的描写和描写，从这些句子中

可以看出当时邱少云，"我"也,可是不能救的原因

是0

3.用""画出表现"我"内心非常悲痛的句子。

4.结合全文，说一说为什么说邱少云是一个伟大的战士？

六、课内阅读

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大

批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪

就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡

一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注

地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人

的尸体。

1.把选文中概括描写五位战士歼敌的句子画上"

2.五位战士的具体表现是怎样的？请连一连。

班长马宝玉打一枪大吼一声

副班长葛振林指挥战斗

战士宋学义瞄准敌人射击

胡德林和胡福才扔手榴弹

3.选文中哪句话描写了这次战斗的结果?请把相关的句子画上"_____"

4.该选文在描写战斗场面时，运用了点面结合的方法，这样写的好处是什么？

七、课内阅读。

桥

①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子吼道："你还算是个党员吗？排到

后面去！"老汉凶得像只豹子。

③小伙子蹬了老汉一眼，站到了后面。

④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

⑥小伙子推了老汉一把，说："你先走。"

⑦老汉吼道："少废话，快走。"他用力把小伙子推上木桥。

批注①："揪"字让我感受到老支书不徇私情的崇高品质。"推"字让我感受

到-

批注②：我能用横线画出语段中的一处环境描写，并体会它的表达效果：

1.第2自然段对老汉的、、进行了描

写，可以看出老汉是一个的人。

2.语段中老汉有双重身份，他第一次"吼"是站在的角度。第二次"吼"是站

在的角度,从两次"吼"中,我体会到

3.品读语段，将批注①的内容补充完整，并关注环境描写，完成批注②的内容。

4.小说最后才点明老支书和小伙子的关系，对这样结尾的说法不正确的是（）

A.巧设悬念，突出浓浓的父子亲情

B.在收尾处形成强烈的情感冲击，达到震撼人心的艺术效果

C.让读者在结尾再度体悟英雄的崇高境界

参考答案：

1.B2.动作描写语言描写果敢决断、奋勇抗战3.点

面结合面点既能让人感受到当时紧张危急的场景，又能让人感受到战

士们不畏牺牲、英勇奋战的形象4.因为此前马宝玉等人是执行命令，完成掩护任

务，他们是勇敢的"战士"。后来，完成任务后，他们本可以沿主力转移的方向安全

撤退，但他们为了不让敌人追上连队主力和群众的方向，毅然将敌人引上绝路，最后英

勇跳崖，这壮举可歌可泣，悲壮感人。所以称为“壮士"。

二1.神态心理善良、宁可自己受苦也要帮助别人2.C3.

因为她自作主张将西蒙的两个孩子抱回家，这会给家庭带来很大的负担，她觉得对不起

丈夫。但她宁可自己受责罚，也要这么做，说明桑娜已下定决心要收养这两个孩子。

4.这一说法不正确。桑娜不经思索就把西蒙的孩子抱回家中，这恰恰体现了她善良的

本性。在那时候，她的选择是最正确的。

三1.一向、从来这样只，仅仅稀奇2.见多识广

向往3.B4.文段表达了"我"对闰土见多识广的钦佩，以及对自己和朋友们

孤陋寡闻、生活天地狭窄的不满。同时，"我"也流露出对丰富多彩的农村生活的向

往。

四1.反复突出了作者对创造的竹节人很欣赏，很自豪的感情

2.指想方设法，费尽心机。在文中指绞尽脑汁红脸虬髯公3.给竹节人

加装饰、取名字。通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节

人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老

师的亲近与理解，字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情4.A

五1.不能。因为"竟"字表示敌人使用燃烧弹完全出我们的意料。2.心理

动作完全可以自己救自己可以救他我们动的话就会使整个潜伏部队暴

露,就会给这次行动造成重大的损失3.我心里像刀一般,眼泪模糊了我的眼。

4.因为他严格遵守纪律，忍受着常人难以忍受的痛苦，牺牲自己，保证部队完成任

务。

边有计划地把大批敌人引上了粮牙山.