中心学校2025年学前教育工作计划

中心学校2025年学前教育工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，以提高学前教育质量为核心，以促进幼儿全面发展为目标，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，加强师资队伍建设，改善办园条件，推动我校学前教育事业持续健康发展。二、工作目标1.师资队伍建设提高教师专业素养，确保每位教师每年参加专业培训不少于[X]次。培养一批骨干教师，新增骨干教师[X]名。2.教育教学质量提升完善课程体系，丰富园本课程内容。加强教学研究，提高课堂教学效率，幼儿综合素质评价优良率达到[X]%以上。3.办园条件改善继续优化各幼儿园（班）的硬件设施，投入[X]元用于设施更新和维护。加强幼儿园文化建设，营造富有教育意义和文化氛围的环境。4.家园共育深化提高家长对学前教育的重视程度和参与度，家长满意度达到[X]%以上。建立家园共育长效机制，定期开展家园共育活动。三、工作措施（一）加强师资队伍建设1.专业培训与学习制定教师培训计划，组织教师参加各类专业培训，包括教育教学方法、课程设计、幼儿心理发展等方面的培训。鼓励教师自主学习，定期开展读书交流活动，分享教育教学经验和心得。2.教研活动开展加强园内和校际间的教研合作，定期开展教学研讨活动，共同探讨学前教育中的热点和难点问题。开展课题研究，鼓励教师积极参与课题申报和研究工作，以科研促教学。（二）提升教育教学质量1.课程体系建设进一步完善以游戏为基本活动的课程体系，根据幼儿的年龄特点和发展需求，合理设置课程内容。深入挖掘本土文化资源，丰富园本课程内容，开展具有特色的主题教学活动。2.教学方法改进倡导教师采用多样化的教学方法，如情境教学、探究式教学等，激发幼儿的学习兴趣和主动性。加强教学过程管理，定期开展教学检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。（三）改善办园条件1.硬件设施建设积极争取上级资金支持，对各幼儿园（班）的教室、活动室、户外活动场地等进行改造和升级。配备先进的教学设备和玩具，满足幼儿的学习和游戏需求。2.幼儿园文化建设注重幼儿园文化内涵建设，结合办园理念和特色，营造富有教育意义和文化氛围的环境。开展丰富多彩的文化活动，培养幼儿的文化素养和审美情趣。（四）深化家园共育1.家长教育指导定期举办家长学校，邀请专家为家长传授科学的育儿知识和教育理念。-开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，增强家长对幼儿园教育的信任和支持。2.家园合作活动开展组织亲子活动、家长志愿者活动等，加强家园之间的沟通与合作。建立家园共育沟通平台，及时反馈幼儿在园和在家的情况，共同促进幼儿的成长。四、工作安排（一）第一学期1.师资队伍建设制定教师培训计划，组织教师参加开学初的专业培训。开展园内教研活动，确定本学期的教学研究课题。2.教育教学质量提升完善课程体系，制定各年龄段的教学计划。开展教师公开课活动，互相学习和交流教学经验。3.办园条件改善对部分幼儿园（班）的硬件设施进行改造和维护。营造幼儿园文化氛围，布置教室和活动室环境。4.家园共育深化举办家长学校开学典礼，邀请专家进行讲座。组织亲子运动会，增进家园之间的感情。（二）第二学期1.师资队伍建设组织教师参加专业培训和学术交流活动。开展骨干教师评选活动，树立优秀教师榜样。2.教育教学质量提升开展园本课程展示活动，展示幼儿的学习成果。进行学期末教学评估，总结教学经验和不足。3.办园条件改善投入资金购置先进的教学设备和玩具。加强幼儿园安全管理，更新安全设施设备。4.家园共育深化开展家长满意度调查，听取家长的意见和建议。组织家长志愿者活动，参与幼儿园的管理和教育教学工作。五、保障措施1.组织保障成立学前教育工作领导小组，明确各部门和人员的职责，确保各项工作顺利开展。2.制度保障建立健