人教版八年级上学期生物学期末模拟练习卷A卷（含解析）

八年级上学期生物学人教版期末模拟练习卷A卷

时间：45分钟满分：100分

题序—■二总分结分人核分人

得分

一、选择题（本题包括30小题，每题2分，共60分，每题只有1个选项符合题意）

1.桃花水母身体晶莹透明，在水中宛若漂浮的瓣瓣桃花。因其对水环境的要求极高，一度认

为己从地球上消失，2002年被正式列为世界最高级别的极危生物，被称为水中大熊猫。桃花

水母不能直接用手触碰，是因为它们的外胚层中有大量的（）

A.刺细胞B.毒细胞C.角质层D.外骨骼

2.卫生习惯较差的少年儿童易感染蛔虫病。关于蛔虫的特征，叙述错误的是（）

A.寄生在人的小肠里B.体表有角质层

C.消化管的结构复杂D.生殖能力很强

3.下列生理活动与“水流从缢蛭的入水管进入，从出水管流出“无直接关系的是（）

贝壳外套膜

出水管

入水管

足鲤

缢蛭的内部结构（揭开部分外套膜）

A.与水流进行气体交换B.摄取水中的食物颗粒

C.排出未消化的食物残渣D.分泌物质形成贝壳

4.如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（）

A.图中结构1是气管

B.家鸽的呼吸器官是图中结构3肺

C.图中结构2是气囊，能够与外界进行气体交换

D.家鸽有喙无齿，体态轻盈

5.鱼之所以能在水中生活有两个至关重要的特点是（）

①有鱼鳗能使鱼停留在不同的水层

②能在水中呼吸

③有侧线能感知水温、水流

④身体呈流线型

⑤能靠游泳获取食物和防御敌害

A.①⑤B.②④C.③④D.②⑤

6.表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是（）

选项IIIIII

A腔肠动物扁形动物有口无肛门

B环节动物节肢动物身体分节

C鱼类两栖动物用肺呼吸

D鸟类爬行动物卵生

D.D

7.观察图，关节模式图，看看下列叙述中有无错误，若有,请找出来（）

[—①

②

③

④

⑤

关节模式图

A.关节由图中序号①②⑤所示结构构成

B.③中的滑液能减少运动时的摩擦

C.②和附着在②外的韧带使关节连结牢固

D.体育锻炼能使②增厚，韧带增粗

8.小秦绘制了运动系统的组成概念图，如图所示。相关分析正确的是（）

A.①是骨，②是肌腹

B.骨本身能够运动

C.关节的牢固性与关节囊无关

D.运动时，每个动作至少需要一组肌肉完成

9.太极拳是中国国家级非物质文化遗产，1949年后，被国家体委统一改编作为强身健体的体

操运动。下列关于这项运动的分析错误的是（）

A.在神经系统调节下完成B.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成

C.每个动作只需要一组骨骼肌完成D.骨骼肌有受到刺激会收缩的特性

10.下列对探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（）

动物种类甲乙丙

完成取食前的尝试次数/

43255

次

A.动物绕道取食是一种学习行为

B.动物的行为与遗传物质无关

C.丙的学习能力最强

D.动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

11.探究“蚂蚁的通讯”时，将三块石头放在盛有清水的容器内，形成小岛，并用两根相同的木

条作为“桥”连接起来（如图），将食物放在C岛上，把蚂蚁放在B岛上，A岛不作处理；待蚂

蚁爬上C岛后，用毛笔将蚂蚁扫回B岛，调换两“桥”，观察蚂蚁的行为。叙述正确的是（）

A.蚂蚁头部的触角具有嗅觉作用

B.捕获的蚂蚁需来自不同蚁穴

C.实验中，可用手直接移动“桥”

D.调换“桥”后，多数蚂蚁首先爬向C岛

12.群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中，不属于通讯的是（）

A.蟾蛛受到攻击时身体会充气膨胀B.担任警戒任务的鹿看见狼时竖起白色的尾巴

C.雌性菜粉蝶释放性外激素D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向

13.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰

捕食，使生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要

作用是（）

A.能制造有机物，供其他动物摄取B.能帮助植物传播种子

C.维持生态平衡D.促进物质循环

14.某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场

退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）

A.促进生态系统的物质循环B.为人类提供食物和皮毛

C.帮助植物传粉、传播种子D.在维持生态平衡中起重要作用

15.下列有关菌落的叙述中正确的是（）

A.要用显微镜才能观察菌落

B.细菌的菌落一般比真菌大

C.细菌在液体培养基上才能形成菌落

D.菌落的特征可以作为鉴定菌种的重要依据

16.如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究时，比较洗手前、后手上细菌分布

情况的结果，下列有关分析中（）

洗手前洗手后空白对照

A.检测结果说明，洗手可彻底消除手上的细菌

B.培养基中应含有细菌生长所需的营养物质

C.空白对照组不需要进行高温灭菌操作

D.培养皿可放在不同环境下培养

17.下列关于微生物的说法，错误的是（）

A.病毒必须寄生在活细胞内才能生活和增殖

B.细菌、真菌和病毒对人类都有害

C多数细菌依靠现成的有机物生活，其营养方式是寄生或腐生

D.真菌的细胞中有成形的细胞核，属于真核生物

18.真空保鲜罐（如下图）的使用方法是将食品装入保鲜盒后，利用抽气筒抽取容器中的空

气，达到预定真空度，然后完成封口工序。这种保存食品的原理是（）

S-----抽气筒

三Ju］三

—保鲜含

A.防止食品中水分的蒸发

B.防止食品中营养成分的流失

C.抑制细菌和真菌的生长和繁殖

D.杀死食品中的细菌和真菌

19.下列关于真菌与细菌结构的叙述正确的是（）

A.真菌有细胞壁，细菌没有

B.细菌和真菌都有鞭毛

C.真菌有细胞核，细菌没有成形的细胞核

D.细菌和真菌都对人类有害无益

20.诺如病毒感染全年均可发生，每年10月到次年3月是我国诺如病毒感染的高发季节，学

校等人群聚集场所是诺如病毒感染的高发场所。以下对诺如病毒的叙述正确的是（）

A.可感染兰花B.可以独立生活

C.没有细胞结构D.可以用光学显微镜观察到

21.植物的枯枝落叶可以被收集起来送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行

发酵制成肥料。上述过程中添加的细菌和真菌（）

A.能使动植物患病B.能为其他生物提供氧气来源

C.必须生活在有氧环境中D.能作为分解者参与物质循环

22.下图是部分蝶形花科植物分类，不正确的叙述是（）

蝶形胡斗

L

货檀属

紫檀

A.菜豆和紫檀没有亲缘关系

B.图中所示最大的分类单位是科

C.蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属多

D.紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级

23.下列关于人类对细菌、真菌的利用，错误的是（）

A.酵母菌制作泡菜B.用醋酸菌酿醋

C.用乳酸菌制作酸奶D.用青霉菌提取青霉素

24.近年来，许昌市的摄影爱好者不断在市区附近的水域拍摄到各种各样美丽的水鸟。白鹭、

池鹭、小水鸭、夜鹭等屡见不鲜。白头翁、翠鸟、伯劳、灰雀、戴胜、柳莺、八哥、水鸡、

黄苇鹏、崖沙燕、斑鸠等更是时时入镜，给这座城市带来灵动与生机。在分类学上，这些鸟

儿可以被划分到不同的分类等级之中。同处哪个分类等级的鸟儿亲缘关系最近？（）

A,科B.种C.纲D,目

25.下列有关生物分类的说法正确的是（）

A.生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种

B.一个物种就是一个生物

C.共同分类单位越大，共同特征就越多，相似程度越高

D.“种”是最基本的分类单位，因此同种生物间亲缘关系最密切

26.感动中国人物——“油菜花父子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高

产油菜品种，造福当地百姓。这种培育方法利用了（）

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.生物数量多样性

27.2023年12月18日，“一粒种子改变世界”釉形杂交水稻研究成功50周年暨种业高质量发

展研讨会湖南省农学会2023年学术年会在怀化举行。杂交水稻研究是利用了（）

A.物种多样性B.生态系统多样性C.基因多样性D.生活环境多样性

28.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象越来越少。你认为下列哪项不是青蛙大量减少的

主要原因（）

A.农药的使用B.栖息地的破坏C.人类的捕杀D.青蛙天敌的捕食

29.2012年5月2日，全国自然生态保护工作会在北京召开，截至2011年底，中国已经建立

2640处自然保护区（不含地区），总面积为140万平方千米，陆地自然保护区面积约占国土面

积的4.93%,设立自然保护区的目的是（）

A.保护生物的多样性B.保护当地的古建筑

C.发展当地的养殖业D.发展当地的旅游业

30.2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复原生物多样性”。下列关于生物多样

性及其保护的说法正确的是（）

A.外来物种的合理引进能丰富我国生物多样性

B.“地球之肾”体现了生物多性的潜在价值

C.生物多样性的实质是生态系统多样性

D.建立水族馆是保护生物多样性最有效的措施

二、非选择题（本题包括5大题，共40分）

31.（8分）如下图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金

鱼，④青蛙，⑤鸽子，③家兔，⑦水蛇，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列

问题。

①②③④⑤⑥⑦⑧

（1）⑧动物的呼吸器官是,属于—动物，（选填“两栖”或“爬行”）

（2）上述动物有口无肛门的是（填序号）。

（3）上述动物中②属于（选填“环节”或“节肢”），区分其前后端的依据是环带，靠

近环带的一端是—（填“前端”或“后端”）。

（4）⑥是哺乳动物，该类动物特有的生殖发育特点是，保证其后代具有较高的成活

率。

（5）⑤是鸟类其身体呈流线型，可减轻飞行中的阻力；前肢变成,可以振翅高飞。

（6）将上述动物①②③④⑦⑧分为一类，⑤⑥分为一类，分类的依据是体温会不会随着环

境温度的变化而改变，不会随着环境温度的变化而改变的动物是（填序号）。

32.（6分）教育部规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为升初中

以上学校的重要依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、：I分钟仰卧起坐（女）

等是重要的测试项目。请联系有关知识，结合下图回答问题。

（1）人体的任何一个动作都是通过运动系统的骨、骨连结和（三者协调配合，并在（系统支配下

完成的。做引体向上时，乙图中的肘关节的作用是（填“杠杆”“动力”或“支点”）。

（2）骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由两端地附着在相邻的骨上。引体向上可以同时锻炼

多块肌肉。据甲图分析，引体向上时，背阔肌（填“收缩”或“舒张”），牵引肱骨绕活

动，使躯体向上臂方向靠拢。

（3）运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼，脱臼是指丙图中的关节头从

（填字母）里滑脱出来。若遇到上述情况，不要让受伤的关节活动，应立即到医院治

疗。

33.(10分)请阅读下列材料，回答问题

材料一：黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，在埃及，黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋，并可

利用工具一石块把蛋砸开。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工

饲养，他从来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临，所有的兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这

只兀鹫放飞，并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块

砸开鸟蛋，并把它吃掉。

材料二：有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花，但当它采过无味的花

后，建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了。

材料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要

负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；

兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

(1)从动物行为的获得途径来看，材料一中黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸵鸟蛋的行为属于

行为，该行为由动物体内的决定。

(2)材料二中蛾采无味花的行为属于行为，该行为是在遗传因素的基础上，由生活

经验和而获得。

(3)由材料三判断，从行为的功能来看，白蚁是具有行为的动物。判断的依据是它

们的成员之间有明确的分工。

34.(10分)如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。

ABCDE

(1)图中E与A、B、C、D在结构上的主要区别是：E仅由⑩蛋白质外壳和内部的

⑨构成。

(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是无；它在不良环境下会形成休眠体

(3)以上生物中，可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有(填字母)。

(4)由于以上生物体内都无,所以它们的营养方式均为异养。

35.(6分)阅读资料并回答问题。

资料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，可能有10亿种生物存在过，如今绝大多数已

经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭

绝1种。有人估计，鸟类和哺乳类在1600—1700年期间，大约每100年灭绝1种；在1850

年到1950年期间，大约每10年灭绝1种；20世纪后期以来，每三年就有两种鸟类灭绝。

资料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示：

原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因

鸟类20%60%12%8%

哺乳类31%32%17%20%

(1)由资料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度在。

(2)分析资料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的最主要原因是。

(3)党的二十大报告指出，要实施生物多样性保护重大工程。保护濒危物种应从生态系统多样

性、物种多样性和多样性三个层面采取措施。保护生物多样性最为有效的措施是

(4)作为中学生，你能为保护濒危的哺乳类和鸟类做些什么？(请举一例)。

答案以及解析

1.答案：A

解析：腔肠动物体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层没有细胞结构。刺细胞位于口

和触手的周围。能帮助捕食，是腔肠动物所具有的特殊细胞。海岸上的水母不能直接用手触

碰，是因为它们的外胚层有大量的刺细胞，刺细胞能弹出刺丝，注射毒液。

故选A。

2.答案：C

解析：ABD.寄生在人的小肠里、体表有角质层、生殖能力很强，都是蛔虫的特征，ABD正

确。

C.与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，肠仅由一层细胞构成，消化管结构简单，

C错误。

故选C。

3.答案：D

解析：缢蛭可以用足级慢运动，通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体的器官后，再通

过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒井排出未消化的残渣，

同时，利用鲫与水流进行气体交换。因此，与水流从缢蛭的入水管进入，从出水管流出，无

直接关系的是分泌物质形成贝壳，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的

故选D。

4.答案：C

解析：A.根据呼吸系统结构，位于喉头下方、负责空气传递的管道是1气管，A正确。

B.家鸽属于鸟类，3肺是鸟类进行气体交换的主要器官，B正确。

C.2气囊在鸟类的呼吸中起到辅助作用，可以储存空气，但不与外界直接进行气体交换，C错

误。

D.家鸽子及大多数鸟类都有喙而无齿，以减轻体重，有利于飞行，D正确。

故选C。

5.答案：D

解析：鱼类与水生生活相适应的特征：①体内有鳗，主要作用是调节身体的比重，鳗在鳍的

协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。②鱼用蛆呼吸，能在水中呼吸。③身体两侧各有一

行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。④身体呈流线型中间大两头

小，能减少水中游泳时的阻力。⑤能靠游泳获取食物和防御敌害。所以鱼之所以能够在水中

生活，有两个特点至关重要：一是具有鳍，能在水中游泳，自由运动；二是具有蛆，能在水

中呼吸。故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

6.答案：C

解析：A.腔肠动物和扁形动物的共同点是有口无肛门，与图中关系相符，A正确。

B.环节动物与节肢动物的身体都分节，与图中关系相符，B正确。

C.鱼类用蛆呼吸，两栖动物的幼体用蛆呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，与图中关系不

相符，C错误。

D.鸟类和爬行动物的生殖方式都是卵生，与图中关系相符，D正确。

故选C。

7.答案：A

解析：A.关节的结构包括关节面、②关节囊和③关节腔，关节面包括①关节头、④关节

窝，A错误。

B.③是关节腔，内有滑液，能减少运动时的摩擦，B正确。

C.②关节囊和附着在关节囊内外的韧带使关节连结牢固，C正确。

D.体育锻炼能使②关节囊增厚，韧带增粗，使关节更加牢固，D正确。

故选Ao

8.答案：A

解析：A.人体的运动系统主要由骨、关节、骨骼肌三部分组成，骨骼肌有遇刺激而收缩的特

性，包括肌腱和肌腹，图中①A是骨、②是肌腹，A正确。

B.骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，B错误。

C.与关节的牢固性有关的结构是②关节囊和其里面的、外面的坚韧的韧带，C错误。

D.一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收

缩牵拉，因运动时，每个动作至少需要两组肌肉相互配合活动，D错误。

故选Ao

9.答案:C

解析：A.运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，A正确。

BD.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺收缩时，就会牵动着它所附着

的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，BD正确。

C.一个动作的完成总是由两组或两组以上的肌肉相互配合活动，共同完成的，C错误。

故选C。

10.答案：B

解析：A.动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，A正确。

B.动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因

素的作用，由生活经验和学习获得的，动物的绕道取食是学习行为，受遗传物质的影响，B

错误。

C.丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强，C正确。

D.动物越低等，“尝试与错误”的次数越多，动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，D正

确。

故选B。

11.答案：A

解析：A.蚂蚁属于昆虫，昆虫有触角，其功能有触觉和嗅觉作用，A正确。

B.为不影响实验效果，捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴，B错误。

C.在实验中不能直接用手来对换小木条，移动“桥”，因为手上的气味会粘到“桥”上，影响实

验结果，所以实验过程中，可以用干净的镶子移动“桥”，C错误。

D.蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，所以更换木条位置后，多数蚂蚁走向A

岛，D错误。

故选A。

12.答案：A

解析：A.蟾蛛受到攻击时身体充气膨胀是一种防御行为，不是为了与同类交流信息，因此不

属于通讯行为，故A正确。

B.鹿竖起白色尾巴是一种警戒信号，用于警告同伴有危险，属于通讯行为，故B错误。

C.雌性菜粉蝶释放性外激素用于吸引雄性，属于化学通讯，故C错误。

D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源方向是典型的通讯行为，故D错误。

13.答案：C

解析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

动物能促进生态系统的物质循环：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫

做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。动物在生态平衡中起着重要的作

用，例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。因此，在森

林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，

这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是维持生态平衡，故ABD错误，C正确。

故选C。

14.答案：D

解析：A.虽然动物确实在生态系统中通过摄食、消化、排泄等过程参与物质循环，但本题中

的核心问题是生态平衡被破坏，而不仅仅是物质循环，A错误。

B.动物为人类提供食物和皮毛确实是动物在人类社会中的一个重要作用，但与本题中描述的

生态平衡问题无直接关联，B错误。

C.动物帮助植物传粉、传播种子，这也是动物在自然界中的一个重要作用，有助于植物的繁

殖和分布。然而，本题主要讨论的是生态平衡问题，与植物繁殖无直接联系，C错误。

D.通过猎杀狼导致野兔数量大增，进而造成牧草过度啃食和草场退化的例子，可以清晰地看

到动物在维持生态平衡中的关键作用。当某种动物的数量发生变化时，它可能会对整个生态

系统的平衡产生深远影响，D正确。

故选D。

15.答案:D

解析：A.结合分析可知，菌落是肉眼可见的集合体，不需要使用显微镜就可以观察到，A错

误。

B.细菌的菌落比较小，真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，B错误。

c.菌落是指细菌或真菌在固体培养基上由单个或少数微生物细胞生长繁殖而形成的能被肉眼

识别的细胞群体，故细菌在固体培养基形成菌落，C错误。

D.结合分析可知，从菌落的形态、大小和颜色等特征，可以大致区分细菌和真菌，故菌落的

特征可以作为鉴定菌种的重要依据，D正确。

故选D。

16.答案：B

解析：A、据图可见：洗手后细菌和真菌减少，但是并不能彻底消除手上的细菌，A错误；

B、检测所用的培养基，含有细菌生长所需物质，如有机物、无机盐和水分等，B正确；C、

检测前不灭菌，对照组会出现菌落，C错误；D、实验要保持单一变量原则，检测所用的培

养皿要放在相同环境下培养，D错误。

故选：Bo

17.答案：B

解析：A.病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生活和增殖，A正确。

B.细菌、真菌和病毒有的对人类有害，如使人生病等，但也有很多对人类有益，如细菌中的

乳酸菌可用于制作酸奶等，真菌中的酵母菌可用于酿酒等，病毒也可用于制作疫苗等，B错

误。

C.多数细菌没有叶绿体，依靠现成的有机物生活，其营养方式是寄生在活的生物体上或腐生

在动植物遗体等上，C正确。

D.真菌的细胞中有成形的细胞核，而细菌细胞没有成形的细胞核，真菌属于真核生物，D正

确。

故选B。

18.答案:C

解析：真空保鲜盒主要是利用真空环境缺氧的特点，抑制细菌、真菌的生长和繁殖，来延长

食品的保质期；因此真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是缺氧抑制细菌、真菌的生

长和繁殖；而不是防止食品中水分的蒸发、防止食品中营养成分的流失或杀死食品中的细菌

和真菌。故ABD错误，C正确。

故选C

19.答案：C

解析：A.细菌和真菌细胞都有细胞壁，A错误。

B.有的细菌有鞭毛，有的细菌没有鞭毛；真菌都没有鞭毛，B错误。

C.细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物；真菌的细胞

内都有细胞核，真菌和动植物都属于真核生物，C正确。

D.细菌和真菌都没有叶绿体，D错误。

故选C。

20.答案:C

解析：A.侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒

叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒。诺如病毒是动物病毒，不会感染

兰花，A错误。

B.病毒不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B错误。

C.病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，C正确。

D.病毒个体十分微小，需借助电子显微镜才能观察到，D错误。

故选C。

21.答案:D

解析：A.细菌、真菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，A

不符合题意。

B.腐生细菌、真菌作为分解者，能把枯枝落叶中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机

盐、二氧化碳、水），释放到环境中，并不能提供氧气，B不符合题意。

C.细菌、真菌不一定必须生活在有氧环境中，如厌氧细菌类，C不符合题意。

D.腐生细菌、真菌作为分解者，能把枯枝落叶中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机

盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，参与物质循环，D符合题意。

22.答案：A

解析：A.菜豆和紫檀都属于蝶形花科，有亲缘关系，故A错误。B.生物的分类单位从大到小

依次以界、门、纲、目、科、属、种，图中科是最大的分类单位，故B正确。C.蝶形花科的

分类单位大于紫檀属，所以包含的植物种类要多，故C正确。D.紫檀、绿豆和菜豆属于同一

分类等级都是科，故D正确。故选A。

23.答案:A

解析：A.泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种

特殊的风味，还不降低菜的品质，A错误

B.制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，B正确.

C.制酸奶要用到乳酸苗，乳酸菌发酵能够产生乳酸，C正确.

D.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。可从青霉中提取青霉素，青霉素是一种

抗生素，D正确。

故选Ao

24.答案：B

解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基

本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种

类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越

多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。题干中，种是最小的分类单位，因此

同种的鸟儿亲缘关系最近，B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

25.答案:D

解析：A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，故A错误。

B.一个物种指的是生物分类的基本单位，它是由具有共同特征和能够彼此繁殖的生物个体组

成的一群。一个物种包含多个可能相似或不同的个体，而不是一个单独的生物，故B错误。

C.生物分类等级越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远，故C错

误。

D.种是最基本的分类单位，同种生物亲缘关系最密切，故D正确。

故选D。

26.答案:B

解析：A、生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有

1244种之多，被子植物有3000种，A不符合题意。

B、基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差

别很大同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定

了生物种类的多样性。沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品

种，油菜都属于同一个物种，因此这种培育方法利用了基因的多样性，B符合题意。

C、生态系统的多样性是指生物及其生活环境的多样性以及生态系统的环境差异等，C不符合

题意。

D、生物数量的多样性不属于生物多样性的内涵，D不符合题意。

故选:B。

27.答案:C

解析：A.物种多样性是指一定区域内物种的丰富程度，A错误。

B.生态系统的多样性指的是各种各样的生物和其生活环境，B错误。

C.基因的多样性也是指遗传的多样性，是指各种生物体内各种各样的基因，科学家袁隆平因

成功培育出高产优质水稻而被誉为“杂交水稻之父”，他成功的关键是在研究中利用了基因多

样性，C正确。

D.生活环境的多样性是指生物赖以生存的各种各样的环境，D错误。

故选C。

28.答案:D

解析：类的大量捕杀、栖息地的丧失使蛙类减少，环境污染日趋严重也是造成青蛙大量减少的

原因。青蛙天敌的大量捕食，不是造成青蛙大量减少的主要原因。

29.答案:A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。

自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统：是进行科学研究的

天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地：是活的自然博物馆，是向人们普及生

物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。

故选Ao

30.答案：A

解析：A、一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；有可能融

入本地的生态系统，成为新的成员；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这

个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多

样性。

所以，外来物种的合理引进能丰富我国生物多样性，但引进外来物种必须经过缜密的科学论

证，A正确。

B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，动物的种类也很多，湿地具有净

化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。可见，“地球之肾”体现了生物多性的间接价

值（不是潜在价值），B错误。

C、每种生物都是一个丰富的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种

类的多样性实质上是基因（或遗传）多样性，C错误。

D、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对

象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，D错误。

故选：Ao

31.答案：（1）肺；爬行

⑵①、⑦

（3）环节;前端

（4）胎生哺乳

⑸翼

⑹⑤、⑥

解析：（1）⑧鳄鱼属于爬行动物，呼吸器官是肺。

（2）①涡虫属于扁形动物、⑦水蛆属