人教版2024年中考历史重点知识复习提纲

中考历史复习宝典之提纲篇

七年级上册

第1课知道北京人

北京人（地点：今北京西南周口店）距今约70万至20万年，

保留猿的某些特征，能够制造和使用工具（打制石器），过着群居生

活。会使用天然火。

第2课原始的农耕生活了解河姆渡、半坡居民的生产生活

状况

河姆渡（今浙江省余姚市）人距今约七千年，在长江流域，使

用磨制石器，用耒相耕地，住干栏式的房子，过着定居生活，种植

水稻。我国是世界上最早种植水稻的国家。

半坡（今陕西西安附近）人距今约五六千年，在黄河流域，使

用磨制石器，住半地穴式的房子，种植粟。我国是世界上最早种植

粟的国家。

第3课华夏之祖知道炎帝、黄帝的传说

炎帝、黄帝是距今约四、五千年，传说中黄河流域著名的部落

首领。中华文明自黄帝时开始。传说黄帝有很多创造发明，后人尊

称黄帝为“人文初祖”、“华夏始祖”。至今，海外华人常自豪地称

自己为“炎黄子孙”。

第4课夏、商、西周的兴亡

1、知道夏朝的建立标志着国家的产生

禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此世袭制代替

禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立标志着我国早期

国家的产生。

2、了解西周分封制的主要内容和作用

目的：为了巩固统治。

主要内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封

他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡，随从作战，定期朝见的义务。

作用：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国

家。

第5课灿烂的青铜文明了解青铜工艺的主要成就

商朝是我国青铜文化灿烂的时期。著名的青铜器有巨大的司母

戊鼎。四羊方尊

与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青

铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。

第6课春秋战国的纷争知道春秋战国时期诸侯之间的战争

春秋：诸侯争霸。通过城濮大战，晋文公成为霸主，后楚庄王

为霸主；吴越争霸等。

战国七雄：有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。战争有桂陵之战、

马陵之战、长平之战等。

第7课大变革的时代

1、知道铁农具和牛耕的使用

春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时期，铁农具使用范

围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期进一步推广。

牛耕是我国农业发展史上的一次革命。

2、了解都江堰的水利成就

都江堰：闻名世界的防洪灌溉工程。战国时期，秦国蜀郡太守

李冰在岷江中游修筑，消除了岷江水患，使成都平原获得了“天府

之国”的美称。

3、了解商鞅变法，认识改革的主要作用

时间：前356年。

内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖②奖励耕战③建

立县制。

作用：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为

战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一六国奠定了基础。

第8、9课中华文化的勃兴知道甲骨文、知道农历、知道老

子和孔子的思想主张，知道“百家争明”，初步理解“百家争鸣”对

后世的深远影响

商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。已经具

备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可

考的历史，从商朝开始。

相传四千多年前的夏朝，就有历法了。今天的农历，又叫“夏

历”，据说来源于夏朝。战国时期，人们测定出一年二十四个节气,

以便安排农业生产。

春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道

德经》里，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。

春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说,

“仁”包含一切美德。主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民

力，“为政以德”。反对苛政和任意刑杀。又是大教育家。创办私学

等。由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。

影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化

中占有重要地位，对后世影响极大。

百家争鸣:

墨豕墨子“兼爱”、“非攻”

儒家孟子“春秋无义战”“仁政”按时令进山伐树，

资源持续利用

道家春秋晚期老子、“无为而治”

庄子

法家韩非主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。建

立君主专制中央集权的封建国家

兵家春秋晚期孙武《孙子兵法》“知彼知己者，百战不殆”

百家争鸣对当时思想文化的发展起来推动作用，是中国传统思

想文化的第一个高峰，也是中国古代主流学术的源头，为后来中国

传统文化的发展奠定了根基。

第10课“秦王扫六合”

1、知道秦始皇和秦统一中国

从公元前230年〜前221年，秦王嬴政灭六国，建立起我国历史

上第一个统一的中央集权的封建国家一一秦朝，定都咸阳。

2、了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响

秦始皇加强巩固统一的措施：

政治上：创立一套封建专制主义的中央集权制度：①最高统治

者称皇帝，总揽全国一切军政大权。②中央政府设丞相、太尉、御

史大夫，分管行政、军事和监察，。③在地方上，推行郡县制，分天

下为36郡，郡下设县。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。

经济上：统一度量衡、货币。（对促进各地的经济交流和维护国

家统一有重要影响）

文化上：统一文字（先小篆、后隶书）。（促进各地的文化交流

与发展）

思想上：焚书坑儒。（摧残了文化，钳制了人们的思想）

军事上：派蒙恬北击匈奴，筑万里长城（西起临洪，东到辽东）；

开发南疆，兴修灵渠。（使北方人民过上了安定的生活，为中原与东

南、岭南地区的经济文化交流提供了有利条件）

第11课“伐无道，诛暴秦”

秦的暴政：繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法。

公元前209年，陈胜吴广“揭竿而起”。陈胜、吴广起义是中国

历史上第一次大规模的农民起义。

第12、13、14课大一统的汉朝、两汉经济的发展、匈奴的兴

起及与汉朝的和战了解“文景之治”，知道汉武帝巩固大一统王朝

的措施，了解东汉建立，知道东汉东汉中期以后外戚'宦官专权造

成的社会动荡

文景时期，重视“以德化民”，奖励农耕，提倡节俭，历史上称

这一时期的统治为“文景之治”。

汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，在他统治时期，西汉出现

了大一统局面，封建中央集权得到巩固和加强，西汉进入鼎盛时期。

汉武帝“大一统”在政治、思想、经济、军事方面的主要举措分别

是：

政治上：鼓励推荐人才，建立地方向中央推荐人才的制度，还

亲自考察；接受主父偃的建议，削弱诸侯国势力，加强中央集权（颁

布“推恩令”）。（使诸侯国再也无力与中央对抗）

思想上：采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，举办太

学。（使儒家思想成为封建社会正统思想）。

经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五

铢钱。（抑制了商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入。）

军事上：派卫青、霍去病反击匈奴。（匈奴无力再与西汉抗衡）

公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治十分黑暗。

第15课汉通西域和丝绸之路

1、了解张骞通西域的史实，了解汉与西域的交往及对西域的管

辖

张骞于前138年、前119年两次出使西域，汉朝和西域的交往

从此日趋频繁。前60年，西汉政府设立西域都护，从此，今新疆地

区开始隶属中央政府的管辖。

2、了解丝绸之路在中外交流中的作用

中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往

西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这

条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。

丝绸之路的作用：架起了东西方经济文化交流的桥梁，促进了

东西方经济文化的发展。

第16、17课昌盛的秦汉文化

1、知道造纸术的发明和改进，认识造纸术对世界文明发展的贡

献

西汉早期出现用麻做的纸，也是目前世界上已知的最早的纸。

东汉蔡伦改进了造纸术，被称为“蔡侯纸”。造纸术的发明是我国人

民对世界文化的巨大贡献。推动了我国文化事业的发展，大大促进

了世界文化事业的传播和发展

2、知道华佗、张仲景

汉代最著名的医学家是华佗和张仲景。华佗：擅长外科手术、

“麻沸散”（创举）、“五禽戏”。张仲景：东汉末年，《伤寒杂病论》,

“医圣”。

3、知道佛教的传入和道教的产生

佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。传教的传播

对我国文化的发展有深远影响。

道教是我国地生地长的宗教。主张修身养性，炼制丹药，以求

得道成仙。

4、知道司马迁和《史记》

《史记》汉武帝时代司马迁。记述了从黄帝到汉武帝时期的史

事，是我国第一部纪传体通史。成为后世纪传体史书的典范。

第18课知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成

官渡之200袁绍、曹操为曹操统一北方奠定了基础

战年

赤壁之208曹操、孙刘为三国鼎立局面的形成奠定了基础

战年联军

魏22曹洛

0丕阳

蜀22刘成

1备都

22孙建

2权业

第19课江南地区的开发了解江南地区经济开发的原因'

表现及其影响

原因：①北方人南迁给江南地区带来了劳动力和先进的生产技

术（最主要的原因）；②江南地区自然条件优越；③江南地区战争相

对较少，社会秩序比较安定。

影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重

心逐渐南移奠定了基础。

第20课北方民族大融合知道北魏孝文帝改革的主要史实,

探讨其历史作用，知道南北朝的更替

北魏（鲜卑族）孝文帝改革，主要的措施包括：在朝廷中必须

使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族

的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉

族贵族联姻，采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，

以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。

影响：这些措施促进了民族融合。

第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化知道祖冲之推算

圆周率的史实，知道《齐民要术》，了解书法和艺术

南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。在世界上

第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位数字，这项成

果领先世界近一千年。

北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家。《齐民要术》总结我

国北方劳动人民长期积累的生产经验，强调农业生产要遵循自然规

律，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占

有重要地位。、

王羲之，东晋，“飘若浮云，矫若惊龙”。代表作《兰亭序》，有

“天下第一行书”的美誉，被后人称为“书圣”。

七年级下册

第一单元繁荣与开放的社会

第1课繁盛一时的隋朝知道隋朝的统一，了解隋朝开通大

运河的主要史实，认识其历史作用，知道隋朝灭亡的原因

589年，隋文帝灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。

开通大运河

目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

时间：605年，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分永济

渠、通济渠、邪沟（淮安）、江南河四段，全长两千多公里。

影响：是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交

流。

隋朝灭亡的原因：隋炀帝后期，暴虐无道，终于导致隋末农民

大起义，618年，隋朝灭亡。

第2课“贞观之治”知道唐太宗和“贞观之治”

①唐太宗吸取隋亡教训，认识到人民群众的伟大力量。②重视

发展生产，减轻农民的赋税劳役，注意“戒奢从简”，合并州县。③

注意任用贤才（房谋杜断）和虚心纳谏（魏征）。④唐太宗统治时期，

农民占有一定土地，开垦荒地。政治比较清明，经济发展较快，国

力逐步加强，历史上称“贞观之治”。

第3课“开元盛世”知道唐玄宗和“开元盛世。初步认识

唐朝兴盛的原因知道“安史之乱”导致唐朝由盛而衰

唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口

明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称“开元盛世”。农业上制成

曲辕犁，创制新的灌溉工具筒车。越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最

为有名。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都

市。

第4课科举制的创立了解隋唐科举制度

隋文帝用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时正式设置进士

科，我国科举制度正式诞生。唐太宗扩充国学规模，增加考试人数；

武则天大力提倡科举，开创殿试方式，开武举；唐玄宗时把诗赋作

为进士科主要的考试内容。

影响：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进

入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的

风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视

考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。

第5课”和同为一家”以文成公主入藏为例，说明唐朝民

族和睦关系的发展

吐蕃是藏族的祖先，7世纪前期，松赞干布统一吐蕃各部，文

成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好

关系。8世纪初，唐又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇

帝说，吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了。唐与吐蕃关系日益密切。

第6课对外友好往来知道鉴真东渡'玄奘西行的史实，了

解唐代中外交流的发展

中国同天竺（今印度）交往最杰出的使者是玄奘，西游天竺取经，

并写成《大唐西域记》。《西游记》中唐僧的原型就是玄奘。

唐玄宗时，高僧鉴真先后六次东渡日本，传播唐朝文化，设计唐

招提寺。

第7、8课辉煌的隋唐文化了解唐诗的盛行，知道颜真卿和柳

公权他们的书法艺术

隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。唐朝印制的

《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

李白“诗仙”。杜甫“诗圣”。白居易，直白如话，通俗易懂。

唐代的颜真卿创立“颜体”，是继王羲之之后，我国书法史上最

有成就的大书法家；柳公权创“柳体”。

第二单元经济重心的南移和民族关系的发展

第9课民族政权并立的时代知道唐灭亡后，五代十国的局

面，知道北宋的建立及其与辽、西夏对峙的局面。知道金与南宋的

对峙，知道岳飞抗金的事迹。

辽10世纪初契丹族阿保机上京

北宋960年汉族赵匡胤东京（开封）

西夏n世纪前期党项元昊兴庆

金12世纪初女真阿骨打会宁

南宋1127年汉族赵构临安

南宋初年，抗金名将岳飞从金军手中收复建康。在耶城大败金

军，收复许多失地。后宋金议和，双方以淮河至大散关一线为界。

第10课经济重心南移

1、了解宋代南方经济发展的原因及表现

原因：南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增

加了那里的劳动人手；加上自然条件的变化。

表现：

⑴业：①从越南引进占城稻。水稻在宋朝跃居粮食产量的首位

（谚语“苏湖熟，天

下足”）；②棉花种植由两广、福建推广到长江流域；③茶树栽培有

了很大发展。

⑵手工业：①纺织业和棉织业：南方丝织业超过北方，蜀地丝织

品”号为冠天下”。棉织业从海南岛发展到东南沿海地区。②制瓷业：

江南地区成为制瓷业重心，浙江哥窑烧制冰裂纹瓷器，景德镇成为

瓷都。③造船业：水平居世界首位，广州、泉州造船业发达。

⑶商业：①商业都市：杭州（后改为临安）是南宋最大的商业都

市，繁荣程度超过北宋的开封。②对外贸易：市舶司专管海外贸易。

广州和泉州是闻名世界的大商港③货币：世界上最早的纸币一一交

子，出现于北宋前期的四川地区。

2、理解中国古代经济重心的南移

从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。“国家根

本，仰给东南”

第12课蒙古的兴起和元朝的建立知道成吉思汗统一蒙古、

忽必烈建立元朝和元朝的统一，知道宣政院管辖西藏和西藏在元代

正式纳入中国版图

1206年铁木真统一蒙古各部，建立蒙古国，尊称成吉思汗。1271

年，忽必烈定国号为元，1272年，定都大都，1276年灭南宋，结束

了长期分裂。

元政府设立宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝的正式

的行政区。

第13、14课灿烂的宋元文化了解活字印刷术、指南针、火

药的发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献，知道宋

词和元曲的流行，

①西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。东汉蔡

伦改进了造纸术。②隋唐时期，雕版印刷术；北宋时毕升发明活字

印刷术，比欧洲早四百年。③战国时期制成“司南”是世界上最早

的指南仪器。北宋时制成指南针，并开始用于航海事业，南宋时广

泛用于航海。④唐朝末年火药开始用于军事上。宋元时期，火药武

器广泛用于战争。

认识：印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代人民的“四大

发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

宋词：有苏轼和辛弃疾，李清照。

元曲：由杂剧和散曲组成，是一种比较成熟的戏剧形式，元朝

剧作家人才辈出，其中最优秀的是关汉卿。《窦娥冤》

第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机

第15课明朝君权的加强第17课君主集权的强化了解

明朝的建立，了解李自成推翻明朝，知道满族入主中原，了解明清

两朝加强专制统治的主要措施及其影响

1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，建立明朝。

1644年，李自成率领农民军攻占北京，推翻明朝。1644年，清

军入关，迁都北京，逐步建立起对全国的统治。

明太祖加强君权的措施：①中央废丞相，设六部。②地方废行

中书省，设三司，直属中央。③设锦衣卫特务机构，明成祖增设东

厂，厂卫特务机构是明朝君主专制高度强化的一种表现。④改革科

举制度：八股取士。

清朝时：雍正时设军机处，标志着我国封建君主集权的进一步

强化。清朝统治者还大兴“文字狱”，摧残了人才，禁锢了思想，严

重阻碍了中国社会的发展和进步。

第16课中外的交往与冲突第18课收复台湾了解郑和

下西洋的史实，知道戚继光抗倭的史实，列举郑成功收复台湾、清

朝设立台湾府的史实，认识其在维护国家主权和民族利益方面的历

史意思。

1405——1433年，郑和先后七下西洋，最远到达红海沿岸和非

洲东海岸，比欧洲航海家远航早半个多世纪，是我国也是世界上伟

大的航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加

强了我国和亚非各国的友好关系。

戚继光组织“戚家军”，在台州九战九捷，肃清倭寇，是杰出的

民族英雄。

郑成功，民族英雄，于1661〜1662年打败荷兰殖民者收复台湾,

1684年清政府设台湾府，加强了和祖国内地的联系，巩固了东南海

防。

第19课统一多民族国家的巩固

知道清朝册封达赖和班禅与设置驻藏大臣，知道平定大小和卓

叛乱和设置伊犁将军，认识清朝在加强对边疆地区管辖和维护国家

统一方面的措施及影响

对西藏：①册封达赖和班禅（顺治帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”

的封号，康熙帝赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号）。

②1727年设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务。

对新疆：①乾隆帝时，平定大小和卓的叛乱。②设置伊犁将军，

管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。③乾隆帝时，土尔扈特

（首领渥巴锡）摆脱了沙俄控制回归祖国，受到清政府的妥善安置。

对台湾：1683年，清军进入台湾。1684年，清政府设台湾府,

隶属福建省O

了解清朝前期的疆域：西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西

伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东

南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，成为亚洲最大的国家。

第20课明清经济的发展与“闭关锁国”了解“闭关锁国”

的主要内容，分析其历史影响

1、“闭关锁国”的原因

①清朝统治者坚持“以农为本，重本（农）抑末（商）”的政策。

②自给自足的自然经济占统治地位。③清朝统治者以天朝大国自居,

固步自封严重影响了中国的进步。④清朝统治者担心国家的领土主

权受到外国侵犯，害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。

2、“闭关锁国”的表现

①清初的40年，实行严厉的禁海政策。②清朝统一台湾以后,

开放四个港口，作为对外通商口岸；后来又关闭其他港口，只开放

广州一处作为对外通商口岸。③严格限制出口的商品种类和出海船

只的载重量。“广州十三行”管理对外贸易

3、“闭关锁国”的影响

积极影响：它对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。

消极影响：清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，

也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世

界上逐渐落伍了。

第21、22课时代特点鲜明的明清文化了解北京城和明长

城的修建，列举《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等明代科技

巨著及作者，了解明清四大文学名著，知道京剧的形成。

明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，六千余公里。

北京故宫

明朝医药学家李时珍写出一部具有总结性的药物学巨著《本草

纲目》。成为世界医药学的重要文献。

明朝末年，杰出的科学家宋应星著有《天工开物》，总结明代农

业和手工业生产技术，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力

要与自然力相配合。外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书”。

《农政全书》：作者徐光启，是一部农业百科全书。书中记载了

我国古代有关农业生产的理论和科学方法，还介绍欧洲的水利技术。

这是我国农学史上最早传播西文近代科学知识的书籍。

以徽剧、汉调为基础，融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法，

在19世纪中期初步

形成了一个新的剧种一一京剧。

八年级上册

第一单元侵略与反抗

第1课鸦片战争

1、了解林则徐虎门销烟

1839年3月，林则徐到达广州。6月3日，林则除下令将缴获

的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。

虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反

对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民

族英雄。

2、列举中英《南京条约》的主要内容

1842年英国强迫清政府签订，是中国近代第一个不平等条约。

主要内容：

①割香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福

州、宁波、上海五

处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

3、认识鸦片战争对中国近代社会的影响

鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建

社会。鸦片战争是中

国近代史的开端(主要因为社会性质的变化)，是中国近代史的开端。

第2课第二次鸦片战争

1、了解火烧圆明园

(1)第二次鸦片战争：1856年10月至1860年10月，英法联

军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。

(2)1860年10月，英法联军一路烧杀，洗劫北京城，火烧毁

圆明园。这是人类文明史上的一次浩劫。

2、俄国强占我国领土

第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，共割占中国东北和西北

领土150多万平方千米。

不平等条约割占领土面

时间割占领土范围

名称积

1858中俄《谖辉条中国东北外兴安岭以南，黑60多万平方

年约》龙江以北公里

1860中俄《北京条中国乌苏里江以东，包括库约40万平方

年约》岛在内公里

1860

年中俄《勘分西44万多平方

中国巴尔喀什湖以东以南

1864北公里

年界约记》

中俄《改订条

19世

约》以及以后7万多平方公

纪80中国西北部

五个勘里

年代

界议定书

第4课甲午中日战争

1、甲午中日战争一一（1894—1895）——邓世昌（此日漫挥

天下泪，有公足壮海军威）

2、甲午中日战争，中国战败。1895年，李鸿章与日本首相伊

藤博文签订《马关条约》

3、内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔

偿日本军费白银2亿两；③允许日本在中国通商口岸开设工厂；④

增辟通商口岸等。

4、影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

第5课八国联军侵华战争

1、八国联军侵华（为了镇压义和团）

2、《辛丑条约》主要内容：①清政府赔偿白银4.5亿两，以海关

等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动；③清政府拆

毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要

地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国

人居住。

3、影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重

损害了中国的主权。清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，清

政府变成了“洋人的朝廷”（从《辛丑条约》内容第②点得出）。这

一条约的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会0

第二单元近代化的探索

第6课洋务运动

1、了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民

用工业

第二次鸦片战争以后，19世纪60年代到90年代，洋务派（属

于封建统治阶级）掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。

前期以“自强”为口号，，创办了安庆内军械所、江南制造总局、

福州船政局等一批近代军事工业；后期以“求富”为口号，开办一

些民用工业，主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办

的汉阳铁厂、湖北织布局等。

2、初步认识洋务运动的作用和局限性

地位即性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。

作用：

①局限：洋务运动没有使中国富强起来。

②积极意义：洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出

现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，

培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到

了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

第7课戊戌变法

背景：甲午战争后，〈〈马关条约〉〉签定，帝国主义掀起瓜分中

国的狂潮，民族危机严重，序幕：公车上书，代表人物：康有为、

梁启超《中外纪闻》强学会

1898年6月11日至9月21日，光绪帝按康有为、梁启超等维

新派意图，发布了一系列变法令，主要内容有：①政治上，改革政

府机构，裁撤冗官，任用维新人士；②经济上，鼓励私人兴办工矿

企业；③文化思想教育方面，开办新式学堂（京师大学堂，今北京

大学的前身），培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，

开放言论；④军事上，训练新式军队。

1898年是旧历戊戌年，因此称这次变法为“戊戌变法”。这次

变法历时103天，因此历史上又称它“百日维新”。

第8课辛亥革命

1、了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行

者；

1894年在美国檀香山成立兴中会。

1905年孙中山在日本东京建立了中国近代第一个全国性统一的

资产阶级革命政党一一中国同盟会。大会选举孙中山为总理，中国

同盟会创办了机关刊物《民报》。孙中山在《民报》发刊词中，把同

盟会革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三

民主义”。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义。1911年是

旧历辛亥年，这次武昌起义也叫“辛亥革命”。

1912年1月1日，中华民国正式成立，孙中山在南京就任中华

民国临时大总统。

2、认识辛亥革命的历史意义

辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制；

建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心。

第9课新文化运动

1、知道新文运动的代表人物和主要内容

陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，从1915年起，高举“民主”

和“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化

运动。

前期以四提倡、四反对为主要内容：提倡民主，反对独裁专制；

提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，

反对旧文学。

后期以介绍十月革命和宣传马克思主义为主。

2、了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用

影响：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动,

它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克

思主义在中国的传播创造了条件。

局限性：新文化运动中也有对东西文化存在绝对肯定和绝对否定

的偏向，这一直影响到后来。取其精华，去其糟粕

3、了解李大钊传播马克思主义的史实

1918年，李大钊在《新青年》上，连续发表了《庶民的胜利》

和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，颂场十月革命，热情宣扬：

“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”在这年年底创办了《每周评

论》，从此中国的先进分子用马克思主义为精神武器，教育和组织人

民，将革命推进到一个新时期。

第三单元新民主主义革命的兴起

第10课五四运动和中国共产党的成立

1、知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民

主主义革命的开端

五四运动：精神：爱国、民主、科学、进步

(1)导火线：巴黎和会上中国外交的失败。

(2)时间：1919年5月4日。

(3)经过：

前期(1919年5月4日——1919年6月3日)：

①中心：北京。②主力：学生。③口号：“外争主权，内除国贼”

(最能体现五四运动的性质)、取消“二十一条”、反对在对德“和

约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。

后期(1919年6月3日以后)：

①中心：上海。②主力：工人阶级。

(4)结果：取得了初步胜利，表现在：①北洋政府被迫释放被

捕学生；②罢免曹汝霖等卖国贼的职务；③拒绝在对德“和约”上

签字。

(5)意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,

是中国新民主主义革命的开始(无产阶级作为独立的政治力量登上

历史舞台)。

2、了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实

中国共产党的成立：建党节

(1)中共一大召开：①时间：1921年7月。②地点：上海一

--＞浙江嘉兴南湖的游船上。③代表：毛泽东、董必武、李达

(2)一大内容：①通过了党的纲领；②党的奋斗目标是推翻资

产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；③党的中心任务

是领导工人运动；④大会选举了党的中央领导机构，选陈独秀为中

央局书记。

(3)历史意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大

事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。

第11课北伐战争了解黄埔军校的创建，了解北伐战争胜

利进军的主要史实

1、国共两党实现第一次合作：领导国民革命运动。

2、黄埔军校：①时间、地点：1924年5月，广州黄埔。②主

要领导人物：校长：蒋介石；政治部主任：周恩来。③作用：培养

了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

3、北伐战争的对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。叶

挺独立团

主要战场：湖南、湖北

第12课星星之火可以燎原

1、知道南昌起义、秋收起义、井冈山会师的主要史实

（1）南昌起义：

①时间：1927年8月1日（八一建军节）。

②主要领导人：周恩来、贺龙、朱德等。

③意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

（2）秋收起义：1927年毛泽东领导，进攻长沙受阻后向农村

进军创建第一个革命根据地-----井冈山革命根据地。

（3）井冈山会师：

①时间：1928年4月。

②会师双方：朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武

装，与毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师。

③结果：两军会师后，改编为中国工农红军第四军。这是中国

工农红军第一支坚强的队伍。

2、认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据的意义

秋收起义后毛泽东率领工农革命军向湘赣边的井冈山进军，建

立了中国第一个农村革命根据地一一井冈山革命根据地，最终走出

了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。

第13课红军不怕远征难

1、知道红军长征的主要史实，体会红军的革命英雄主义精神

1934年10月——1936年10月。

革命根据地中央—＞四道封锁线，渡过湘江——＞遵义（遵

义会议）——＞四渡赤水河（打乱敌人的追剿计划）——＞渡过金

沙江（跳出敌人的包围圈）-----＞强渡大渡河----＞飞夺泸定桥一

—-＞爬雪山----＞过草地＞吴起镇（1935年10月，党中央和

红一方面军与陕北的红军胜利会师）-----＞甘肃会宁（1936年10

月，红军三大主力红一、二、四方面胜利会师，宣告红军二万五千

里长征胜利结束）。

长征精神：不畏艰险、勇往直前、艰苦奋斗、团结协作对革命

充满必胜信念的革命乐观主义精神大无畏的革命英雄主义精神

2、知道遵义会议并认识其在中国革命史上的地位

（1）时间、地点：1935年1月，遵义。

(2)主要内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错

误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。会

后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。

(3)意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领

导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上

生死攸关的转折点。

第四单元中华民族的抗日战争

第14课难忘九一八

1、知道九一八事变的史实，了解中国局部抗战的开始

1931年，日本发动“九一八”事变，侵略中国东北。

结果：蒋介石不抵抗政策，致使东北三省沦亡。全国抗日救亡

运动的兴起(东北人民和未撤走的东北军部队组织抗日义勇军；中

国共产党派杨靖宇等在东北开展抗日游击战争)，中国人民局部抗战

开始了。

2、知道西安事变，理解西安事变和平解决的意义

(1)背景：

日本进一步侵略华北，中国的民族危机进一步加深。张学良、

杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战，一致抗日”的主张

，与红军实行停战。

(2)经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，

逼蒋抗日。

(3)和平解决西安事变的原因：西安事变发生后，中国共产党

从全民族的利益出发，主张和平解决。周恩来调停

(4)意义：西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束,

抗日民族统一战线初步形成。

第15课宁为战死鬼不作亡国奴

1、简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始

1937年7月7日，日军制造了“卢沟桥事变”，中国军民奋起

反击，开始了全国性的抗日战争。在民族危机空前高涨的情况下，

国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，开始领

导全民族抗战。红军改编为八路军和新四军。

2、了解日军南京大屠杀的罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的

侵略本质

1937年12月13日，日本攻陷南京。国民政府迁都重庆。日军

在南京进行了为期六周的灭绝人性的大屠杀，屠杀中国军民30多万

人。暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

第16课血肉筑长城

1、知道平型关大捷、血战台儿庄和百团大战的抗战史实

(1)平型关战役一一中国抗战开始以来第一次大捷

(2)台儿庄战役一一指挥者：李宗仁抗战以来的重大胜利。

(3)百团大战：

①时间：1940年②地点：华北③指挥者：彭德怀。

④主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。

⑤意义：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最

大规模战役。

2、了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容

(1)时间、地点：1945年，延安。

(2)主要内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道

路的重要问题。②制定了党的政治路线，这就是：放手发动群众，

壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全

国人民，建立一个新民主主义的中国。

(3)意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条

件。

3、了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义

原因：抗日民族统一战线的建立(根本原因)

意义：抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的

民族解放战争，扭转了一百多年来中国人民反抗外来侵略的屡败局

面，它洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的

转折点。

第五单元人民解放战争的胜利

第17课内战烽火

1、知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，

认识国民党独裁内战的本质

（1）背景：抗战结束后，蒋介石发动内战的方针早已确定，但

为了掩盖真相，进一步赢得发动内战的时间，三次电邀毛泽东到重

庆商谈国内和平问题。

（2）经过：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平

真内战的阴谋，孤立蒋介石。1945年8月，毛泽东在周恩来的陪同

下，前往重庆同国民党进行谈判。10月10日，国共双方签订“会

谈纪要”，又称《双十协定》。

2、了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道

人民解放战争开始转入战略反攻

1947年，党中央主动撤出延安，毛泽东、周恩等率领中共中央

和解放军总部一直转战陕北，西北人民解放军粉碎敌人对陕甘宁解

放区的进攻。

1947夏，刘伯承、邓小平率解放军主力挺进国民党兵力空虚的

大别山地区。严重地威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。

人民解放军转入战略进攻（揭开了人民解放军全国性战略进攻的序

幕）。

第18课战略大决战

1、了解辽沈、淮海、平津三大战役、渡江战役和南京解放的主

要史实

三大战役：

（1）辽沈战役（时间：1948年9月至11月。领导人：林彪、

罗荣桓。部队：东北解放军。核心城市：锦州、沈阳）一一解放东

北全境；

（2）淮海战役（时间：1948年11月至1949年1月。领导人：

刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等。部队：中原解放军和华

东解放军。核心城市：徐州）一一奠定了解放长江以南各省的基础；

（3）平津战役（时间：1948年11月至1949年1月。领导人：

林彪、罗荣桓、聂荣臻。部队：东北解放军和华北解放军。）一一使

华北全境基本解放。北平和平解放

意义：国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战

争在全国的胜利。

战略胜利——渡江战役：解放南京，推翻了统治中国22年之久

的国民政府（1927年4月18日至1949年4月23日）。

2、说明人民解放战争迅速胜利的主要原因

①中国共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的广泛支

持。

②国民党发动内战，大失民心。

③中国共产党在毛泽东的领导下，战略决策正确。

第六单元经济和社会生活

第19课中国近代民族工业的发展

1、了解张骞兴办实业的史实

状元实业家张霍提出“实业救国”的口号，创办了大生纱厂等

一系列企业。

2、初步认识中国近代民族工业曲折发展

发展概况：（1）产生萌芽一一洋务运动后

（2）黄金时期——第一次世界大战期间

（3）萎缩一一一战后到解放前

曲折发展原因：三座大山的剥削压迫

3、中国近代民族工业的特点

①总体落后②不平衡行业主要集中在轻工业部门，发布主

要在沿海沿江大城市，内地非常薄弱。

第20课社会生活的变化了解民国以来剪发辫、易服装、改

称呼等社会习俗方面的变化

辛亥革命改变了社会习俗：①装束变化：剪辫、易服、禁止缠足

等②礼节变化：用鞠躬、握手礼代替跪拜礼③称谓变化：

用先生、君等平等的称呼代替老爷、大人等

第七单元科学技术与思想文化

第21、22课科学技术与思想文化

1、以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式

教育发展的主要史实

教育：戊戌变法时期，创办京师大学堂（北京大学的前身），

使中国近代教育改革迈出了重要一步；1905年，清政府颁布《奏定

学堂章程》废除科举制度。

2、以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代文化生活的变迁

鸦片战争后，外国人在上海等城市创办了外文报纸，后来中文

报纸也出现了，最著名的1872年在上海创办的《申报》。报纸成为

人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。1897年在上海创办的商

务印书馆，是近代中国历史最长，规模最大的文化出版机构，当时

使用的课本和字典很多都是由它出版的。

八年级下册

第一单元中华人民共和国的成立和巩固

第1课中国人民站起来了讲述开国大典的史实,认识新中

国成立的历史意义

新中国成立的历史意义：

开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略

被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起

来了，成为国家的主人。

第2课最可爱的人

1、知道抗美援朝的原因

朝鲜内战，美国派兵干涉严重威胁我国安全。朝鲜政府请求中

国出兵援助。

2、了解志愿军战士黄继光、邱少云的英雄事迹，体会志愿军

战士的爱国主义和革命

英雄主义精神

抗美援朝精神：中国人民志愿军展现出了爱国主义精神、革命

英雄主义精神、革命乐观主义精神和国际主义精神。

第3课土地改革

1、知道《中华人民共和国土地改革法》

1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。

它规定没收地主的土地分给无地或少地的农民，废除地主阶级封建

剥削土地所有制，实行农民的土地所有制。

2、理解废除封建土地制度的意义

土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制

度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主

人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产

获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。

第二单元社会主义道路的探索

第4课工业化的起步

1、知道“一五”计划制定的背景和基本任务，了解“一五”计

划的建设成就

(1)背景：我国是一个落后的农业国，工业水平低，基础薄弱，

而且门类不齐

(2)时间：1953—1957年。

(3)基本任务：①集中主要力量发展重工业，建立国家工业化

和国防现代化的初步基础；②相应地发展运输业、轻工业、农业和

商业；③相应地培养建设人才。

(4)成就：建成鞍山钢铁公司大型轧钢厂、长春第一汽车制造

厂、沈阳第一机床厂；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气

式飞机；建成以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，华北、西北

也建立了一批新的工业基地；武汉长江大桥建成，川藏、青藏、新

藏公路修到“世界屋脊”

2、知道第一部《中华人民共和国宪法》又称1954年宪法。

(1)制定的时间、机关：1954年，第一届全国人民代表大会。

(2)意义：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有

史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课三大改造

1、了解三大改造

农业的社会主义改造形式：参加农业生产合作社。

资本丰鼾魏辐露鞋蕤瓢储合营并在此过程中

实行赎买或

2、知道1956年我国进入了社会主义初级阶段

1956年底社会主义三大改造的胜利完成，实现了把生产资

料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义

的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

第6课探索建设社会主义道路

1、知道大跃进、人民公社化运动的失误（1958年）

原因：对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客

观的经济规律。

后果：使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来，主要标志

是高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。

2、了解王进喜、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦

奋斗的精神

模范人物：王进喜：大庆石油工人，“铁人”；邓稼先：两弹元

勋；焦裕禄：县委书记，“党的好干部”。

这些模范人物的精神主要表现在：①爱国主义精神；②艰苦创

业的精神；③为人民服务的精神。

第三单元建设有中国特色的社会主义

第8课伟大的历史转折

1、了解中国共产党十一届三中全会的战略决策

1978年底在北京召开。主要内容：

①思想上：十一届三中全会彻底否定了“两个凡是”的方针，

重新确立解放思想、实事求是的思想路线；②政治上：停止使用“以

阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建

设上来，实行改革开放的伟大决策；③组织上：会议实际上形成了

以邓小平为核心的党中央领导集体。

2、认识十一届三中全会的意义

十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革

开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

第9课改革开放

1、了解家庭联产承包责任制

党的H^一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革

先从农村开始。安徽凤阳小岗村的部分村民首先实行分田包产到户，

自负盈亏的方法；随后，在中央指导下，农村逐步实行以家庭联产

承包责任制，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。同时农村

乡镇企业也迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

2、了解深圳经济特区的建立及我国对外开放的格局

1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四

个经济特区。深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。外

国人称深圳为“一夜崛起之城”。

现在，对外开放区已从沿海地区向内地发展，形成经济特区一

—沿海开放城市——沿海经济开放区（海南特区和浦东开发区）一

一内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

第10课建设有中国特色的社会主义

了解邓小平建设有中国特色社会主义理论的主要内容

邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

1982年,在中国共产党第十二次代表大会上，邓小平明确提出：

建设有中国特色的社会主义。

1987年，党的十三大：①阐明了社会主义初级阶段的理论，提

出了党在社会主义阶段的基本路线。②作出了社会主义初级阶段经

济发展分三步走的战略部署。

1992年，党的十四大：提出建立社会主义市场经济体制。

1997年，党的十五大：把邓小平理论确立为党的指导思想

（四）民族团结与祖国统一

第11课民族团结了解我国民族区域自治政策的建立与完

善，认识各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的意义

筹建新中国时，提出实现民族区域自治，成为我国的一项基本

国策和基本政治制度。

第12课香港和澳门的回归了解“一国两制”构想的提出，

了解香港、澳门的回归及意义

改革开放以后，邓小平针对台湾问题提出了“一个国家，两种

制度”的构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行

社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。1997年7月

1日，香港回归祖国；1999年12月20日，澳门回归祖国。香港、

澳门回归祖国，就是“一国两制”构想的具体成功实践。

意义：香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志

我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

第13课海峡两岸的交往

了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实

②1987年：调整“三不政策”，开放台湾居民到大陆探亲

③1990、1991年：“海基会”“海协会”成立

④1992年：两岸均坚持一个中国的原则——“92共识”

⑤1993年：“汪辜会谈”

⑥1995年：江泽民提出“八项主张”

第五单元国防建设与外交成就

第14课了解新中国成立以来国防和军队建设的成就

在新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军一一华东军

区海军建立。人民解放军导弹部队主要担任核反击任务，于1966年

组建。

第15课独立自主的和平外交

1、了解和平共处五项原则，知道中国独立自主的和平外交政策

新中国建立以后，奉行独立自主的和平外交政策。

和平共处五项原则提出的背景：

(1)提出：最早是周恩来1953年接见印度代表团是时提出的

。

(2)内容：互相尊重领土主权(后改为：互相尊重主权和领土

完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(后改为：平等互

利)、和平共处。

(3)意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被

世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本

准则。

第16课外交事业的发展

1、了解我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实

1971年10月25日，第26届联合国大会恢复中国安理会常任

理事国的席位。这是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务

中发挥更大的作用。

中国恢复在联合国合法席位，其根本原因是：中国综合国力的

增强和国际地位的提高。

中美关系的发展：

(1)新中国的成立后20多年：美国敌视新中国。封锁包围禁

运威胁

(2)1972年：出现转机。原因：随着中国国际地位的提高和

国际形势的变化

1972年2月，尼克松总统访华，双方在上海签署《上海联合公

报》。两国关系开始走向正常化。

(3)1979年：中美建交

2、以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国

在国际事务中发挥的作用

随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，2001

年，我国在上海成功承办亚太经合组织会议

第六单元科技、教育与文化

第17、18课科学技术的成就

知道“两弹一星”的成功研制和“物型杂交水稻”的培育推广，

认识科学技术的重要作用

(1)原子弹：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成

功。第一颗原子弹爆炸成功

(2)导弹：1964年6月，我国设计的中近程地地导弹试验成

功。1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹