人教版英语七年级上册Unit7知识点精析（词汇、句型、语法、写作）

新人教I初中英语七年级上册Unit7知识点精析（词汇、句

型、语法、写作）

Unit7HappyBirthday!知识梳理

一、重点词组

中文英文

一个惊喜聚会/派对asurpriseparty

促销；大减价haveasale

生日礼物birthdaygifts

购物清单shoppinglist

例如forexample

过得愉快Haveaniceday!

许愿makeawish

吃生日蛋糕haveabirthdaycake

在那天onthatday

一双新鞋子anewpairofshoes

希望长寿wishforalonglife

吃有鸡蛋的长寿面eatbirthdaynoodleswitheggs

1

...的象征asymbolof...

拍照takeaphoto

种一棵树plantatree

举办一场派对

have/throwaparty

吹灭蜡烛blowoutthecandles

下次nexttime

过一个有意义的生日spendameaningfulbirthday

长大growup

拆礼物openthegifts

量身高markone'sheight

给家庭带来欢乐bringjoytothefamily

捡起，拾起pickup

不同的事情somethingdifferent

愉快的时光funtimes

庆祝某人的生日celebrateone'sbirthday

国际护士节InternationalNurses'Day

2

国庆节NationalDay

建党节CPCFoundingDay

建校日SchoolFoundingDay

建军节PLADay

二、重点句型

1.一Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？

一It'son23rdNovember.11月23日。

2.CanIaskyousomequestions?我可以问你一些问题吗？

3.一Howaboutasurprisepartyforthem?给她们举办一个惊

喜派对怎么样？

一Goodidea.Lefsgoandbuysomethingfortheparty.好主意。

我们去为这个派对买些东西吧。

4.一CanIhelpyou?我能帮你吗？

—Yes,please.是的，麻烦你了。

5.Wehaveasaletoday.今天我们有促销活动。

6.MyfamilyandItakeaphototogetherunderthebigtreein

ourvillage.我和家人在我们村子里的大树下一起拍一张照片。

7.I'dliketowatchitgrowwithme.我想看着它和我一起长大。

8.It'sagreatideatoplantatreeforyourbirthday.为你的生日

种棵树是一个好主意。

3

9.Myfathermarksmyheightonthedooreveryyear.我父亲每

年都在门上标出我的身高。

10.ThenImakeawishandblowoutthecandles.然后我许愿，

并吹灭蜡烛。

11.Nexttime,Ialsowanttodosomethingdifferent.下次，我也

想做一些不同的事情。

12.Iusually...tocelebratemybirthday.我通常.去庆祝我

的生日。

三、重点语言点

LWhydowecelebratebirthdays?我们为什么要庆祝生日？

celebratev.庆祝，庆贺

HowdopeoplecelebrateNewYearinyourcountry?你们国家

的人怎样庆贺新年？

MaybeI'llcelebratewithsomefriends.也许我会和一些朋友一

起庆祝。

Let'sopenthechampagneandcelebrate!让我们打开香槟庆祝

吧！

celebrationn.庆典；庆祝活动

Ihopeyou'lljoinintheChristmascelebrations.我希望你参加

圣诞节的庆祝活动。

4

Aspartofthecelebrations,theschoolisplanninganopenday

forthepublic.作为庆祝活动的一部分，学校正在计划对公众开放

日。

2.HowoldisHelen?海伦多大了？

Howold...?.......多大了？用来询问年龄。

结构：Howold+be动词+主语？

答语：主语+be动词+基数词+yeaKs)/month(s)old.,也可以直

接回答年龄。

一Howoldisyourmother?你妈妈多大年纪了？

一Sheisfortyyearsold./Forty.她40岁了。/40岁。

【拓展】询问年龄的句型还可以用：Whafssb^age?

Howoldareyou?=Whafsyourage?你多大了？

3.1fson...在...天

on介词，常与日期、星期搭配，表示在具体的某一天。例如：

Iusuallyvisitmyuncleon1stMay.我通常在5月1日去看望我

的叔叔。

WealwaysraisetheflagonMonday.我们总是在周一升旗。

【辨析】介词on/in/at：

on：常用于日期前，表示具体的某一天，其后还可跟带有修

饰词的或者具体某一天的上午、下午或晚上，如onacold

morning/onthemorningof3rdJune；

5

in：常用于年、月、季节前，也可用于一天中的上午、下午

或者晚上，如in2020,intheafternoon；

at：用于具体的时刻前，如at5:00,也用于

noon/night/midnight等词前；

4.Howaboutasurprisepartyforthem?给她们办个惊喜聚

会怎么样?

(1)surprisen.惊奇；惊讶v.使惊讶

surprisedadj.感到惊讶的

insurprise惊讶地

toone^surprise令某人惊讶的是

besurprisedat…对...感到惊讶

Tomysurprise,helikesthegift.令我惊讶的是，他喜欢这个

礼物。

Thenewssurprisedus.这个消息使我们吃惊。

ShelookedsurprisedwhenItoldher.我告诉她时她显得很惊

讶。

(2)Howabout后面跟名词或者动名词形式，表示向对方征

求意见，提出请求或询问情况等。

相当于Whatabout...?

Howaboutdrinkinganapplejuice?喝杯苹果汁怎么样？

HowaboutgoingswimmingthisSunday?这周日去游泳怎么

样？

6

5.Howmuchisthisbirthdaycake?这个生日蛋糕多少钱?

Howmuch...?...........多少钱？用来询问物品的价格。

常用句式：Howmuchis+可数名词单数/不可数名词？

Howmuchare+可数名词复数？

答语：Ifs/They're+价格.

—Howmucharethesepencils?这些铅笔多少钱？

-They'retenyuan.它们10元。

【注意】

howmuch还可以用来提问数量，后接不可数名词

Howmuchmilkisthereintheglass?杯子里有多少牛奶？

Howmuchistheyogurt?酸奶多少钱？

【拓展】

(1)询问物品的价格还可以用：Whafsthepriceof...?

-What'sthepriceofthispen?=Howmuchisthispen?这支钢

笔多少钱？

-(It's)8yuan.(它)8元。

pricen.价格

常用短语：atahigh/lowprice以高/低的价格

thepriceof...............的价格(作主语时，谓语动词用单

数)

例如：

7

Youcanbuystrawberriesallyearround,butataprice.草莓一

年到头都买得到，不过很贵。

Thepriceofthiscarisveryhigh.这辆车的价格非常高。

6.Wehaveasaletoday.我们今天打折。

sale.n.出售；销售

onsale减价出售

forsale待售

例如：

Thishouseisforsale.此房待售。

Ifwedon'tclosethissale,we'reoutofbusiness.如果做不成这

笔买卖我们就破产了。

7.Wecelebrateourownbirthdays.我们庆祝自己的生日。

ownadj.自己的；本人的v.拥有；有

与。wn相关的常见短语：

onone^own独自地

ofone5sown属于某人自己的

Theoldmanlivesonhisown.这个老人一个人生活。

Ineedaroomofmyown.我需要有一间自己的房间。

Doyouownyourhouse?你有己的房子吗？

8.Howdoyoumakevourbirthdaymeaningful?你如何使你

的生日有意义?

meaningfula可.重要的；重大的

8

ameaningfulrelationship/discussion/experience重要的关系/

讨论/经历

Helivesahappyandmeaningfullife.他过着幸福而有意义的

生活。

Itisameaningfulexperience.这是——次有意义的经历。

9.Fdliketowatchitgrowwithme.我想看着它和我一起成

长。

growv.成长；长大；增长，此处作不及物动词，常用搭配：

growup长大；成长

Childrengrowupsofastthesedays.如今孩子们长得真快。

Salesaregrowingfast.销售增长迅速。

【拓展】

①growvt.种植；栽培

Wealwaysgrowflowersinourgarden.我们总是在我们的花园

里种花

②growlinkv.逐渐变得，强调变化过程。

Theskiesgrewdarkanditbegantorain.天渐渐黑了，又下起雨

来。

10.Everyonesinesthe“HappyBirthday”song,andthenI

makeawishandblowoutthecandles.每个人都唱"生日快乐"歌，

然后我许愿，吹灭蜡烛。

①wishn.愿望；希望复数形式：wishesy.希望，祝

9

makeawish许愿

bestwishes常用来向对方表达最美好的祝愿

wishtodosth.希望做某事

wishsb.todosth.希望某人做某事

wishsb.sth.祝愿某人某事

Davidwishestogoshoppingthisafternoon.大卫希望今天下午

去购物。

Myfatherwisheshimtobeadoctor.我爸爸希望他成为一名医

生。

Wishyousuccess!祝你成功！

②blowout吹灭

blow作不及物动词，意为“吹；舌。名词作宾语时，置于

blowout之后或blow与out之间；代词作宾语时，要置于blow

与out之间O

Astrongwindblewoutourfire.=Astrongwindblewourfire

out.一阵大风吹灭了我们的火。

Lookatthelightedmatches!Let'sblowthemout.看那些燃烧着

的火柴！咱们把它们吹灭吧。

ll.Nexttime,Ialsowanttodosomethingdifferent.下一次我

也想做一些不一样的事情。

something为复合不定代词，若用形容词修饰，形容词应放

到复合不定代词之后，比如:

10

Thereissomethingimportantinthisletter.这封信里有重要的

内容。

Ihavesomethinginterestingtotellyou.我有有趣的事要告诉

你。

Shebuyssomethingbeautifulforhermother.她给她妈妈买了

漂亮的东西。

常见复合不定代词：

something某事somebody/someone某人anything任彳可事

anybody/anyone任何人

三十而立之我的零花钱有点多

都市/家庭75集

去观看

四、语法精讲

序数词

1.定义：序数词表示事物的先后顺序，往往和定冠词the连用。

2.构成

第一类：

中文英文序数词缩写

第1first1st

第2second2nd

11

第3third3rd

第21twenty-first21st

第22twenty-second22nd

第23twenty-third23rd

第二类:

中文英文序数词缩写

第5fifth5th

第8eighth8th

第9ninth9th

第12twelfth12th

第三类:

中文英文序数词缩写

第20twentieth20th

第30thirtieth30th

第40fortieth40th

12

第50fiftieth50th

第60sixtieth60th

第70seventieth70th

第80eightieth80th

第90ninetieth90th

第四类：

其他100以下的序数词变形均为：十位数不变，仅把个位上

的基数词变成序数词就行了。

缩写形式：直接在阿拉伯数字后面加上-th即可。

口诀说明举例

基变序，有

基本规律：在

规律，后面th加four->fourth

数词后面加-th

上去

一二三,特

one,two,thre

殊记，后面字母first,second,third

e特殊变型

t,d,d

八去t,九eight去t,nineight-*eighth,nine

去e,整数中的ye去e,twenty去y->ninth,twenty-*twentiet

13

要变成ie变twentiethh

five和twelvefive—fifth,twelve-

f来把ve替

的ve要变成ftwelfth

若是遇到几

两位数或两位thirty-three-thirty-th

十几，只变个位

以上数字只变个位ird

就可以

序数词前要序数词前必须

加the,我们一定加the(下文提到的thefirstday

要牢记情况除外)

3.用法

(1)表示事物的顺序，其前一般加定冠词the,但当序数词前

面有物主代词等修饰时，不再加定冠词

Aprilisthefourthmonthofayear.四月是一年中的第叫个月。

Mymotherismyfirstteacher.我的妈妈是我的第一位老师。

(2)表示编号，序数词在前，名词在后，序数词前要加the。

thefifthlesson第五课

(3)序数词前可以加上不定冠词a/an,用来表示“又一;再一”。

Icanhaveathirdtry.我可以再试一次。

【注意】

14

表示编号时既可以用序数词，也可以用基数词。用基数词表

示编号时，则要把基数词放在名词之后且名词和基数词的首字母

都要大写，不能加冠词。

thefifthlesson=LessonFive第五课

Room321(i^^:roomthreetwoone)321号房间

特殊疑问句

1.定义：以特殊疑问词开头，用来询问具体的某一方面信息

的疑问句。

2.常见的特殊疑问词：

3.特殊疑问句在回答的时候，不可以用Yes或者No,必须回

答具体的内容。

①对人物提问

例句：Whoisyourfavoriteteacher?（你最喜欢的老师是谁？）

答语：MyfavoriteteacherisMr.Smith.（我最喜欢的老师是

史密斯先生。）

②对事物提问

例句：What'sinyourschoolbag?（你书包里有什么?）

答语：Therearesomebooksandapencil-boxinit.(里面有——

些书和一个铅笔盒。）

③对地点提问

15

例句：Wheredoyouusuallyplaybasketball?（你通常在哪儿

打篮球？）

答语：Iusuallyplaybasketballintheschoolplayground.（我通

常在学校操场打篮球。）

④对时间提问

例句：WhendoyouhaveEnglishclasses?（你什么时候上英语

课？）

答语：WehaveEnglishclassesonMonday,Wednesdayand

Friday.（我们在周一、周三和周五上英语课。）

⑤对原因提问

例句：Whyareyoulateforschool?（你为什么上学迟到？）

答语：Becausemybikewasbrokenontheway.（因为我的自

行车在路上坏了。）

⑥对方式提问

例句：Howdoyougotoschooleveryday?（你每天怎么去上

学？）

答语：Igotoschoolbybike.（我骑自行车去上学。）

⑦对数量提问（可数名词）

例句：Howmanystudentsarethereinyourclass?（你们班有

多少学生？）

答语：Therearefiftystudentsinourclass.（我们班有50个学

生。）

16

⑧对数量提问（不可数名词）

例句：Howmuchwaterdoyoudrinkeveryday?（你每天喝多

少水？）

答语：Idrinkabouttwolitersofwatereveryday.（我每天大约

喝两升水。）

4.陈述句变特殊疑问句：

当我们对一个陈述句中的某一项内容进行提问时，就构成一

个特殊疑问句。此时首先要确定用哪一个疑问词，然后将原来的

句子变为一般疑问句放在疑问词的后面，把句号变为问号。

（1）对主语或修饰主语的词提问：特殊疑问词（+名词）+

谓语动词+...?O

例如：

Ifsme.（对划线部分提问）

一Whoisit?

Thisismybike.（对划线部分提问）

—>Whosebikeisthis?

（2）对其他成分提问：特殊疑问词+一般疑问句。例如：

Shelookslikehermother.（对划线部分提问）

-Whodoesshelooklike?

FmfromEngland.（对划线部分提问）

—Whereareyoufrom?

五、语音

17

音标发音要点：

/h/:气流从口腔逸出时小受阻碍，只是在通过声门时形成轻

微的摩擦。

/r/：舌尖向上齿龈接近，微微上翘，舌身前部微凹，双唇微

突出。

/I/：舌尖紧抵上齿龈，舌前端向硬腭抬起，气流从舌的两侧

逸出。

/m/：双唇紧闭，舌身平放于口腔之中。

/n/：舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，双唇不闭。

/g/：嘴张得比/n/大一些，舌后部用力向软腭上靠，软腭下垂，

堵住口腔通道，使气流从鼻腔逸出。

/w/：只用在元音的前面。发这个音时，双唇收圆，舌头做出

发/u/的姿势，然后立即转到发后续元音的部位。

/j/：同样只用在元音的前面。舌头做出发/I/的姿势，然后立

即转到发后续元音的部位，扁唇。舌前向硬腭抬起，气流从抬起

的舌身与硬腭通过。

T口调

在说话或朗读时声调的抑扬叫作语调。英语的基本语调分为

“降调”和“升调”两种，主要表现为语句末尾语调的降与升。

六、写作话题

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A本单元写作话题：讨论生日

A文体通：记叙文

A人称：多用第一人称

A时态：以一般现在时为主

A本单元相关话题写作素材有：

1.Mybirthdayison...我的生日在...

2.Hike...because...我喜欢..因为...

3.Iusuallyhaveapartywithmyfriendstocelebrate.我通常和

我的朋友们举办聚会来庆祝。

4.Ithinkifsagoodideato...onyourbirthday.我认为在你

生日那天……是个好主意。

典型例题：

假如你是LiTao,你的生日是9月10日，你的一个笔友Tom

想了解你是怎样过生日的，请根据下面的提示给他介绍一下，同

时询问他的生日是什么时候，他是如何庆祝生日的。

提示