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文档简介

学校返校疫情防控应急方案一、制定目的及范围为确保学校在疫情期间的安全返校，保护师生的身体健康，特制定本应急方案。方案适用于全校师生及工作人员，涵盖疫情防控的各个环节，包括入校管理、日常健康监测、应急处置等。二、疫情防控原则1.坚持“预防为主，控制为辅”的原则，确保防控措施的科学性和有效性。2.强调信息透明，及时向师生及家长通报疫情防控相关信息。3.各项措施应符合国家和地方政府的疫情防控要求，确保与时俱进。三、返校前准备工作1.健康信息收集各班级需在返校前收集学生及教职工的健康信息，包括近期旅行史、接触史及健康状况，确保信息的准确性和及时性。2.环境卫生整治学校应对校园环境进行全面清洁和消毒，重点区域包括教室、实验室、图书馆、食堂等公共场所。3.防疫物资准备确保口罩、消毒液、体温计等防疫物资的充足储备，制定物资发放和使用的管理制度。四、入校管理1.体温检测所有入校人员需接受体温检测，体温正常者方可入校，体温异常者需进行进一步观察和处理。2.健康码查验入校时需出示健康码，确保其为绿码，未持有健康码或健康码异常者不得入校。3.人员登记设立入校登记处，记录入校人员的基本信息及健康状况，确保信息可追溯。五、日常健康监测1.晨午检制度每日晨检和午检由班主任负责，记录学生的体温和健康状况，发现异常情况及时上报。2.健康教育定期开展疫情防控知识宣传，增强师生的防疫意识和自我保护能力，确保每位师生了解防疫措施和注意事项。六、应急处置机制1.疫情报告一旦发现疑似病例，班主任需立即向学校疫情防控领导小组报告，启动应急预案。2.隔离措施疑似病例需立即进行隔离，安排专人负责观察，并及时联系卫生部门进行核酸检测。3.信息通报学校应及时向全体师生及家长通报疫情情况，确保信息的透明和准确，避免不必要的恐慌。七、心理健康支持1.心理辅导针对因疫情产生的焦虑和恐慌情绪，学校应提供心理辅导服务，帮助师生调整心态。2.建立支持网络组建心理健康支持小组，定期开展心理健康知识讲座，增强师生的心理韧性。八、总结与反馈机制1.定期评估学校应定期对疫情防控措施进行评估，收集师生的反馈意见，及时调整和优化方案。2.经验总结在疫情结束后，学校应对防控工作进行总结，形成书面报告，为今后类似情况提供参考。九、责任落实1.明确职责各部门需明确疫情防控责任，确保每项措施落实到位，形成合力。2.考核机制建立疫情防控考核机制，将防控工作纳入年度考核，确保责任到人。十、培训与演练1.定期培训对全体教职工进行疫情防控知识培训，确保每位员工了解应急预案和操作流程。2.应急演练定期组织应急演练，提高师生的应急反应能力，确保在突发情况下能够迅速有

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