毕业班教学教师积分管理方案

毕业班教学教师积分管理方案毕业班教学教师积分管理方案篇一为了强化教师质量意识，激励教师不断奋发进取，勤奋工作，确保我校教育质量不断提高，保证中小下达的毕业班各分数段质量目标达成，并在此基础上有所突破，进而提升我村小学在全镇范围内的办学地位，结合我校校情实际，特制定以下毕业班奖励方案：一、奖励范围：1、全县毕业班检测考试，成绩以教体局评比公布数据为准，各类奖励以本镇六年级成绩评比结果执行。2、奖励对象：（1）、语文、数学、综合学科（品社、科学）。（2）、奖励项目：a/合格率；b/单科三率和；c/中小下达的质量目标（分数段人数）二、具体办法：1、合格率本校合格率位居全镇前4名进行奖励，依名次分别奖励班主任100元、80元、60元，50元。2、单科三率和单科三率和位居全镇各教学班前三名予以奖励：第一名奖励80元，第二名奖励60元，第三名奖励50元。备注：综合科成绩奖金由品社、科学科老师平均分配。3、质量目标的完成中小下达我校各分数段人数达标标准：各分数段每超一人依次奖励班级30元、25元、20元、15元、10元，按人数累计计算；未下达分数段每进入一人，从高到低依次奖励50元、45元、40元、35元、30元，按各段人数累计计算。备注：本目标奖励属班级奖励，由班主任根据进入学生各科成绩高低进行分解，分配到教师个人，品社、科学占总奖金的三分之一，再从三分之一中进行平均分配。三、几点说明：1、月考成绩按照中小奖励政策执行，本校不再设奖；2、本奖励方案属本校奖励政策，与中小奖励方案不冲突，获奖教师双重受奖（中小奖励和本校奖）。毕业班教学教师积分管理方案篇二为了提高教育教学质量，形成良好的教学氛围，依据教委教师奖励基金分配方案，并结合我校实际情况，制定本方案。一、根据从事教学工作性质的不同，将学校全体教师分为理论教师和实习教师两部分，各自独立进行教学考评。理论教师教学考评以教学质量和教学工作量为依据；实习教师教学考评以教学质量、教学工作量和完成临时性任务为依据。二、教学考评各部分分数权重：1、理论教师：教学质量60%，教学工作量40%。2、实习教师：教学质量50%，教学工作量30%，完成临时性任务20%。三、教学质量考评办法1、教学质量考核项目及权重1）理论教师：包括五项，其中课堂教学30%、教案评比30%、作业批改10%、学生评议教师10%、教学常规检查20%。2）实习教师：包括四项，其中课堂教学30%、教案评比30%、学生评议教师10%、教学常规检查20%。2、说明：1）课堂教学由教学研究室负责，组建听课评委小组，听课评委采取课堂听课的形式对教师课堂教学进行打分。2）教案评比、作业评比由综合办或实习办负责，平时检查与期末集中检查相结合。3）学生评议教师由学生依据授课、辅导、作业等项不记名对本班任课教师进行评议打分，综合办或实习办组织。4）教学常规检查，综合办或实习办组织，检查教师教学常规执行情况。视教师违纪情节依据“教学常规考核实施细则”进行扣分。以上考核项得分加权计算，得到教学质量分数。四、教学工作量得分计算办法1、教师工作量上半年计算3-6月份，下半年计算9-12月份各四个月的课时总量。2、最高课时量得分为100分，最低课时量得分为40分，其余教师的课时量依据插入法计算其课时量得分。五、综合评定办法1、理论教师按教学质量占60%、教学工作量占40%计算总分，并排序。2、实习教师按教学质量占50%、教学工作量占30%、完成临时性任务占20%计算总分，并排序。3、依据综合排序，进入总数前65%的教师为获奖教师。4、教师奖励基金一、二、三等奖的获奖比例为20%、30%、50%。依此确定获奖教师名单，并报教委办公室。毕业班教学教师积分管理方案篇三一、目的为了激发小学毕业班教师的教学热情，提高毕业班的教学质量，确保学生能够全面、系统地掌握所学知识，顺利升入初中，特制定本奖励方案。二、奖励对象本奖励方案针对本校小学毕业班全体任课教师。三、奖励标准教学质量奖：以毕业班学生的期末考试成绩为主要依据，结合学生的平时表现、作业完成情况、课堂参与度等多方面因素，综合评定教师的教学质量。对于教学质量优秀的教师，给予一定的奖金奖励。升学率奖：对于所教班级升学率（即升入优质初中的学生比例）达到一定标准的教师，给予额外的奖金奖励。升学率越高，奖励金额越大。突出贡献奖：对于在教育教学工作中做出突出贡献的教师，如指导学生参加竞赛获奖、开展特色教学活动等，给予一定的奖金和荣誉证书奖励。四、奖励实施教学质量奖和升学率奖每年评定一次，奖励金额根据学校经费情况和教师教学质量、升学率情况而定。突出贡献奖根据教师实际贡献情况随时评定，并给予相应的奖励。奖励结果将在全校范围内公示，以激励更多教师积极参与教育教学工作。五、附则本奖励方案自公布之日起执行，由学校教务处负责解释和具体实施。如有特殊情况需要调整奖励方案，需经学校领导班子讨论决定并公布执行。毕业班教学教师积分管理方案篇四一、方案背景为提高小学毕业班的教学质量，激励教师积极投入教学工作，提升学生的学习效果，特制定以下教学质量奖励方案。二、奖励目标鼓励教师创新教学方法，提升教学效果。激励学生积极学习，提高学业成绩。营造良好的教学氛围，促进学生全面发展。三、奖励对象本奖励方案适用于小学毕业班的任课教师及学生。四、奖励标准教师奖励：学科教学质量奖：根据期末考试成绩，对班级整体成绩提升显著的任课教师进行奖励。教学创新奖：鼓励教师采用新的教学方法或手段，对在教学方法上取得显著成效的教师进行奖励。优秀班主任奖：对在班级管理、学生思想教育等方面表现突出的班主任进行奖励。学生奖励：学业进步奖：对在学业上取得显著进步的学生进行奖励，鼓励学生努力学习。综合素质奖：对在德、智、体、美、劳等方面表现优异的学生进行奖励，促进学生全面发展。优秀毕业生奖：对在毕业考试中取得优异成绩，且在学校生活中表现突出的学生进行奖励。五、奖励