五年级下学期数学 长方体与正方体 +分数的意义和性质 单元测试卷(内含6套)均带答案_第1页
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文档简介

五年级下册长方体和正方体单元测试卷（一）个正方形，这个长方体的高是（A）米.＝（＝（＝（米5分）？（？（少平方厘米6分）附加题：五年级下册长方体和正方体单元测试卷（二）＝（4、一个表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（C）立方厘米.附加题：五年级下册长方体和正方体单元测试卷（三）＝（分米，原来这根木料的体积是（7.2）立方分米.2.47×6.5+7.53×6.5663X－4×6＝481.2－0.9＋5X=？（5、有一块长是80厘米，宽是40厘米，高是30厘米的正方体的铁块，现在要把米5分）附加题：4五年级下学期分数的意义和性质单元测试卷（一）88141433494996附加题10分）五年级下学期分数的意义和性质单元测试卷（二）1757224、两个合数的最大公因数一定不可能是质数。(×)5这个班至少有（D）人.87？（各班同学分别分成小组,分乘若干条小船,使每条船上人数相等,最少要多少条船?？（（2）a+b=22五年级下学期分数的意义和性质单元测试卷（三）aaaaaa12、一张长方形的纸，长是75厘米，宽是60厘米，现在要把它截441、明明把一张正方形的纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（C）2、一根彩带，用去全长的3/4后，再用A还剩下全长的1/4B还剩下全长的3/4C还剩下全长的3/16D用完了附加题10分）五年级下册长方体和正方体单元测试卷（一）()立方厘米，表面积比原来的3个小正方体表面积的和减少平方厘米.（）个正方形，这个长方体的高是（）米.米5分）？（？（少平方厘米6分）附加题：五年级下册长方体和正方体单元测试卷（二）（）（）6、把一个棱长6分米的正方体切成两个相等的长方体，增加的面积是（）（）（）（）附加题：五年级下册长方体和正方体单元测试卷（三）分米，原来这根木料的体积是（）立方分米.立方厘米.（）2.47×6.5+7.53×6.5663X－4×6＝481.8÷0.3－0.2X＝21.2－0.9＋5X=？（5、有一块长是80厘米，宽是40厘米，高是30厘米的正方体的铁块，现在要把米5分）附加题：五年级下学期分数的意义和性质单元测试卷（一）886、在分数中，x不能等于().1（）这个分数约分前是()小公倍数是()61444段和第二段比较()3639293456附加题10分）五年级下学期分数的意义和性质单元测试卷（二）7（）单位是有个这样的分数单位，也表示()÷()的5278、一个最简真分数，它的分子和分母的乘积等于24，这个分数可能是(),12124、两个合数的最大公因数一定不可能是质数。()均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是()3、的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该()5这个班至少有人.的分数一定是()87？（各班同学分别分成小组,分乘若干条小船,使每条船上人数相等,最少要多少条船?？（附加题10分）（2）a+b=22五年级下学期分数的意义和性质单元测试卷（三）（）6、要使A/7是最大的真分数，A应该是如果Aaaaaaa（1

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