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文档简介

数学期中考试总结(800字)期中考试已经过去快两个星期了。面对我所任教的初三两个班的成绩出现的巨大变化,我觉得很有必要好好记录和总结一下这次考试中的得失。考试前后,我主要做了以下三个方面的工作。一考前总动员每次考试,英语学科都被安排在第二天考试的上午。这样,我们头一天晚上就有一节课让学生自己复习一下。考试前的最后一节课上,为了让学生有个明确的目标,我让他们把自己本次考试的目标分数写下来,一式两份。学生自己一份,交给我一份,并且上面写上一两句鼓励自己的话。绝大多数的学生多选择了比较符合自己实际的目标分数写下来。同学们写了“加油,努力!”、“尽自己最大努力去考。”“相信自己,我是最棒的”……虽然说学生写了这些话,未必就一定会做到,但我想在考前学生有这样的一种心理暗示,给自己加油鼓劲,树立一定的自信心还是非常有好处的。除了让学生自己给自己加油外,我在考前,还动员学生大声喊出:“我相信我能行,我一定行!”刚开始学生的声音很小,但喊了两遍之后,同学们就喊出了气势,那喊声让同学们感到特别的振奋。二考后早分析试卷考完后,我们利用一下午时间就改完了。周一的早上,各位任课老师就拿到了学生的试卷。大家拿到试卷后,先抽查了一部分学生的试卷,简单看了看得分和失分的情况,找出了失分最严重的题目。然后把试卷分发给学生,再让学生结合自己的试卷写一份考试反思。从学生的反思来看,绝大多数的学生对自己的成绩不是很满意。他们认真分析了自己失分的原因,还有考试之前的学习态度。接着我就开始找每个学生谈谈本次考试的得失情况,让学生带着试卷找我。这样,我就可以非常清楚的了解到学生这一阶段在英语学习上的情况了。同时,通过分析,结合每个学生自身的情况,对他们下一阶段的学习提出了建议,并且鼓励他们要坚定信心,坚持不懈的学习下去。在这个分析中,我把学生考前自己定的目标分数拿出来参考了一下,发现很多学生达到了自己的考试目标分,对于他们我自然要好好表扬一番。学生通过分析可以使清醒地认识到自己在哪些题目上有不足的地方,及时的改正,为今后的学习指明方向。另外从学生的成绩失分部分和他们写的反思中,我发现了这次考试前强调注意事项中我疏忽了一个最大的问题――时间问题。这次,我竟然忘记告诉学生时间怎么分配。结果很多学生做完选择题后,只剩下十几分钟做第二卷,而这十几分钟又全部被用作写作文了。结果第二卷中的词汇、首字母填空、选词填空、翻译句子和任务型阅读部分随便写了或者根本没写,结果我们在这一块失分惨重。三总结交流会这次考试后,我参考了学生分班时的成绩,对学生进步和退步情况进行了详细的分析。针对那些有进步的同学和成绩优异的同学进行了表扬。在这次考试中(1)班有19人取得进步,7人成绩在120分以上,(2)班15人进步,7人成绩在120分以上。在年级八个班中,(1)班成绩稍好一些,(2)班成绩很不理想。为了让同学们在下半学期能够学得更好,我对凡是进步的学生,无论进步大小,哪怕只有一分的进步,我也进行了奖励。昨天晚自习的时候,我“隆重”的在班级内为这些学生“颁奖”。奖品是我自掏腰包买的`英语本子,还有学生之前要求的每人一个棒棒糖。并且请班级进步最大的学生,班级英语单科成绩最优异的学生以及课代表在班级内交流发言。上台发言的几位同学毫无保留的把自己的经验和体会都和大家一起分享,并且他们表示在下一阶段的学习中,会更加努力,希望班级的同学共同学习,共同进步和提高。从这次考试中,还反映出学生在阅读理解题的解题能力上有所提高,但是在基础题上把握不足,这主要是我平时督促不够及时、到位。今后的学习中要重视夯实基础知识,对于词汇的具体运用方面要多下功夫,不能只简单要求会写就行。翻译句子方面要加强巩固练习。要求学生多背、多写、多翻译重点句型的句子。我相信,在我们所有同学和老师的共同努力下,我们(1)、(2)班在以后的学习中会取得更大进步的。数学期中考试总结(800字)期中考试结束了,我班总体上成绩不错。在总结中发现,一年级的同学多数错在马虎和不认真审题上,在期中考试前两个星期,我已经把各种题型集中起来练习和讲解,所以这次考试都考得不错。期中考试相对来说题比较简单,老师批改也比较松,但期末考试绝对不容忽视。这次考试的试卷题型我已经统计,在学习比较弱的题型上要更加用心练习。在重视基础的前提下,有必要适当提高学生解决实际问题的思路和能力。下学期工作计划:期中考试孩子们的成绩基本上都达到了优的水平,分析几个比较弱的孩子落后的原因,发现他们在老师布置加强练习时虽然去做了但还未用心分析解题思路。出现问题及相应措施:1、做题马虎,这是做数学题的大忌。如一些同学在应用题解题时列算式正确而答案却错。还有的同学做认时间的'题目时,分针时针看不清就写答案,对数学上的一些口算题都马虎得数。需要考前多提醒几次!2、不认真审题,这有几个方面A:对数学上的术语如“爷爷的年龄比我大得多”与“姐姐的年龄比我大一些”两个未区分开。一年级由于认字的原因需要老师读题,尤其是应用题,老师还没读题就断定用加法还是减法。3、分析题不够透彻,导致审题失误,答案错误。针对这一现象就在平时练习中加强学生读题思路,培养读题好习惯。4、有些学生在平时作业中就存在问题,这不仅是学生本身的问题。如在学生错题的时候,能更仔细的讲解让其订正效果会更好。在错误多的地方记下来加强练习会达到事半功倍的效果。在以后的作业辅导中,我会在平时同学作业中找出他们的薄弱环节加强练习,多总结一些题型,这样让同学们对每个题型都练会,这样积少成多的练习会使他们在以后取得更大的进步。数学期中考试总结(800字)这个学期我的学习态度比上学期端正了多,也用功了多,学习方法也改进了,时间也抓紧起来了,晚自习作业做得也快起来了。争取在8点之前做完了,再背背单词、做做《启东》。但是我这学期来也有不好的方面,上课时会有精神不集中的时候,想睡觉,特别是在政治课的时候,听老师讲课听着听着就想睡觉了,不管我用什么办法提神也只能提一会会,睡意就又会来了,可每当下课时精神又来了,不知道为什么会这样,初一的`时候我的政治考试总是在40分之上的,可是到了初二的这次考试,我的政治连30分也没有,只有28分,这对我来说是多大的打击啊!主要就怪我上课时没精打采,想睡觉。考试时我几乎是每道题目都要翻书的,连做选择题也要翻书,有时还会找不到题目,王老师讲试卷时我也就不敢大意了,认真听王老师讲题目,听不懂的下课问王老师。周末在家写政治时,我写得很慢,翻书时我会把那点内容仔细地再看看,清楚它的准确位置,考试时也就不会到处找不到答案了。那段时间我几乎在恶补政治,真的很害怕政治再考不及格了。但是总的来说我的学习比起上学期来还是在进步的。数学期中考试总结(800字)不知道大家在这次考试中有没有遇到这样那样的收获和问题呢,或者班级学科拿了高分,或者不太理想,或者对所教的知识有什么体会……我们知道考试过后的总结对成绩的提高很重要,对此老师们应认真加以总结,对于总结我认为要从以下步骤进行。(一)整体总结首先,建议大家先对自己所教学科的考试整体情况做一个总结。想必老师们对自己的成绩都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否是你这段时间所教学生学习状况的真实反映。建议同老师们问自己几个问题:1.成绩是上升还是下滑?2.如果上升,是因为题目适合你所教知识的'范围(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好,有些反之),还是同水平的同学出现了失误,还是学生的水平真实上升了。3.如果下滑,问题又出在哪里。那么,如何正确进行知识点的总结?首先,老师们拿到卷子后,应对自己班级的学生答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请老师们细细浏览卷子中的每道题。注意,此时你关注的,不应只是错题。而

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