陕西省渭南市富平县2024-2025学年九年级上学期1月期末道德与法治试题(含答案)_第1页
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文档简介

2024~2025学年度第一学期期末质量检测试题九年级道德与法治注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时间80分钟。2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4.考试结束,将答题卡交回。第一部分(选择题共30分)一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共15小题,每小题2分,计30分)1.2024年9月12日,习近平总书记在甘肃兰州开了一个座谈会,这是党的二十届三中全会后习总书记首次地方考察,也是习总书记第三次主持该领域的座谈会,对母亲河的未来深远谋划。这个座谈会的名称是A.新时代推动西部大开发B.深入推进长三角一体化发展C.全面推动黄河流域生态保护和高质量发展D.进一步推动长江经济带保护和高质量发展2.2024年10月30日,十九号载人飞船成功发射。此次飞行任务是中国空间站进入阶段的第4次载人飞行任务,航天员乘组将在轨完成多项科学技术实验研究,以及出舱活动。A.梦舟关键技术验证B.神舟关键技术验证C.梦舟应用与发展D.神舟应用与发展3.在下面小秦做的时政新闻摘抄笔记中,依次应填入的内容是A.青铜器博物院《中华人民共和国学前教育法》B.民俗博物馆《中华人民共和国学前教育法》C.青铜器博物院《中华人民共和国民办教育促进法》D.民俗博物馆《中华人民共和国民办教育促进法》4.中国还要“吃改革饭、走开放路”。以下是对我国全面深化改革举措的出发点及可能产生的影响进行的推导,其中合理的是①我国城乡发展不协调→大力扶持涉农产业,助力农民增收→实现共同富裕②我国区域发展不平衡→推进东北地区全面振兴→能够解决当前社会主要矛盾③让人民群众共享发展成果→完善基本养老保险制度→增强人民幸福感、安全感④我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段→大力发展绿色经济→优化经济结构A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④5.中国是目前世界上少数几个具备航天服自主研制能力的国家。2024年9月,中国航天科技集团研发的登月服“首秀”,展示了浩瀚星空里的中国力量,同时也向世界释放中国航天愿与国际社会共享成果、开展合作的积极信号。材料体现了①科技自立自强是中国面对国际竞争的底气和信心②载人月球探测促进人类文明进步、彰显大国担当③我国航天事业的发展主要依靠国际合作④我国不断为人类探索宇宙贡献更多中国乐章A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6.某校开展“中学生近看民主”活动:学生们跟着人大代表,倾听老年居民的真实呼声,做客政协委员会客厅,感受委员会客厅如何开门迎客、画出最大同心圆。参与这些活动有利于青少年①正确行使民主权利,实现各项诉求②了解行政机关工作,推动法治中国建设③增强民主意识,提升现代公民素养④感受社会主义民主政治,增强制度自信A.①②B.③④C.②④D.①③7.《法治政府蓝皮书:中国法治政府评估报告(2023)》显示,在被评估的100个城市法治政府水平整体较上一年度稳步提升,但法治政府建设还存在一些薄弱环节,如部分“接诉即办”事项执法不及时、约半数城市未建立政务数据开放平台、政务公开回应存在模糊推诿情况等。可见,推进法治政府建设必须①创新政府职能,推动政府职能由管理全部转向服务②强化数字赋能,运用技术手段推动政务服务智能高效③全面推进政务公开,提高政务公开科学化和精细化水平④做到廉洁诚信,不断提升政府执政水平、提高公信力A.②④B.①③C.①④D.②③8.2024年7月17日,讴歌和传承发扬太行精神的乡村振兴主旋律电影《太行那面旗》隆重开机。太行精神展现了中国共产党人领导太行儿女勇敢顽强、不畏艰难的革命英雄主义精神和乐于奉献的精神。大力弘扬太行精神①必须将其作为中国共产党的精神之源②能为中华民族伟大复兴提供强大精神动力③是基于精神标识在经济发展中起决定作用④有利于坚定文化自信,传承弘扬革命文化A.①④B.①③C.②④D.②③9.关于右图漫画,同学们展开讨论,其中你不赞同的是A.小乐:这表明我国大力推进老年友好型社会建设B.小勇:这是实现老年群体美好生活向往的现实需求C.小兰:这说明我国不断编织养老服务幸福“网”D.小锦:这有助于扭转我国人口基数大的现状10.“树上的喜鹊叫了,土家的贵客到了,打起溜子请进来,放起鞭炮迎进来。”湘西土家族苗族自治州龙山县人民用歌声表达对长沙人民的感激。在长沙30年来对口帮扶下,龙山人民自力更生、奋发图强,使当地发生了翻天覆地的变化。这启示我们要A.弘扬以爱国主义为核心的时代精神B.推进民族地区的高度自治C.不断铸牢中华民族共同体意识D.以文明优越超越文明共存11.回归以来,澳门经济实现跨越式发展。澳门GDP由1999年的519亿澳门元,增长到2019年的4445亿澳门元,保持年均11%的增长率,在发达经济体中位居前列。1999年至2023年,澳门人均GDP由1.5万美元增长至6.9万美元。这说明①强大的祖国是澳门经济发展的坚强后盾②澳门经济繁荣,更好融入国家发展大局③澳门谱写了“一国两制”成功实践的华彩篇章④社会主义制度在澳门不断焕发新的生机活力A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④12.“雄伟是山的梦,宽阔是海的梦/蔚蓝是天的梦,幸福是百姓梦/鲜花是春天的梦,翱翔是雄鹰的梦/远航是帆的梦,强盛是中国梦/满怀豪情领略浩荡的风,踏平坎坷我们荣辱与共/实现梦想拥抱天边彩虹,我们昂首再启程……”从歌曲《共筑中国梦》中我们可以感受到①每个人都能把自己的理想融入国家前途命运中②中国梦归根到底是人民的梦,要依靠人民来实现③新时代是奋斗者的时代,只要奋斗就一定能成功④中国梦是激励中华儿女团结奋斗的精神旗帜A.①②B.③④C.①③D.②④13.某汽车生产公司实行个性化定制方案,无论是车型还是内饰,消费者都可以在4S店或网络平台上进行自主选择,且从操控系统到车内设施的供应商来自全球——座椅面料来自意大利,变速箱来自德国,电动移门来自日本,发动机舱内部分设备来自法国……这体现了在经济全球化背景下①中国一心一意搞好内部发展②国家间以邻为壑的现象已消失③资源在全球范围内流动和配置④商品生产由各国共同完成A.①②B.③④C.②③D.①④14.中国与共建国家间货物贸易额,从2013年的1.26万亿美元增长到2023年的2.8万亿美元,年均增长约8%,境外经贸合作区为当地创造了41.2万个就业岗位,成功建设运营了中欧班列、中老铁路等一批标志性工程,面向东盟、南亚、非洲等区域建立9家跨国技术转移平台,为逾万家中外企业和机构提供服务。共建“一带一路”取得了丰硕的成果。共建“一带一路”取得丰硕成果的原因在于①发展中国家能够单独主宰世界事务②顺应了世界和平与发展的潮流③符合沿线国家合作共赢的现实需求④顺应了经济全球化的发展趋势A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.“天与不取,反受其咎;时至不行,反受其殃。”步入新时代,中国经济社会发展面临许多新机遇,下列属于中国经济社会发展面临的新机遇的有①当下,我国技能人才总量超过2亿人,高技能人才超过6000万②截至2024年,我国高速铁路对百万人口以上城市覆盖率超过95%③2024年10月,中东地区冲突加剧、朝鲜半岛局势紧张④2023年,我国以新能源汽车、锂电池、光伏产品为代表的“新三样”出口首次突破万亿元大关A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④第二部分(非选择题共50分)二、非选择题(本大题共3小题,计50分)某中学组织学生开展系列主题探究活动,请你参与。16.(16分)聚焦民生百态,敢于啃硬骨头材料一:从“悟空”对暗物质粒子的不懈追寻,到“墨子”首次开展空间尺度的量子科学实验;从我国首个空间X射线天文望远镜“慧眼”洞悉宇宙奥秘,到“羲和”“夸父”竞相逐日;从“嫦娥六号”实现世界首次月背采样返回,到“天问一号”开启火星探测新纪元……我国空间科学迈入发展“快车道”。(1)我国空间科学迈入发展“快车道”主要得益于什么?(4分)

材料二:小兰就“新闻我来说”探究活动整理出如下热点:热点一:立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。热点二:2024年4月,习近平主席应约同美国总统通电话时强调,对于“台独”势力分裂活动和外部势力纵容支持,我们不会听之任之;2024年11月,外交部发言人就德国有关官员窜访台湾一事敦促德方停止与台方进行任何形式的官方交往,停止向“台独”分裂势力发出错误信号……根据以上热点,小兰提出了以下两个问题:问题一:热点一对我们建设法治中国有何启示?(2分)问题二:热点二向我们传递出什么信号?(4分)(2)运用所学知识,请你完成上述问题。(6分)材料三:一些地方财政每年按编制拨付给中小微博物馆的事业经费,基本上仅能维持职工的工资,用于展览等方面的资金捉襟见肘。部分中小微博物馆品牌意识不够强,品牌宣传工作仍停留在初级阶段,许多中小微博物馆甚至没有自己的官方网站与新媒体账号,观众接触和了解渠道有限。中小微博物馆一般人员少,业务人员更少,且业务人员中具有文博专业知识背景者所占比例小。(3)请你围绕材料三,按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路,完成下列问题。(6分)你得出的结论是(用一句话概括):①。(1分)你得出这一结论的依据是:②。(2分)你提出的解决建议是:③。(3分)17.(18分)凝聚精神力量,探索改革之路道德与法治社团开展系列主题活动,请你参与进来。活动一:第一组以“探究我国全过程人民民主的‘全’字”展开讨论:(1)我国人民民主的精髓体现在一个“全”字。请结合上述讨论运用民主的相关知识,对这一“全”字进行解读。(6分)

活动二:第二组以“美丽中国,我们在行动”为主题整理出以下材料:一直以来,陕西始终胸怀“国之大者”,把粮食安全摆在“三农”工作的突出位置,稳面积、提产量、强科技、塑品牌,实现了粮食单产和稳产稳步提升。(2)紧跟国家步伐,请写下青少年保护粮食安全的具体行动。(4分)政府青少年巩固提升综合生产能力,加强农业防灾减灾救灾。活动三:第三组以“中华一家亲”为主题摘录了习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的部分讲话:“要支持民族地区加快融入国家发展大局,促进各地区在经济上更加紧密地连在一起、融为一体。”(3)国家为什么支持民族地区加快融入国家发展大局?(4分)活动四:第四组围绕某项探究活动搜集了以下图片:(4)根据新闻一,小兰写了一条时事短评(如下)。请你仿照示例,围绕新闻二再写一条。(4分)【示例】中国建设的匈塞铁路塞尔维亚段的铺轨贯通,将有效推动塞尔维亚经济社会发展,反映了中国正为世界经济增长注入新的活力,有利于实现合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。18.(16分)关注人类命运,奏响发展和音镜头一:惟以心相交,方成其久远。请赏析以下素材:(1)针对素材一中的“大国担当”,有同学认为:中国发展好自身,就是承担了对世界的责任,没有必要对其他国家付出。你会用哪些观点说服他?(4分)(2)素材二中这一变化对国际局势将产生哪些影响?(4分)镜头二:在学习“积极谋求发展”这一课时,小秦制定了如下表格:2012~2023年,我国数字经济发展情况统计表年份数字经济规模(万亿元)数字经济增长对GDP的贡献率(%)2012年11.221.62016年22.669.92020年39.265.62023年53.966.45注:GDP即国内生产总值。(3)运用所学知识,请你解读上述表格包含的信息。(4分)镜头三:小秦结合当下社会生活整理出如下资料。资料一:当前全球多地仍未缓解的地缘冲突是导致粮食不安全状况的因素之一。《2024全球粮食危机报告》强调,在2023年,冲突热点地区的粮食危机升级令人震惊,特别是在加沙地带和苏丹。任务一:上述资料对推动世界可持续发展的警示是:。(2分)资料二:2024年6月,在出席和平共处五项原则发表70周年纪念大会时,习近平主席强调,“我们要以同球共济精神珍爱和呵护地球,为子孙后代留下一片生存的乐土”。任务二:推动“同球共济”,构建人类命运共同体,青少年应该:。(2分)(4)请结合所学知识,完成上述任务。(4分)

九年级道德与法治参考答案第一部分(选择题,共30分)1-5CDAAC6-10BDCDC11-15BDBDC第二部分(非选择题,共50分)16.(1)主要得益于我国坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;我国经济实力的不断增强,为空间科学发展提供了坚实的物质基础;广大科技工作者的艰苦奋斗、勇于创新。(每点2分,共4分)(2)问题一:启示我们要科学立法,制定良法,使法律反映最广大人民群众的意志和利益,符合社会发展规律,维护社会公平正义,为法治中国建设奠定坚实基础。(2分)问题二:传递出我国坚决维护国家主权和领土完整,坚决反对任何形式的“台独”分裂行径,坚决反对外部势力干涉中国内政,坚定捍卫国家核心利益的信号。(4分)(3)①中小微博物馆面临经费短缺、品牌宣传不足、专业人员缺乏等问题。②依据是材料中提到地方财政拨付经费仅能维持工资,品牌宣传停留在初级阶段且渠道有限,人员少且专业背景者比例小。③建议:政府加大对中小微博物馆的资金投入,设立专项展览资金;博物馆自身要强化品牌意识,利用新媒体平台加强宣传;加强文博专业人才培养和引进,提高工作人员专业素质。(结论1分,依据2分,建议3分)17.(1)①全过程人民民主是全链条的民主,人民群众参与到选举、立法、治理、监督等各个环节,从人大代表问需于民到政协委员协商解决问题,民主贯穿国家政治生活全过程。②全过程人民民主是全方位的民主,涵盖社会生活各个方面,大到国家立法,小到邻里琐事,都有民主制度保障。③全过程人民民主是全覆盖的民主,保障各年龄段、各阶层人民的民主权利,从106岁老人投票到18岁大学生行使选举权,体现民主主体的广泛性。(每点2分,共6分)(2)①积极宣传节约粮食的重要性,倡导光盘行动,在家庭、学校和社会中营造节约粮食的良好氛围。②参与农业生产实践活动,了解粮食种植过程,珍惜农民劳动成果。③监督身边浪费粮食的行为,及时劝阻和制止。(每点2分,任答两点得4分)(3)①民族地区的发展是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分,支持民族地区发展有利于促进民族团结,维护国家统一。②民族地区加快融入国家发展大局,能够充分利用国家资源和政策优势,促进自身经济发展,实现共同富裕。③有利于促进各民族之间的交流、合作与融合,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。(每点2分,任答两点得4分)(4)中国春节成为联合国假日,彰显了中华文化的影响力不断提升,促进了中外文化交流与融合,有利于世界文化的多样性发展,增进了世界各国人民对中国文化的了解和认同,推动构建人类命运共同体,营造多元和谐的世界文化

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