Unit 5 Our School Life 词句精讲精练

Unit5OurSchoolLife精讲精练责编：郭素清词汇精讲1.alwaysalways是频度副词，意为“一直，总是”。它的反义词是never,意为“从不”。常用于一般现在时，其划线提问要用Howoften+一般疑问句。例如：Shealwayslikesbirthdaycards.她总是喜欢生日贺卡。【拓展】always,usually,often,sometimes和never是英语中最常见的频度副词。（1）always的频度约为100%，表示动作重复、状态继续，中间没有间断，意为“总是、永远地”。例如：Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太阳总是东升西落。（2）usually的频度为约80%左右，意为“通常、平常”，即很少有例外。例如：Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常十点钟睡觉。（3）often的频度为约60%左右，意为“常常”，但不如usually那么频繁，表示动作重复，中间有间断。例如：Heisoftenlateforschool.他上学经常迟到。（4）sometimes的频度约为40%左右，意为“有时”，表示动作偶尔发生。可以位于句首，以示强调。例如：Itissometimeshotandsometimescold.天气忽冷忽热。Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.他有时这样做，有时那样做。（5）seldom的频度约为20%左右，意为“很少、不经常”。例如：Ihardlyevergooutthesedays.这些天我几乎不出门。（6）never的频度为0，意为“从来不、永不”。例如：Myparentsareneverlateforwork.我父母上班从来不迟到。2.ride（1）ride作不及物动词，意为“骑马,乘车”。例如：Sherodehomeonherbicycle.她骑自行车回家。Thecarridessmoothly.这车乘起来很平稳。（2）ride作及物动词，意为“骑(马等);乘(车)等”。例如：Helearnedtorideahorseattheageofnine.他九岁时学会了骑马。Ithinkmorepeopleshouldridebikes.我认为更多的人应该骑自行车。（3）ride可作名词，意为“乘坐，骑马；(或乘车)旅行,兜风”等。例如：Hegavemearidetothemarket.他让我搭车去市场。Wewentforarideinthecar.我们开车兜风。3.listenlisten是不及物动词，常与to连用，意为“听……”。例如：Listencarefully!认真听！Don’tlistentohim.不要听他的话。Ilikelisteningtomusic.我喜欢听音乐。【拓展】sound、hear和listen的辨析：sound是连系动词，后接形容词，表示“听起来”；hear是及物动词，后接听到的内容；listen是不及物动词，表示听的动作，后面接听的对象时，要加上to。例如：Thesongsoundswonderful!那首歌听起来太精彩了！Helistenedcarefully,butheheardnothing.他仔细听，可什么也没听到。Heislisteningtotheteacher.他正在听老师讲课。4.once（1）once用作副词，意为“一次”。两次是“twice”，三次是“threetimes”，四次是“fourtimes”。多余两次都可用times表示。例如：Theoldprofessorcomestoseeusonceaweek.那个老教授一周来看我们一次。—Howoftendoeshecomehere?他(每隔)多久来一次?—Threetimesamonth.每月三次。（2）once用作副词时，意为“曾经；一度；从前”。它是一个不确定的时间副词，其位置一般是在行为动词之前，系动词之后。例如：OncehelivedinAmerica,butnowhelivesinEngland.他曾经生活在美国，但现在他生活在英国。【注意】once用作副词时，在句中的位置不同表示的意思也不同。例如：IoncewenttoShanghai.我曾经去过上海。IwenttoShanghaionce.我去过上海一次。（3）once构成的一些短语的用法：1）atonce表示“立刻；马上”。例如：Finishthetaskatonce.请立刻完成任务。2）onceagain表示“再一次；又一次”，相当于oncemore。Readthepassageoncemore.把课文再读一遍。5.AmericanAmerican作名词时，意为“美国人，美洲人”；做形容词时，意为“美国的，美国人的，美洲的”。America意为“美国”，和American都是专有名词，第一个字母要大写。例如：HeisanAmericanstudent.他是个美国学生。HecomesfromAmerica.他来自美国。【拓展】其它常见的国家和某国人的表达。国家居民 语言China中国Chinese中国人 Chinese汉语America美国American美国人English英语England英国Englishman英国人English英语Japan日本Japanese日本人Japanese日语6.talktalk意为“谈话”，当talk作此意讲时，不强调内容，一般指说的动作，其后常接介词to和with，表示“与……谈话”；接介词about时表示“谈论……”。例如：JimmyandBilloftentalkaboutcomputergames.吉米和比尔经常谈论电脑游戏。MaryistalkingwithMr.GreeninEnglish.玛丽正在用英语和格林先生交谈。【拓展】辨析：speak、say和tell（1）speak一词强调说话的能力、对象和方式。用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。例如：TheycanspeakChinese.他们会说中文。MayIspeaktoMr.Black?请问，我能和布莱克先生讲话吗？（2）say用作及物动词，强调说的内容。若指“对某人说”用saytosb.来表示。例如：CanyousayitinEnglish?你能用英语说它吗？（3）tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。常用结构是tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tellsb.nottodosth.，意为“告诉某人不要做某事”，tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关于某事”。例如：Mymothertellsmetogetupearly.我妈妈告诉我早点起床。7.makemake作使役动词，后接省略to的动词不定式，即：makesb.dosth.意为“使/让某人做某事”，类似的动词还有let，have等。例如：Thebossmadethemworkforlongtime.老板让他们长时间工作。Theymadeusforgetthepast.他们使我们忘记了过去。【拓展】make作使役动词，意为“使……；让……”，常构成make+宾语(sb./sth.)+形容词/名词（作宾补），即makesb./sth.+adj./n.。例如：Whathesaidmakesushappy.他所说的话使我们很高兴。WemadeJohnourmonitor.我们选约翰当班长8.room（1）room作可数名词，意为“房间”，组成的复合词有bedroom（卧室），bathroom（浴室），classroom（教室）等。例如：Therearethreeroomsinthehouse.那个房子有三个房间。Thisbigroomismybedroom.这个大房间是我的卧室。（2）room作不可数名词,表示人或物体所占的“空间或场所”、处事的“余地”等意思，可用little，much，no，plenty等词修饰。可构成makeroomfor…(给……让出地方)；takeuproom(占地方)；leaveroomfor…(留出空间给……)等短语。9.borrowborrow作动词，意为“借，借入，借用”。例如：MayIborrowyourbike?我可以借你的自行车吗？Youcanborrowthebookfromthelibrary.你可以从图书馆借这本书。【拓展】borrow和lend的辨析：(1)borrow是“借进”，即说话人向别人借东西供自己用，常用于borrowsth.fromsb./somewhere结构，意为“从某人/某地借来某物”。例如：Heborrowedalotofmoneyfromthebank.他从银行借了很多钱。(2)lend是“借出”，即说话人把自己的东西借给别人用，常用于lendsth.tosb.或lendsb.sth.结构中，意为“借给某人某物”。例如：Idon’tliketolendmyTVsettoTom.我不想把电视机借给Tom。10.lookforlookfor意为“寻找”，多用于进行时态中，强调动作本身。例如：Heislookingforhispenhereandthere.他正在到处寻找他的钢笔。【拓展】lookfor;find与findout的辨析：这一组词均有“寻找，找”的含义。lookfor强调找的动作，表示“寻找”；find强调找的结果，表示“找到”；findout强调经过仔细调查、分析，表示“弄清楚，弄明白”。例如：Timislookingforhislittledog.Tim正在找他的小狗。Iwanttofindoutwhattimethetrainleaves.我想弄清楚火车几点钟出发。Ifoundthedogthere.我发现那只狗在那里。11.must（1）must作情态动词，

表示“必须”。可用于肯定句、否定句或疑问句，用于否定句时，mustn’t的意为“一定不要，不能”，而不表示“不必”。例如：

Must

I

finish

the

work

tonight?

我必须今晚完成这项工作吗?

Youmuststudyhard.你必须努力学习。Wemustn’tleaveherbyherself．我们一定不要把她单独留下。（2）对于must开头的一般疑问句，若作否定回答，可以用needn’t，不用

mustn’t。例如：

—Must

I

clean

all

the

rooms?这些房间我都得清扫吗?

—No,

you

needn’t.不必了。12.afewfew为形容词，意为“不多，很少”，只能与可数名词搭配，表示“几乎没有”，自身有否定含义。也常与不定冠词a组成词组afew，表示“有一点”，有肯定含义。例如：Hehasfewfriends.他几乎没朋友。MayIaskafewquestions?我可以问几个问题吗？【拓展】辨析：few/afew;little/alittle（1）few/afew只能用来修饰可数名词，few表示否定，意为“没有，几乎没有”；afew表示肯定，意为“有几个，有一些”。例如：Hehasfewfriendshere,hefeelslonely.他这里没朋友，他感觉寂寞。Thereareafeweggsinthebasket.篮子里有几个鸡蛋。（2）little/alittle只能用来修饰不可数名词，little表示否定，意为“没有，几乎没有”；alittle表示肯定，意为“有一点，有一些”。例如：Thereislittleinkinmybottle,canyougivemealittleink?我的瓶子里没有墨水了，你能给我点儿墨水吗？13.from…to“from…to…”是常用的介词短语，表示“从……到……”，其用法很多，搭配能力也很强。可以连接两个不同的地点、时间、数字等。例如：Lunchisfrom12:00to1:00.午餐从12点到1点。It’sonlytwohundredmetersfromheretomyhome.从这里到我家仅有两百米远。【拓展】from…to构成的其他常见的词组fromdaytoday日复一日地；fromdoortodoor挨门挨户地；fromhousetohouse挨家挨户地；fromplacetoplace从一个地方到另一个地方；处处fromsidetoside从一边到另一边；fromtimetotime不时地；有时词汇精练Ⅰ.英汉互译。1.新年快乐

__________

2.

byunderground_________3.在工作日___________

4.takeabus_________5.玩篮球__________6.Howlong_________7.仍旧谢谢你____________

8.按时___________9.lookfor___________10.有点难___________11.互相帮助___________12.atschool__________II.根据首字母和句子意思把单词补充完整。1.Whatd_____isittoday?2.—WhydoyoulikeW________best?—BecauseIhaveamusicclass.3.Whatclassaretheyh_______?4.Whattimeistheclasso______?5.Ithinkit’salittledifficultandb_______.6.—Whichs_______doyoulikebest？—English.7.Thereareaf______studentsintheclassroom,andIfindTom.8.Ioftenb_______booksfromthelibrary.9.Itisi_______toflykitesinspring.10.XiaoHongisthebeststudentinherclass.Shealwaysworksh_____.III.用方框中所给词的适当形式完成句子。because，dinner，break，interesting，have，startwork，afterschool，subjectbecause，dinner，break，interesting，have，startwork，afterschool，subject1.Ilikemaths,_______it’sinteresting.2.What’syourfavourite_________?3.Weoftenplayfootball________.4.Intheafternoon,wehavea________intheplayground.5.Ilikereading________stories.6.He_______fourlessonsinthemorning.7.Theyusuallyhaveabig_______onweekends.8.Myfatheroften__________atnineinthemorning.IV.用适当的介词填空。1.Thestudentsgotoschool_____themorning.2.Wedon’thavelessons_______SaturdayorSunday.3.Ioftengohome_____fiveintheafternoon.4.Heislooking_____theredpencil.5.Myfriendshaveclasses_____Monday_____Friday.V.听力链接。（2015福建省福州中考）1.WhatpresentdidMaryreceive?2.Whenwilltheymeet?3.What’sLiHong’sfavoritesubject?4.Whichsportaretheytalkingabout?5.Whatdidtheboy’smothercookforhim?参考答案Ⅰ.英汉互译。1.HappyNewYear2.乘地铁3.onweekdays

4.乘公交5.playbasketball6.多久7.Thankyouallthesame

8.ontime9.寻找10.alittledifficult11.helpeachother12.在上课，在学校II.根据