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文档简介
2024-2025年第二学期主题班会活动记录表班级三(1)班班主任X老师时间2025.4.21主题最美人间四‘阅’天,最是书香能致远周次第十一周活动目的1.通过世界读书日活动,激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。2.结合教育部“书香校园”建设要求,营造浓厚的班级阅读氛围。3.引导学生通过阅读拓宽视野、提升素养,树立终身学习的理念。班会准备1.材料准备:(1)PPT课件(包含世界读书日介绍、阅读的意义、活动安排等)。(2)视频《阅读的力量》。(3)“我的阅读计划表”(每人一份)、彩笔、便签纸。(4)书籍推荐卡模板(每组一份)。2.环境布置:(1)教室墙上张贴“最美人间四阅天,最是书香能致远”主题海报。(2)设置“书香角”,摆放学生推荐的书籍与阅读心得。活动过程1.导入环节:世界读书日的由来与意义(5分钟)班主任开场:播放短视频《阅读的力量》(2分钟),介绍世界读书日的由来与意义。互动提问:“你们知道世界读书日是哪一天吗?阅读对我们的生活有什么帮助?”总结:阅读是获取知识、提升素养的重要途径,我们要珍惜阅读的机会。2.主题活动:阅读的意义与方法(10分钟)阅读的意义:(1)拓宽视野:通过阅读了解世界,增长见识。(2)提升素养:培养语言表达能力与思维能力。(3)陶冶情操:通过阅读经典,感受文字之美与思想之深。阅读方法分享:(1)精读与泛读结合:经典书籍精读,兴趣书籍泛读。(2)做读书笔记:记录好词好句与阅读感悟。(3)分享与交流:与同学、家人分享阅读心得。互动讨论:“你最喜欢的书是什么?它给你带来了什么启发?”3.实践环节:制定“我的阅读计划”(10分钟)活动介绍:(1)每位学生领取一张“我的阅读计划表”,写下本学期的阅读目标(如“每月读一本书”)。(2)在表格中列出具体书目与阅读时间安排。制作过程:(1)学生用彩笔装饰计划表,表达对阅读的期待与热爱。(2)将计划表贴在“书香角”,形成班级阅读文化展示区。班主任点评:表扬积极参与的同学,鼓励大家坚持阅读,让书香伴随成长。4.小组活动:书籍推荐卡设计(10分钟)分组任务:(1)每组领取一份书籍推荐卡模板,设计推荐卡(包括书名、作者、推荐理由等)。(2)推荐卡内容可包括书籍简介、读后感、插图等。展示与讲解:每组派代表展示推荐卡,并讲解推荐理由。班主任总结:通过推荐卡设计,我们不仅分享了好书,还锻炼了表达能力与创造力。班会总结总结与展望(5分钟)1.回顾班会内容,强调阅读的重要性与意义。2.鼓励学生在新学期中践行阅读计划,争做书香少年。结束语:“让我们在书海中遨游,用阅读点亮人生,让书香伴随我们走向更远的未来!”班会延伸1.阅读打卡行动:每周班会检查“阅读计划表”落实情况,评选“阅读之星”。2.家校共育:邀请
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