2025年沪科版必修2生物下册月考试卷含答案

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①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病。

②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病。

③携带遗传病基因的个体会患遗传病。

④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。

⑤先天性的疾病未必是遗传病A.①②⑤B.③④⑤C.①②③D.①②③④2、果蝇的tra基因转录产生的前体信使RNA在不同条件下可以进行选择性的加工，从而产生不同的最终转录产物。下列相关叙述错误的是（）A.tra基因转录产生的RNA经加工后的碱基序列可能不同B.RNA通过选择性加工，可以使tra基因表达出不同的蛋白质C.这一过程可以使tra基因在不同条件下控制的性状不同D.最终转录产物不同的原因是tra基因的两条链均作模板3、设某种群中只存在基因型为Aa的个体；由于外界因素的改变，该种群被分割成两个种群甲和乙，如图表示分割后的两个种群A基因频率的变化。下列叙述正确的是（）

A.T时刻将甲、乙种群混合后，A的基因频率为0.5B.T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率可能相同C.甲、乙种群从T时刻开始出现生殖隔离D.环境直接通过对基因型的选择影响基因频率4、费城染色体指人类异常的22号染色体；因其首先在美国费城一例9号白血病患者中发现而被命名。如图为费城染色体形成过程，BCR—ABL融合基因能编码一种蛋白质（BCR—ABL蛋白），这种蛋白质能增强酪氨酸激酶的活性，活化了许多调控细胞周期的蛋白和酶，细胞分裂加速，进而致癌。下列相关叙述正确的是（）

A.费城染色体的形成是染色体易位和基因重组的结果B.在光学显微镜下可观察到图示变异及BCR—ABL融合基因的位置C.细胞内酪氨酸激酶直接调控细胞周期，若其活性升高，可能致癌D.图示变异会同时导致9号和22号两条染色体上基因的数目、排列顺序改变5、人类的正常色觉与红绿色盲由一对等位基因（B、b）控制，红细胞形态由常染色体上的一对等位基因（H、h）控制。镰刀形细胞贫血症有关的基因型和表现型如下表：。HHHhhh红细胞形态全部正常部分镰刀形，部分正常全部镰刀形临床表现不患贫血症不患贫血症患贫血症

现有一对色觉正常且有部分镰刀形红细胞的夫妇，生了一个男孩——李某。这对夫妇的父母色觉均正常，妻子的弟弟是红绿色盲症患者。下列有关判断错误的是（）A.性状的显隐性关系不是绝对的B.李某不患镰刀形细胞贫血症的概率是1/4C.妻子的基因型是HhXBXB或HhXBXbD.色觉和细胞形态的遗传遵循自由组合定律6、父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A.AABbB.AabbC.AaBbD.aabb7、在某家庭中父母亲色觉正常，孩子的性染色体为XXY，这可能是父母亲减数分裂产生配子的过程发生了异常。下列分析正确的是（）A.若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自父亲B.若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自母亲C.若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自父亲D.若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自母亲8、用X射线处理水稻种子后，筛选出一株抗稻瘟病的突变植株Y，取其花药进行离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%，下列叙述中正确的是（）A.X射线诱发的该基因突变为显性突变B.植株Y连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低C.从上述例子可以看出该育种方法的优点是目的性强，能定向改变生物的性状D.高产青霉素菌株、无子西瓜的育种手段与植株Y一致评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、杂交育种的缺点是：只能利用_____重组，按需选择，并不能_____。而且杂交后代会出现_____，_____缓慢，过程复杂。10、基因自由组合定律的实质是：位于_____上的非等位基因的分离或组合是_____；在减数分裂过程中，____________________上的等位基因彼此分离的同时，_____。11、测交证明：让子一代____________________________交配，后代红白眼果蝇比值为__________；让子二代____________________________交配，后代的雌果蝇_____________，雄果蝇_________________。证明了控制果蝇眼色的基因位于____染色体上。12、协同进化的原因：生物与__________之间的相互选择和生物与____________________之间的相互影响。13、____________________产生新的等位基因；通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的______________，从而使种群中出现多种多样的变异类型。突变和重组都是______、_________的。可遗传的变异的有利和有害是相对的，是由_________________决定的，不能决定生物进化的______________。14、诱变育种的原理是_____。这种方法可以用物理因素（如_____等）或化学因素（如____等）来处理生物，使生物发生_____。用这种方法可以提高_____，在_____内获得更多的优良变异类型。15、请回答下列问题：

（1）组成DNA分子的基本结构单位是______________。

（2）DNA分子的碱基配对有一定规律；碱基之间的这种配对关系叫做______________原则。

（3）基因突变包括碱基对的替换；增添和___________。

16、物种指能够在自然状态下__________并且产生_____________的一群生物。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误18、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。（______）A.正确B.错误19、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误20、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误21、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误22、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误23、非等位基因都位于非同源染色体上。()A.正确B.错误24、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误25、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共10分)26、某种植物的花色有红色、粉红色和白色三种，由两对等位基因A、a和B、b控制。研究发现基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应等同），基因B为修饰基因，BB使红色完全消失，Bb使红色淡化。科研人员利用该植物的两组纯合亲本进行杂交；杂交过程及结果如图一所示。研究发现，A基因控制正常酶1的合成，a控制失活酶1的合成，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如图二。回答有关问题：

（1）据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，其中b处是发生碱基对的_________导致的。进一步研究发现；失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程____________。

（2）第1组F1的粉红花基因型是_________，F2中纯合子的概率为____________。

（3）第2组亲本白花个体的基因型是__________，F2中白花植株的基因型有___________种。

a.第2组中，利用F1植株进行单倍体育种；育出的植株花色的表现型及比例是_____________。

b.第2组中用秋水仙素处理F2杂合的红花植株幼苗，形成的染色体数目加倍的植株，该植株产生配子的基因型及比例是_____________.27、下图是DNA片段的结构图；图甲表示DNA片段的平面结构，图乙表示DNA片段的空间结构。请据图回答问题：

(1)填出图中部分结构的名称：[2]__________________，[5]________________。

(2)从图中可以看出，DNA分子的两条链是由________和________交替连接形成的。

(3)从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。

(4)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。则该DNA片段中共有腺嘌呤____________个，C和G构成的碱基对共________对。评卷人得分五、实验题(共3题，共18分)28、某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b)控制；A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），该色素随细胞液PH降低而颜色变浅。其基因型与表现型的对应关系见下表。

。基因型。

A____Bb

A____bb

A____BBaa________；

表现型。

粉色。

红色。

白色。

写出AABb(粉花）和AAbb(红花）杂交的遗传图解。

___________________________________________________

（2）为了探究两对基因（A和a，B和b)是否在同一对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验。

①实验步骤：

第一步：粉色植株（AaBb)自交。

第二步：观察并统计子代植株____________________。

②实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a．若子代植株花色为粉色：白色=1：1；则两对基因在一对同源染色体上，在A图中图示。

b．若子代植株花色为_________；则两对基因在两对同源染色体上，在B图中图示。

c．若子代植株花色为_________；则两对基因在一对同源染色体上，在C图中图示。

竖线（）表示相关染色体，请用点（•）表示相关基因位置，在下图圆圈中画出a、b；c三种情况基因和染色体的关系。

_________29、1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能；请回答下列有关问题。

（1）他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料具有_____________的特点。

（2）通过________________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体。用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中______________变化。

（3）侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是____________，所以搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性___________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80％和30％，证明____________。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100％，本组数据的意义是作为对照组，以证明___________，否则细胞外_____________放射性会增高。

（4）本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中_________________起着作用。30、普通小麦（6N=42）是异源六倍体植物；其6个染色体组来自三种不同的祖先，染色体组记为AABBDD，白粉病会引起小麦减产，每个染色体组中均有一个抗/感白粉病的基因，筛选出抗白粉病的小麦有利于增加小麦产量。

(1)小麦体细胞中一个染色体组含有_______条染色体。

(2)在实验室中筛选到了一株抗白粉病的小麦纯合子T，基因型为r1r1r2r2r3r3。现将该小麦与感病小麦（基因型为R1R1R2R2R3R3）杂交，F1代均为感病植株，R1/r1与R2/r2基因的遗传规律符合_______定律，判断理由是_____。F1自交，F2中抗病个体的比例为1/64。F2感病个体有________种基因型，其中杂合子占的比例为______。

(3)T品系虽然能够抗白粉病，但是种子产量较感病植株低。在研究过程中，科研人员发现了不抗白粉病但是高产的品系Q。研究人员欲将T抗病基因r1，转移到具高产品质的品系Q小麦基因组内，先将品系T进行诱变，获得只含r1基因抗病纯合子M品系回交是子代与亲本之一进行杂交的方法。目的是加强杂种子代个体中某一亲本性状的表型。研究人员将均为纯合子的品系Q与M杂交，将F1与品系Q连续回交多代并利用分子标记辅助筛选；如图所示。

①经过杂交后，BC2的基因型及比例为_________（只考虑这一对抗病基因与感病基因）

②科研人员的杂交和筛选工作的目的是________。

(4)由于借助于分子标记对BCn的筛选较难操作，可以利用某一与抗病基因紧密连锁的直观的相对性状（等位基因M、m），能更快速筛选抗病高产优质品系Q小麦的方法。则M、m与抗病基因在染色体上的位置关系为________。评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)31、下图是高等生物的生活史；请据图回答下列问题：

(1).生物个体发育从_____开始，主要进行_____分裂。

(2).生物个体发育成熟后通过_____产生配子，它发生在动物的_____、_____（填器官名称）中。

(3).图中B过程表示_____。32、癌细胞在发生与发展过程中存在代谢重编程而有别于正常细胞。研究者对肝癌细胞的代谢进行研究。

(1)癌细胞主要进行_____呼吸产生乳酸，呼吸过程的中间产物可转化为氨基酸、核苷酸等物质，进而合成_____等生物大分子，为癌细胞增殖提供支持。癌细胞的代谢特点使其对葡萄糖的摄取量_____；同时周围血管发育畸形，从而导致酸性；低糖、低氧肿瘤微环境的出现。

(2)乳酸等非糖物质在肝细胞中可转化为葡萄糖；PCK1是该过程的关键酶之一；研究者在低糖条件下研究PCK1对肝癌细胞增殖的影响，结果如图1。

图1中，甲、乙组的细胞分别是_____。结果表明，PCK1可_____肝癌细胞增殖。

(3)蛋白质进行糖基化修饰可减少被降解；进而增强其稳定性。研究者检测肝癌组织蛋白的糖基化修饰水平，结果如图2。

据图2可知，_____。

细胞周期检查点激酶（CHK2）作用于细胞分裂间期；其糖基化修饰水平在肝癌细胞中明显提高。研究者推测，肝癌细胞的增殖过程是PCK1依赖于CHK2，而不是CHK2依赖于PCK1。

研究者将肝癌细胞注射到小鼠肝包膜下构建原位成瘤模型；部分实验处理及结果如图3。

为证明推测，需补充的实验处理：_____。

(4)细胞毒性T细胞可浸润至肿瘤微环境中，其激活过程需要大量能量及呼吸作用的中间产物，酸性条件会抑制其细胞活性。结合本研究，提出一条靶向细胞毒性T细胞或肝癌细胞代谢的抗肿瘤治疗策略：_____。33、细胞增殖是细胞生命历程中的一个重要环节；也是生物体生长；发育、繁殖和遗传的基础。请据图回答下面问题:

（1）图甲是某二倍体高等雌性动物的一个细胞，它的名称是___________，在产生此细胞的分裂过程中，可形成___________个四分体。

（2）柱形图乙表示某二倍体生物细胞在分裂过程中；4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。

①图中a、b分别表示_____________________________。

②图中既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程的时期有___________。

③在图中的4个时期中，细胞中含有染色单体的时期有___________，细胞甲处于乙图的__________时期（选填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】

1；遗传病是指由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生突变（或畸变）所引起的疾病；是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病，通常具有垂直传递的特征。

2；人类遗传病主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。

3；遗传病≠先天性；遗传病≠家族性。

【详解】

遗传病是指是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病；通常具有垂直传递的特征。若是一种隐性遗传病，则①中一个家族中仅一代人中出现过的疾病也有可能是遗传病，③中携带遗传病基因的个体可能不患此病，①错误，③错误；而②中一个家族几代中都出现的疾病不一定是由于遗传物质改变引起的，因此不一定是遗传病，如由环境引起的，②错误；遗传病也可能是由于染色体增添或缺失所引起，如21三体综合症，21号染色体上多了一条，虽不携带致病基因但属于遗传病，④错误；⑤先天性的疾病未必是遗传病，⑤正确；综上分析，D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

【点睛】

本题对遗传病知识的考查较为全面，要求学生对相关知识有一个系统的掌握。要注意一个家族几代中都出现的疾病不一定是遗传病，遗传病不一定是基因病还可能是染色体出现异常。另外还要注意：遗传病不一定是先天性疾病，可能要到了一定的年龄阶段才会发病；先天性疾病不一定是遗传病，如孕妇怀孕期间因病毒感染，导致胎儿心脏畸形；分娩过程中产程过长使胎儿严重缺氧所致的脑瘫，都不属于遗传病。2、D【分析】【分析】

1、抓住题中“tra基因转录产生的前体信使RNA在不同条件下可以进行选择性的加工；从而产生不同的最终转录产物”。

2；转录：

（1）转录是指以DNA的一条链为模板；按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。

（2）场所：主要是细胞核；此外在线粒体和叶绿体中也能进行。

（3）条件：

模板：DNA分子的一条链；

原料：四种核糖核苷酸；

酶：RNA聚合酶；

能量：ATP。

（4）转录的产物：mRNA，tRNA，rRNA。

【详解】

A、据题意“tra基因转录产生的前体信使RNA在不同条件下可以进行选择性的加工，从而产生不同的最终转录产物”，说明tra基因转录产生的RNA经加工后的碱基序列可能不同；A正确；

B；据题意可知；初始RNA经不同方式的剪切为多种mRNA，进而翻译成不同的蛋白质，B正确；

C；由于“前体信使RNA在不同条件下可以进行选择性的加工；从而产生不同的最终转录产物”，所以可翻译不同的蛋白质而控制的性状不同，C正确；

D、转录是以tra基因的一条链作模板；D错误。

故选D。3、B【分析】【分析】

在一个种群基因库中；某个基因占全部等位基因数的比率，叫做基因频率，由于外界环境的改变，甲种群中A基因的频率逐渐升高，乙种群中A基因的频率逐渐降低。

【详解】

A；由于甲和乙这两个种群的大小不知；因此T时刻将甲、乙种群混合后，A的基因频率无法计算，A错误；

B；T时刻甲种群中A的频率为0.8；a的频率为0.2，乙种群中A的频率为0.2，a的频率为0.8，因此甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同，都是0.8×0.2×2=0.32，B正确；

C；T时刻甲、乙种群还没有出现生殖隔离；C错误；

D；环境直接通过对表现型的选择影响基因频率；D错误。

故选B。4、D【分析】【分析】

染色体结构变异包括染色体片段的重复；缺失、易位和倒位；其中易位是非同源染色体之间发生染色体片段交换。

题图分析：9号染色体上含ABL基因的片段与22号染色体上的片段发生交换；形成了费城染色体，属于染色体结构变异中的易位。

【详解】

A；费城染色体的形成是染色体结构变异的结果；即发生了染色体结构变异中的易位，A错误；

B；在光学显微镜下可观察到染色体结构变异；即能观察到图示变异，但不能观察到BCR—ABL融合基因的位置，B错误；

C；这种蛋白质（BCR—ABL蛋白）能增强细胞内酪氨酸激酶活性增高；活化了许多调控细胞周期的蛋白和酶，细胞分裂加速，进而致癌，显然该过程不是高活性的酪氨酸激酶直接调控细胞周期引起的癌变，C错误；

D；图示变异发生了染色体片段交换；因而会同时导致9号和22号染色体上基因数目、排列顺序的改变，D正确。

故选D。5、B【分析】【分析】

根据题意和图表分析可知：镰刀形细胞贫血症属于常染色体隐性遗传病，并且表格中的H基因表现为不完全显性。由于夫妇的表现型为“色觉正常但有部分镰刀形红细胞的夫妇”，由此初步确定该夫妇的基因型为：HhXBX-、HhXBY，又由于“这对夫妇的父母均正常，妻子的弟弟红绿色盲病患者”，则弟弟为XbY，因此妻子的父母基因型为XBXb和XBY；再根据此推测妻子的基因型。

【详解】

A；从表中知；基因型为Hh的个体表现为部分镰刀型，部分正常，说明性状的显隐性不是绝对的，A正确；

B；基因型均为Hh的夫妇生育基因型为hh的概率为1/4；不患镰刀型细胞贫血症的概率是3/4，B错误；

C、由父母表型正常，妻子的弟弟为色盲可知，妻子的父母基因型均为XBXb和XBY，所生女儿正常的基因型为XBXB或XBXb；该对夫妇都有部分镰刀型红细胞，说明基因型为Hh，故妻子的基因型是HhXBXB或HhXBXb；C正确；

D；色盲和红细胞形态由两对等位基因控制；分别位于X染色体和常染色体上，所以其遗传遵循自由组合定律，D正确。

故选B。6、D【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】

由基因的自由组合定律可知，当父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，先把两对基因拆开，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb。把控制每对性状的基因分开分析，可知AA与Aa交配，后代不可能出现含aa的子代，即：aabb、aaBB、aaBb；即D不可能出现。

故选D。

【点睛】7、A【分析】【分析】

色盲是一种伴X染色体隐性遗传病，因此可根据父母色觉正常判断其基因型：父亲为XBY，母亲XBX-，儿子为XXY，这是减数分裂过程中发生了染色体数目的变异产生异常生殖细胞的结果。

克氏综合征（其染色体组成是44+XXY）形成的原因有两个；即XX+Y或XY+X，前者是由于母亲在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未移向两极所致，后者是由于父亲在减数第一次分裂后期，X和Y未分离所致。

【详解】

AB、若孩子患红绿色盲，则其基因型为XbXbY，只能由XbXb+Y形成；所以出现的异常配子不会来自父亲，只能来自母亲，A正确；B错误；

CD、若孩子色觉正常，则其基因型为XBX-Y，可由XBX-+Y或XBY+X-形成，所以出现的异常配子可能来自母亲，也可能来自父亲，CD错误。

故选A。8、A【分析】【分析】

分析题意：“取其花药进行培养得到若干单倍体植株；其中抗病植株占50%”，说明该植株Y为杂合子，由此可以确定该基因突变属于显性突变。

【详解】

A；X射线处理水稻种子后；能筛选出一株抗稻瘟病的突变植株Y，且取其花药进行离体培养得到若干单倍体植株中抗病植株占50%，说明原本植株为隐性纯合体，X射线诱发的该基因突变为显性突变，A正确；

B；植株Y连续自交若干代；纯合抗病植株的比例逐代增加，B错误；

C；诱变育种不能定向改变生物的性状；C错误；

D；高产青霉素菌株是诱变育种的成果；而无子西瓜的育种方法是多倍体育种，D错误。

故选A。二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】已有基因创造新的基因分离现象，育种进程10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】非同源染色体互不干扰的同源染色体非同源染色体上的非等位基因自由组合11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】红眼雌果蝇与白眼雄果蝇1：1白眼雌果蝇与红眼雄果蝇全部表现为红眼全部表现为白眼X12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物无机环境13、略

【解析】①.基因突变②.基因型③.随机的④.不定向⑤.生存环境⑥.方向14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】基因突变X射线γ射线紫外线激光亚硝酸硫酸二乙酯基因突变突变率较短时间15、略

【分析】【详解】

（1）DNA是由脱氧核苷酸聚合而成；组成DNA分子的基本结构单位是脱氧核苷酸。

（2）DNA分子的碱基配对有一定规律；A一定与T配对；G一定与C配对，碱基中的这种关系叫做碱基互补配对原则。

（3）基因是有遗传效应的DNA片段；基因突变包括碱基对的替换；增添和缺失。

（4）种群是生活在一定区域的同种生物全部个体；是生物进化的基本单位。

（5）能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种；生殖隔离是新物种形成的必要条件。

（6）诱变育种的原理是基因突变，诱变育种是利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。【解析】①.脱氧核苷酸②.碱基互补配对③.缺失④.种群⑤.生殖隔离⑥.基因突变16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】相互交配可育后代三、判断题(共9题，共18分)17、A【分析】【详解】

生物对环境的适应是普遍的；但这种适应性是相对的，不是绝对的，生物的适应性是自然选择的结果。

故正确。18、B【分析】【详解】

人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列；

故错误。19、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。20、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。21、A【分析】略22、B【分析】略23、B【分析】【详解】

同源染色体相同位置上的基因为等位基因或相同基因；而不同位置上的基因为非等位基因，故非等位基因也可能位于同源染色体上不同的位置，而不是非等位基因都位于非同源染色体上。

故错误。24、B【分析】略25、A【分析】略四、非选择题(共2题，共10分)26、略

【分析】【试题分析】

本题的知识点是基因分离定律和自由组合定律的实质，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络并学会根据子代的表现型及比例关系推测性状在遗传过程中遵循的遗传规律，根据遗传规律通过正推的方法解答相关问题。由题意可知，红花的基因型为A_bb；粉红色花的基因型为A_Bb；白花的基因型为A_BB、aa__。图二中a处突变只导致一个氨基酸改变，没有引起其后的氨基酸序列发生改变，突变应为碱基对的替换；b处突变使得其后的氨基酸序列也发生了改变；突变为碱基对的增添或缺失。

（1）据图分析，b处突变导致b处及其后肽链上所有氨基酸都发生变化；可能是碱基对的增添或缺失导致的；失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，说明其肽链比正常的要短，可能是基因突变导致翻译过程提前终止导致的。

（2）第1组中，F1粉红花(A_Bb)自交后代出现1∶2∶1的分离比，说明F1的基因型为AABb；F2中纯合子AABB和AAbb的概率为1/4＋1/4＝1/2。

（3）第2组中，纯合白花（AABB或aaBB或aabb）×纯合红花（AAbb）→粉红色花（A_Bb），F1自交后代性状分离比为3∶6∶7，是9∶3∶3∶1的变式，说明F1的基因型为AaBb，则白花亲本的基因型为aaBB；已知基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应等同），基因B为修饰基因，BB使红色完全消失，所以F2中白花植株的基因型有5种，包括AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb。

a.第2组中，F1的基因型为AaBb，能产生AB、Ab、aB和ab4种花粉。利用F1植株进行单倍体育种，育出的植株基因型及比例为AABB（白色）∶AAbb（红色）∶aaBB（白色）∶aabb（白色）＝1∶1∶1∶1；所以育出的植株花色的表现型及比例是红色∶白色＝1∶3。

b.第2组中用秋水仙素处理F2杂合的红花植株（Aabb）幼苗，形成的染色体数目加倍的植株（AAaabbbb）。该植株减数分裂形成配子，AAaa产生的配子的基因型及比例是AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1，bbbb只产生一种类型的配子是bb，因此对于两对等位基因来说，该植株（AAaabbbb）产生的配子的基因型及比例是AAbb∶Aabb∶aabb＝1∶4∶1。【解析】增添或缺失提前终止AABb1/2aaBB5红色:白色=1:3AAbb:Aabb:aabb=1:4:127、略

【分析】【分析】

分析题图：图示为DNA片段的结构图；其中1是碱基对，2是脱氧核糖核苷酸链，3是脱氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤碱基，7是氢键。

【详解】

（1）分析题图可知；2是DNA分子的一条脱氧核糖核苷酸链，5由脱氧核糖；腺嘌呤碱基和磷酸组成，是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。

（2）DNA分子的两条链的磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧；构成基本骨架。

（3）图甲可以看出组成DNA分子的两条链是反向平行的；DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构。

（4）设该DNA片段中有腺嘌呤x个；有鸟嘌呤y个，则有2x＋2y＝200，由该DNA片段中含有260个氢键可得出，2x＋3y＝260，因此可计算出该DNA片段中有腺嘌呤40个，C和G构成的碱基对共60对。

【点睛】

本题结合DNA片段的结构图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确答题。【解析】一条脱氧核苷酸单链片段腺嘌呤脱氧核苷酸脱氧核糖磷酸相反双螺旋4060五、实验题(共3题，共18分)28、略

【分析】【分析】

本题是知识点是花的颜色的来源；B基因控制性状的机理，根据后代的表现型判断亲本基因型，基因的自由组合定律和分离定律的应用，设计实验确定基因的位置关系，主要考查学生解读题干和题图获取信息并利用相关信息解决问题的能力和设计实验并预期实验结果获取实验结论的能力。

【详解】

（1）AABb(粉花）和AAbb(红花）杂交的遗传图解如下：

（2）由题意可知，本实验的目的是探究两对基因（A和a，B和b）是否在同一对同源染色体上，若用AaBb粉色植株自交实验；

实验步骤应是；

第一步：粉色植株（AaBb）自交。

第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

结果预期和结论；

a、若两对基因在一对同源染色体上，且AB连锁，ab连锁在一块，子代的基因型是AABB：AaBb：aabb=1：2：1，子代植株花色为粉色（AaBb）：白色（AABB和aabb）=1：1；

b、若两对基因在两对同源染色体上，子代的基因型是A_B_：aaB_：A_bb：aabb=9：3：3：1，子代植株花色为粉色（A_Bb）：红色（A-bb）：白色（A-BB、aaB_和aabb）=6：3：7；

c、若两对基因在一对同源染色体上，且Ab连锁，aB连锁在一块，子代的基因型是AAbb：AaBb：aaBB=1：2：1，子代植株花色为粉色（AaBb）：红色（AAbb）：白色（aaBB）=2：1：1。

竖线（）表示相关染色体，请用点（•）表示相关基因位置，在下图圆圈中画出a、b；c三种情况基因和染色体的关系。

【点睛】

自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【解析】花的颜色和比例粉色：红色：白色=6：3：7粉色：红色：白色=2：1：129、略

【分析】【分析】

赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质．噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。

分析曲线图：细菌的感染率为100%；上清液35S先增大后保持在80%，说明有20%的噬菌体没有与细菌脱离，仍然附着在细菌外面，离心后随细菌一起沉淀了；上清液中32P先增大后保持在30%左右；说明有30%的噬菌体没有侵染细菌，离心后位于上清液。

【详解】

（1）噬菌体作实验材料具有结构简单；只含有蛋白质和DNA的特点。

（2）赫尔希和蔡斯通过用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体。用标记的噬菌体侵染细菌；从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质存在位置的变化。

（3）搅拌的目的是为了将噬菌体和细菌震脱，使大肠杆菌和噬菌体分离，所以搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性较低。当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80％和30％，证明DNA进入了细菌，蛋白质没有进入细菌。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100％，本组数据的意义是作为对照组，以证明细胞没有被破坏，没有子代噬菌体释放，否则细胞外32P放射性会增高。

（4）本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中；DNA起着重要的作用。

【点睛】

本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，需要熟知该实验中实验材料的组成特点、实验原理、实验设计的思路和具体的操作过程以及目的、实验的结果和结论等。【解析】结构简单，只含有蛋白质和DNA用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌DNA和蛋白质的位置使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离低DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来32PDNA30、略

【分析】【分析】

1；细胞中的一组非同源染色体；它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。

2；单倍体育种是用花药离体培养获得单倍体植株；再用秋水仙素诱导加倍，获得纯合体植株的过程。

【详解】

（1）普通小麦（6N=42）是异源六倍体植物；则小麦体细胞中一个染色体组含有7条染色体。

（2）由于题干中“每个染色体组中均有一个抗/感白粉病的基因”，6个染色体组来自三种不同的祖先，说明ABD染色体组中的染色体都不相同，属于非同源染色体，说明R1/r1与R2/r2位于两对同源染色体上，所以R1/r1与R2/r2基因的遗传规律符合自由组合定律。F1的基因型为R1r1R2r2R3r3，则自交后代F2有33=27种基因型，由于抗病个体只有一种基因型，即r1r1r2r2r3r3，占F2的1/64，则感病个体有26种基因型，占F2的63/64，感病纯合子占F2的1/2×1/2×1/2-1/64=7/64，故F2感病个体中纯合子占的比例为7/63=1/9，所以F2感病个体中杂合子占的比例为1-1/9=8/9。

（3）由图可知抗病性状相对于野生型的感病性状为隐性性状，故杂交试验一为R1R1（Q）×r1r1（M），F1为R1r1，再与Q（R1R1）杂交则后代为1/2R1R1、1/2R1r1，再继续与Q（R1R1）杂交得到BC2的基因型：3/4R1R1、1/4R1r1，即R1R1∶R1r1=3：1。实验二所做的杂交和筛选工作的目的是保留抗病基因；其他基因为品系Q个体的基因。

（4）利用某一直观的相对性状（等位基因M、m），更快速筛选抗病高产优质品系Q小麦，可让抗病基因与隐性基因m在同一条染色体上，则后代中表现隐性性状m的个体一定具有抗病性状。【解析】(1)7

(2)自由组合这2对基因位于两对同源染色体上268/9

(3)R1R1：R1r1=3：1保留抗病基因；其他基因为品系Q个体的基因。

(4)抗病基因与隐性基因在同一条染色体上六、综合题(共3题，共9分)31、略

【分析】【分析】

分析可知；高等生物成体通过A减数分裂产生精子和卵细胞，精子和卵细胞通过受精作用形成合子受精卵，受精卵经过细胞分裂分化发育成生物个体。【小问1】

生物个体发育从受精卵开始；主要进行有丝分裂，但个别生物体细胞增殖可以通过无丝分裂，如蛙的红细