2025年统编版2024八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024八年级生物下册月考试卷682考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图；基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为（）

A.①的性状，AAB.②的性状，aaC.①的性状，AaD.②的性状，Aa2、如图表示的是错误坐姿和正确的坐姿，长期错误的坐姿会使同学们的骨变形，下列对此的解释正确的是（）A.儿童和青少年骨中，有机物稍多于使骨的弹性大，但容易变形B.儿童和青少年骨中，有机物稍多于使骨的弹性大，但容易变形C.儿童和青少年骨中，有机物稍多于使骨的硬度大，所以容易变形D.儿童和青少年骨中，有机物稍多于使骨的硬度大，所以容易变形3、如图是某同学建立的一个生物分类图表．①～④各代表一种生物．下列哪组生物不能用该图表分类（）A.蘑菇、银杏、葫芦藓、水绵B.流感病毒、松、铁线蕨、海带C.大熊猫、水杉、桫椤、衣藻D.大肠杆菌、大豆、水稻、葫芦藓4、霉菌最容易生长的环境是（）A.干燥的衣服B.潮湿的沙土C.浸水后的牛肉块D.煮沸后密封的肉汤5、下列有关细菌和真菌的叙述正确的是（）A.细菌没有成形的细胞核，缺少遗传物质B.两者都属于单细胞生物C.两者都能独立生活D.细菌进行分裂生殖，霉菌进行孢子生殖6、涡虫左右对称的身体，与下列哪项生理活动的进行无关（）A.运动B.捕食C.防御D.消化7、在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（）A.不让植物进行呼吸作用B.加强植物的呼吸作用C.使叶片内的养料运走耗尽D.使植物的生命活动减弱8、下列现象中；能遗传的变异是（）

A.晒黑的皮肤。

B.烫卷的头发。

C.术后留下的疤痕。

D.患白化病子女的肤色。

9、（2015•郴州）小林去南岭植物园参观游玩，他想带一些喜欢的植物种子回去．下列植物中他不可能得到种子的是（）A.水杉B.鳞毛蕨C.葡萄D.桃子评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、在看恐怖电影时候，有些同学看到恐怖场景，捂住自己的眼睛，瑟瑟发抖。产生这样的情况，从人体调节机制来说，是因为A.胆子太小引起的B.肾上腺激素分泌异常引起的C.神经调节引起的D.没经过训练，心理上受不了11、朱熹笔下的“高蝉多远韵，茂树有余音”给我们展现了一个优美的群蝉大合唱的旋律，有如身临其境一般．下列有关“蝉”的说法正确的是（）A.“金蝉脱壳”脱掉的是蝉的外骨骼B.蝉的身体和附肢都分节C.蝉、蜘蛛、蝎子都属于昆虫D.蝉有三对足，三对翅12、据报道，一棵由太空种子孕育的樱桃树于今年4月初开花，比预计时间提前4年．有趣的是，正常情况下的樱桃树的花共有大约30个花瓣，而“太空樱桃”的花却只有5个花瓣．以下说法正确的是（）A.该育种方法运用了转基因技术B.太空中的射线和失重等因素使樱桃树种子中的基因发生改变C.“太空樱桃”的花只有5个花瓣这属于一种变异现象D.“太空樱桃”表现出来的性状是不能遗传的13、下列属于我国一级保护的被子植物是（）A.桫椤B.金花茶C.珙桐D.水杉14、在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构发达15、下列不属于动物社会行为的是（）A.蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工B.草原上的雄性头羊总是优先占领配偶C.成群的雄孔雀见到雌孔雀开屏炫耀D.悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，各有各的位置16、下列有关植物的生殖叙述正确的是（）

A.用红薯块根来繁殖后代是无性繁殖。

B.组织培养能实现植物幼苗的“工厂化”生产；是植物的有性生殖。

C.“无心插柳柳成荫”说明柳树的繁殖容易成活的方式是扦插。

D.植物用种子繁殖是有性生殖。

17、环境的破坏严重威胁了我国动物资源的保护，在我国境内已经绝迹的动物是（）A.野骆驼B.野马C.新疆虎D.扭角羚18、【题文】青蛙和家蚕的发育过程相同点是（）A.变态发育B.不经过蛹期C.将卵产在水中D.有性生殖评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)19、据图回答问题．

（1）写出各序号所示结构的名称．

①______；②______，③______．

（2）在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是______．鸟类的身体有发达的______，这些______一端与肺相通，分布在______之间，有的还突入到骨的空腔里．20、造成生物多样性面临威胁的原因很多，但主要是人为因素．____（判断对错）21、生物体的____特征和____特征叫做遗传性状．一种生物的同一性状的不同表现类型叫做____．22、动物的行为从获得的途径来看。可分为行为和____行为。23、【题文】基因有______和______之分，通常用大学的英文字母来表示显性基因，小写的英文字母来表示______基因。24、下图描述的绿色植物——大豆的一生；根据图示回答回题：

(1)图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、____和充足的空气。

(2)大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是____。

(3)从④→⑤过程中必须经过____和____两个重要的生理过程。

(4)⑤(果实)是由④中的____发育形成的。

(5)以西瓜为例，结合植物受精过程示意图，西瓜是由____发育而成，其中的西瓜皮是由____发育而成的一部分，西瓜子足由____发育而成。在食用西瓜子的时候，吃掉的“瓜子仁”是由____发育而成。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)25、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为。（）评卷人得分五、简答题(共1题，共9分)26、资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题。珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。（1）珊瑚是生物吗？____为什么？____。（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：____、____、____、____。（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________。（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的____，有适宜的____，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知用基因型为AA的芒果枝条①作接穗，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和接穗的一样，即AA型；①的性状．可见A符合题意．故选：A

【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题．2、B【分析】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：。时期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物有机物儿童少年期少于2/3多于1/3弹性大、硬度小、不容易骨易变形成年期约占2/3约占1/3既坚硬又有弹性老年期多于2/3少于1/3弹性小、硬脆易骨折从表格中看出；在青少年的骨中，有机物多于1/3，无机物少于2/3，这样骨的弹性大，不易骨折，但是容易变形，所以青少年要注意坐；立、行等姿势．“长期错误的坐姿会使同学们的骨变形”，对此的解释正确的是儿童和青少年骨中，有机物稍多于1/3，使骨的弹性大，但容易变形．

故选：B

骨的成分包括有机物和无机物；有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大．

解答此类题目的关键是理解掌握儿童和少年时期的骨的成分和骨的特点．【解析】【答案】B3、D【分析】解：①无叶绿体；应该是蘑菇或大熊猫或流感病毒或大肠杆菌．

②有种子；应该是银杏或水杉或松；或大豆．

③无种子；有叶，应该是葫芦藓或桫椤或铁线蕨，不应该是水稻，因为水稻有叶；有种子．

④没有叶；应该是藻类植物．

故选：D．

没有叶绿体只能进行异养的动物和微生物；有叶绿体的是植物．植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物不能产生种子，用孢子来繁殖后代，孢子植物中的藻类植物没有根茎叶的分化，苔藓植物有茎叶，但没有真正的根，蕨类植物有根茎叶的分化；种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果实，没有果实的是裸子植物．

解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类．【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】此题考查真菌生长繁殖的环境，解答的关键是知道细菌和真菌生存所需的外界条件。【解答】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。A.干燥的衣服上缺乏水分；霉菌不容易生长，A错误；

B.潮湿的沙土；缺少营养，霉菌不容易生长，B错误；

C.浸水后的牛肉块既有水分和空气又有营养物质；霉菌最容易生长，C正确；

D.煮沸但密封的肉汤缺乏充足的空气；霉菌不容易生长，D错误。

故选C。

【解析】C5、D【分析】【分析】本题考查细菌和真菌的形态结构，生殖方式，营养方式和微生物的种类，解题的关键是理解细菌和真菌的形态结，生殖方式和营养方式。【解答】A.细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；细菌没有成形的细胞核，但不缺少遗传物质，故A不符合题意；

B.细菌是单细胞生物；真菌有多细胞的，也有单细胞的，故B不符合题意；

C.真菌和细菌的细胞内没有叶绿体，营养方式异养，不能独立生活，故C不符合题意；D.细菌进行分裂生殖；霉菌孢子生殖，酵母菌靠出芽生殖，故D符合题意。

故选D。【解析】D6、D【分析】解：涡虫左右对称的身体有利于涡虫的运动；捕食和防御；而与消化无关．

故选：D

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔；有口无肛门；

解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征和左右对称的生理意义．【解析】D7、C【分析】试题分析：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的．综上所述B.C.D选项不符合题意，只有选项A符合题意。故选：C．考点：此题考查的是绿色植物在光下制造有机物的实验。【解析】【答案】C8、D【分析】

生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异；选项D；患白化病子女的肤色是由遗传物质决定的变异，是遗传的变异，能遗传给后代；选择中A、B、C都是由环境因素引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传．

故选D

【解析】【答案】生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

9、B【分析】【解答】：A；水杉属于裸子植物；用种子繁殖．A错误；

B；鳞毛蕨属于蕨类植物；用孢子繁殖后代．B正确；

CD；葡萄和桃子属于被子植物；用种子繁殖．CD错误；

故选：B．

【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．二、多选题(共9题，共18分)10、BC【分析】试题分析：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节，神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动，激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。看到恐怖场景，大脑皮层比较兴奋，在大脑的调节下，肾上腺分泌的促肾上腺激素增多心跳和呼吸明显加快现象，是神经调节和激素体节协同作用的结果，故BC符合题意。考点：本题考查的是人体的两种调节方式，明确二者的关系，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动。【解析】【答案】BC11、AB【分析】解：蝉的身体许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，胸部着生有两对翅；三对足，属于节肢动物中的昆虫．

A；蝉的体表有外骨骼；外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，“金蝉脱壳”脱掉的是蝉的外骨骼，A正确；

B；蝉属于节肢动物；因此身体和附肢分节，B正确；

C；蝉属于昆虫；蜘蛛和蝎子属于蛛形纲，C错误；

D；蝉的胸部着生有两对翅、三对足；故D错误；

故选：AB

昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作、用，还可以减少体内水分的散失．有的昆虫有蜕皮现象如蝗虫，有的昆虫如蜜蜂没有蜕皮现象．

解答此类题目的关键是掌握昆虫的特征．【解析】【答案】AB12、BC【分析】解：A；这种育种方法属于诱变育种；A错误；

B；植物种子上天后；在太空环境下，由于失重和宇宙射线影响，种子发生了遗传性基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异．B正确；

C；太空樱桃的花只有5个花瓣这属于一种变异现象；C正确；

D；“太空樱桃”表现出来的性状是由遗传物质改变造成的；属于可遗传的变异，D错误．

故选：BC

诱变育种的原理是基因突变；基因突变是DNA分子中碱基对的增添；缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变会使转录形成的密码子改变，导致翻译形成的蛋白质的氨基酸序列改变，进而使生物的性状发生改变．

“太空樱桃”表现出来的性状是【解析】BC13、BC【分析】解：A；桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科．不符合题意．

B；金花茶是中国特产的传统名花；也是世界性的名贵观赏植物．据统计，总数约有220种．而经自然杂交及人工培育的品种当在数千种以上．但以前，人们没有见到过花色金黄的种类．1960年，中国科学工作者首次在广西南宁一带发现了一种金黄色的山茶花，被命名为金花茶，为我国一级保护被子植物．符合题意．

C；珙桐又叫“中国鸽子树”属于蓝果树科科；国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．珙桐有“中国鸽子树”的美称，属于被子植物，符合题意．

D；银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”；国家一级保护植物，都属于裸子植物．不符合题意．

故选：BC

我国比较珍惜的被子植物有珙桐；金花茶等；属于国家一级保护植物．

解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物．【解析】BC14、AD【分析】【分析】此题考查线形动物的主要特征，熟悉线形动物的身体结构以及消化结构、生殖结构是解题关键。【解答】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。蛔虫没有专门的消化器官，消化管结构简单；体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，这些都是蛔虫与寄生生活相适应的特点。故选项AD符合题意。故选AD。【解析】AD15、CD【分析】解：营社会行为的动物一般有明确的分工；如蜜蜂群体中有蜂王；雄峰和工蜂；蚂蚁有雄蚁、雌蚁、兵蚁和工蚁；另一特征为：具有森严的等级制度．如狒狒群体中有首领雄狒狒，具有绝对的优势权．

A；蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工表明分工明确；属于社会行为．故不符合题意；

B；草原上的雄性头羊总是优先占领配偶；表明具有森严的等级制度．属于社会行为．故不符合题意；

C；成群的雄孔雀见到雌孔雀开屏炫耀；没有明确的分工和等级，表明不具有社会行为，故符合题意；

D；悬挂在洞顶的数百只蝙蝠；各有各的位置，是占巢行为，一没有明确的分工和等级，表明不具有社会行为，故符合题意．

故选：CD

营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度；据此答题．

掌握社群行为的特征，并加以判断．【解析】CD16、ACD【分析】

A；植物除了能够进行有性生殖以外；还能进行无性生殖．无性生殖就是没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的组织培养、营养繁殖等．有性生殖是经过两性生殖细胞的结合的生殖方式，营养繁殖就是用植物的营养器官（根、茎、叶）来繁殖后代，如红薯块根来繁殖红薯苗，再将红薯苗栽到田中，都没经过两性生殖细胞的结合，用植物的营养器官来繁殖，属于营养繁殖．故A的说法正确，符合题意．

B；组织培养是指在无菌的条件下；将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．可见组织培养无两性生殖细胞形成受精卵的过程，属于无性生殖．故B的说法错误，不符合题意．

C；扦插一般是指把植物的茎进行切断；经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．因此“无心插柳柳成荫”说明柳树的繁殖容易成活的方式是扦插．故C的说法正确，符合题意．

D；有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．故D的说法正确，符合题意．

故选：ACD．

【解析】【答案】本题考查的是生物的生殖方式；生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

17、BC【分析】1881年,俄国的普热尔瓦尔斯基在新疆发现,将其定名为普氏野马。1890年,一德国人从中国捕到52匹野马,长途贩运到汉堡后,仅剩28匹,其中的8匹繁殖了后代。但真正野马的最后一次观察记录在20世纪60年代,此后再无踪迹。新疆虎是西亚虎的一个分支，主要生活在新疆中部塔里木河与玛纳斯河流域。根据记载最初是从博斯腾湖附近获得它的标本，1916年正式定名的。1916年之后再也没发现过。【解析】【答案】BC18、AD【分析】【解析】

试题分析：青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵；都属于有性生殖。青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育，青蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中。故选：AD

考点：此题考查的是两栖动物的生殖和发育过程以及昆虫的生殖和发育过程。【解析】【答案】AD三、填空题(共6题，共12分)19、气管；气囊；肺；肺；气囊；气囊；内脏器官【分析】解：（1）图中①气管；②气囊、③肺。

（2）家鸽的体内有许多②气囊与③肺想通；分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸．

故答案为：（1）气管；气囊；肺；（2）肺；气囊；气囊；内脏器官。

本题重点考查鸟的双重呼吸；据此答题．

本题重点考查鸟的双重呼吸，鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺．【解析】气管；气囊；肺；肺；气囊；气囊；内脏器官20、略

【分析】

栖息地被破坏如人类的乱砍滥伐；不合理的垦荒种田、围湖造田、过度放牧等；偷猎是人为因素对动物的猎取，人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因．环境污染会影响生物的生存，尤其是水污染对水生生物的危害更大，严重是会使水生生物灭绝．故此题说法正确．

故答案为：√．

【解析】【答案】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏；偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

21、略

【分析】

性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状．

任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色；形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．有遗传物质控制的形态结构；生理特征叫做遗传性状．

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如番茄的圆果和长果；是番茄果实的不同性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．

故答案为：形态；生理；相对性状。

【解析】【答案】此题考查的知识点是遗传性状和相对性状；解答时可以从遗传性状和相对性状的概念方面来切入．

22、略

【分析】【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为。【解析】【答案】先天性行为学习行为23、略

【分析】【解析】生物的每种性状通常都是由一对基因控制的，成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。分为显性基因和隐性基因，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。【解析】【答案】显性隐性隐性24、一定的水分伸长区传粉受精子房子房子房壁胚珠受精卵【分析】【解答】（1）；种子萌发需要一定的外界条件和内部条件；外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分；内部条件是种子是活的，胚是完整的，度过休眠期的．（2）、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．根冠位于根的顶端，属于保护组织，具有保护作用．分生区被根冠包围着，属于分生组织，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根的伸长区是根伸长最快的地方．（3）、一朵花开放之后，必须经过传粉和受精才能形成果实和种子．（4）、（5）、一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

由图可知；⑤豆角是果实，西瓜也是果实，都由[9]子房发育而来，西瓜皮属于果皮，由[7]子房壁发育成；西瓜子是种子，由[8]胚珠发育成；“瓜子仁”是种子的胚，由[4]受精卵发育成．

故答案为：（1）一定的水（2）伸长区（3）传粉；受精（4）子房（5）[9]子房；[7]子房壁；[8]胚珠；[4]受精卵。

这部分内容是考试的重点；要注意理解和掌握，不能死记硬背．最好结合上面的子房发育图来记忆．注意掌握种子萌