2025年浙教新版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版必修1物理下册阶段测试试卷435考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示为一物体沿直线运动的v－t图象。在t=0时物体离开出发点；下列说法正确的是（）

A.1s－3s内物体的加速度在减小B.t=4s时物体离出发点最远C.第2s末物体的速度大小为1.5m/sD.第4s内物体的加速度大小为1m/s22、A、B两物体经过同一地点时开始计时；它们沿直线运动的速度随时间变化的规律如图所示，则下列说法正确的是()

A.t1时刻A、B两物体相遇B.t2时刻B物体速度变化率为零C.t1到t3时间内两物体的间距先增大后减小D.A、B两物体速度方向一直相同3、把一个薄板状物体悬挂起来；静止时如图所示。则对于此薄板状物体所受重力的理解，下列说法正确的是（）

A.拉力就是地球对物体的引力B.重力大小和物体运动状态有关C.重力的方向总是指向地心的D.薄板的重心一定在直线AB上4、如图所示，质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面，质量为2kg的物体B用细线悬挂，A、B间相互接触但无压力，整个系统处于静止状态，取g=10m/s2．某时刻将细线剪断；则剪断细线瞬间。

A.B的加速度大小为B.A的加速度大小为C.B对A的压力大小为0ND.B对A的压力大小为20N5、下列说法正确的是（）A.千克、秒、牛顿是国际单位制中的三个基本单位B.物体质量越大，其惯性就越大C.加速度采用了比值定义法D.作用力和反作用力可以是性质不同的力6、2020长江三峡国际越野赛于11月14至1日在巫山县举行，运动员落地的过程可类比为图甲所示的物理模型，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出此过程中弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示；不计空气阻力，则（）

A.t1-t2过程中运动员的加速度不断增大B.t1-t2过程运动员速度一直增大C.t2-t3过程中运动员先超重再失重D.t2时刻运动员速度最大7、如图所示，E为斜面的中点，斜面上半段光滑，下半段粗糙，一个小物体由顶端静止释放，沿斜面下滑到底端时速度为零．以沿斜面向下为正方向，则物体下滑过程中的位移x、速度v、合力F、加速度a与时间t的关系图像可能正确的是()

A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、如图所示，质量均为m的两个木块P、Q叠放在水平地面上，P、Q接触面的倾角为θ，现在Q上加一水平推力F，使P、Q保持相对静止一起向左做加速直线运动；下列说法正确的是()

A.物体Q对地面的压力一定为2mgB.若Q与地面间的动摩擦因数为μ，则μ＝C.若P、Q之间光滑，则加速度a＝gtanθD.若运动中逐渐减小F，则地面与Q间的摩擦力也逐渐减小9、甲、乙两物体并排沿x轴做直线运动，其位置﹣时间（x﹣t）图线分别如图中抛物线a和直线b所示；下列说法正确的是（）

A.在0～8s内两物体之间的距离先增大再减小B.在0～8s内两物体运动的路程相同C.在0～4s内，甲物体速率一直大于乙物体速率D.在0～4s内，当t＝2s时两物体相距最远10、下列各组共点力有可能保持平衡的是（）A.3N，4N，5NB.2N，4N，10NC.6N，6N，6ND.4N，6N，10N11、如图所示，小张和小王同学家都住在锦祥秋实大厦，一天早上他们均是7:15出小区大门，经过不同路径（小张沿东环路、小王经燕平路）到达昌平一中校门口；路上所用时间均为15分钟。小张同学观察燕平路上匀速行驶的甲、乙两辆汽车，设向北为正方向，甲车的速度为2m/s，乙车的速度为−4m/s，则下列说法错误的是（）

A.乙质点的速率大于甲质点的速率B.因为+2>−4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C.这里的正、负号的物理意义表示运动的方向D.若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m12、甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的x-t和乙的v-t图象如图所示；下列说法中正确的是（）

A.甲在3s末回到出发点，甲运动过程中，距出发点的最大距离均为4mB.2~4s内乙的加速度不变C.第3s内甲、乙两物体速度方向相同D.2~4s内甲的位移大小为8m，乙的位移大小为0m13、如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为m，A、B的质量都为0.5m，与地面的动摩擦因数均为μ。现用水平向右的力拉A，使A一直缓慢向右移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。下列说法正确的是（）

A.未拉A时，C受到B作用力的大小B.动摩擦因数的最小值C.整个过程中，C的位移大小为D.A移动过程中，受到的摩擦力大小为14、如图甲所示，质量为M=0.5kg的木板静止在光滑水平面上，质量为m=1kg的物块以初速度vo=4m/s滑上木板的左端，物块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2，在物块滑上木板的同时，给木板施加一个水平向右的恒力F。当恒力F取某一值时，物块在木板上相对于木板滑动的路程为s，给木板施加不同大小的恒力F，得到的关系如图乙所示，其中AB与横轴平行，且AB段的纵坐标为1m-1。将物块视为质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。则下列说法正确的是（）

A.若恒力F=0，物块滑岀木板时的速度为3m/sB.C点纵坐标为1.5m-1C.随着F增大，当外力F=1N时，物块恰好不能木板右端滑出D.图像中D点对应的外力的值为4N评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、某质点在0－9s内沿直线运动，其v－t图像如图所示；由图像可知，在0－3s内质点做____（选填“匀加速”或“匀减速”）直线运动；在3－9s内质点做_____（选填“匀加速”或“匀减速”）直线运动；3s末质点速度大小为_____m/s。

16、一质点做直线运动的图，如图所示，质点在0~1s内做______运动，加速度为______m/s2；在1~3s内质点做______运动，加速度为______m/s2；在3~4s内做______运动，加速度为______m/s2；在1~4s内做______运动，加速度为______m/s2。

17、伽利略曾用滴水计时器研究物体的运动规律，我们可以利用输液瓶滴液等时性的特点，借助医院打点滴的输液瓶设计滴水计时器,固定在电动车靠近地面处，来研究电动车启动过程速度随时间变化的规律，如图所示。经过测量得知：在某一状态下，输液瓶滴下21滴水用时（从第1滴落地开始计时到第21滴落地结束计时）。从清晰可见的位置开始测量，前11滴水的落点到第1滴水落点的距离如表所示：。编号12345600.120.310.580.941.38编号78910111.92.493.163.904.71

回答下列问题（计算结果均保留三位有效数字）：

（1）从滴水计时器第1滴水落地，到第5滴水落地的过程中，电动车的平均速度为______

（2）滴水计时器第4滴水落地时，电动车的瞬时速度____

（3）如果电动车启动过程可以看做匀加速直线运动，则电动车的加速度___18、如图所示，两个弹簧的质量不计，Q、P两弹簧劲度系数分别为它们一端固定在质量为m的物体上，另一端分别固定在Q、P上，当物体平衡时上面的弹簧处于原长，若把固定的物体换为质量为的物体（不更换弹簧，且弹簧均在弹性限度内），当物体再次平衡时，物体所受的合力___________（选填“增大”“不变”或“减小”），物体比第一次平衡时的位置下降了___________。

19、重心：物体的各部分都受重力作用；可认为重力集中作用于一点，即物体的重心。

①影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的___________分布。

②质量分布均匀的规则物体的重心在其___________。

③不规则薄板形物体重心的确定方法：___________法。评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)20、在水平拉力F的作用下，A、B两球均处于静止状态，OA、AB绳倾斜，OB绳竖直，请分别在答题卡相应位置作出A、B两球的受力示意图。21、一个铁球在空中飞行，所受重力为120N，试画出重力的图示和示意图，并说明施力物体和受力物体。22、在图（a）（b）中作出物体A的受力示意图（各力都画在重心上）。

评卷人得分五、实验题(共4题，共12分)23、某学生在互成角度二力合成的实验中，将橡皮条的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小分度为0.1N的弹簧秤．沿着两个不同的方向拉弹簧秤，当橡皮条的活动端拉到O点时；两根细绳相互垂直（如图），这时弹簧秤的读数可从图中读出．

(1)由图可读得两个相互垂直的拉力大小为F1=______N，F2=____N。（只须读到0.1N）

(2)在方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力___,且合力F合=___N

24、如图所示为实验室常用的力学实验装置。实验前，首先取下钩码，将连接滑块上力传感器的细线保持与水平长木板平行，细线右端固定在木板外的某处，向左水平拉动长木板，记下力传感器的示数F0；然后将装置恢复原状。已知滑块的质量为m，实验过程中控制滑块的质量不变，重力加速度为g。请完成下列问题。

(1)长木板与滑块之间的动摩擦因数________；

(2)若用该装置做以下实验，下列说法正确的是________（填正确答案标号）；

A．利用该装置探究滑块的加速度与所受合外力的关系时；可以不用平衡滑块与长木板间的摩擦力。

B．利用该装置探究滑块的加速度与所受合外力的关系时；滑块的质量必须远大于钩码的质量。

C．利用该装置探究合外力对滑块做功与速度关系时；要平衡滑块与木板间的摩擦力。

D．利用该装置探究滑块做匀加速直线运动的速度与位移的关系时；可以不用平衡滑块与木板间的摩擦力。

(3)若某一次实验中，长木板水平固定，钩码的质量为m0，力传感器的示数为F，滑块做匀加速直线运动，则滑块的加速度________。（选用F、m、m0、g、F0表示）25、用如图所示装置来研究自由落体运动的规律。在竖直支架上固定打点计时器；纸带一端系一重物，另一端穿过打点计时器。用手竖直拿住纸带的上端，启动打点计时器，松手后重物自由下落，计时器在纸带上打下一系列的点，改变重物质量，重复上面实验。

（1）为了完成实验，除了交流电源和图中所示器材外，需要补充的实验器材是_______。

（2）下列实验措施正确的是_______。（请填写选项前的字母序号）

A.重物体积要小；材料可以选择塑料球；木球、橡皮球或铁球。

B.必须用天平测出重物的质量。

C.纸带要与限位孔平行；从而减小纸带与限位孔之间的摩擦。

D.电火花打点计时器需用8V的低压交流电源。

（3）某次实验得到的纸带如图所示，相邻两个计数点之间还有1个点没有标出，由图可知重物和纸带的_______（填“左”或“右”）端相连。

（4）通过纸带上的数据，可以求得当地的自由落体加速度g=_______m/s2。（结果保留3位有效数字）

（5）测量结果比当地的重力加速度偏小的原因是_______。26、某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。

（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持_______状态。

（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图像。由此图像可得该弹簧的原长x0=________cm，劲度系数k=________N/m。

（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度x=_________cm。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【详解】

A．v－t图像的斜率表示加速度；所以1s－3s内物体的加速度不变，故A错误；

B．0－3s内物体速度方向不变，3s末速度反向，所以t=3s时物体离出发点最远；故B错误；

C．第2s末物体的速度等于1s－3s内平均速度，根据运动学公式得第2s末物体的速度大小为

故C错误；

D．第4s内物体的加速度大小为

故D正确。

故选D。2、B【分析】【详解】

A.由v-t图像可知，t1时刻A、B两物体速度相同，A的位移大于B的位移；两物体没有相遇，选项A错误；

B.v-t图像的斜率等于加速度，则t2时刻B物体加速度为零；速度变化率为零，选项B正确；

C.因t1时刻A在B之前，则t1到t3时间内两物体的间距先减小后增大；选项C错误；

D.物体B一直沿正方向运动，物体A在t1到t3的某段时间内向负方向运动，则A、B两物体速度方向不是一直相同，选项D错误；3、D【分析】【详解】

A．拉力的施力物体是绳子；而地球对物体的引力的施力物体是地球，二者本质不同，故A错误；

B．重力的大小与物体的运动状态无关；故B错误；

C．重力的方向竖直向下；并不一定指向地心，故C错误；

D．因为绳对板的拉力与板受的重力是一对平衡力，必在一条直线上，所以重心一定在细线的延长线上，即薄板的重心一定在直线AB上；故D正确。

故选D。4、A【分析】【详解】

AB．剪断细线前，A、B间无压力，则弹簧的弹力F=mAg=30N，剪断细线的瞬间，弹簧形变量不变，弹力仍为30N．对整体分析，整体加速度为：

故物体A、B的加速度大小均为4m/s2．故A符合题意，B不符合题意．

CD．隔离对B分析，mBg-FN=mBa，解得：FN=mBg-mBa=20-2×4N=12N

故CD不符合题意．5、B【分析】【详解】

A．牛顿是导出单位；不是基本单位，故A错误；

B．惯性是物体的固有属性；仅与质量有关，质量是物体惯性大小的唯一量度，所以质量越大的物体惯性也越大，故B正确；

C．加速度

是加速度的决定式；没有采用比值定义法，故C错误；

D．作用力和反作用力必然是性质相同的力；故D错误。

故选B。6、C【分析】【分析】

【详解】

ABD．t1-t2过程中，弹簧弹力逐渐增大，说明压缩量逐渐增大，小球处于下降阶段，时刻；弹力最大，弹簧压缩量最大，小球到最低点，速度为零，当弹簧的弹力等于重力前，小球向下加速，随着弹力增大，加速度越来越小，当弹簧弹力大于重力后，小球向下减速，随着弹力增大，加速度反向增大，故ABC错误；

C．t2-t3过程中开始弹簧弹力大于重力，小球向上加速，加速度向上，随着弹力减小，加速度越来越小，处于超重状态，当弹簧弹力小于重力后，小球向上减速，加速度向下，处于失重状态，随着弹力减小，加速度反向越来越大，故t2-t3过程中运动员先超重再失重；故C正确。

故选C。7、B【分析】【详解】

物体在光滑的斜面上做匀加速直线运动；位移—时间图像的开口向上，物体在粗糙的斜面上做匀减速直线运动，位移—时间图像的开口向下，故A错误；物体在斜面上半段做匀加速直线运动，在下半段做匀减速直线运动，由于到达底端的速度为零，则物体在上半段和下半段的平均速度相等，位移也相等，故物体在上半段和下半段的运动时间相等，物体做匀加速和匀减速直线运动的加速度大小相等，方向相反，故物体在上半段和下半段所受合外力大小相等，方向相反，B正确，CD错误；故选B.

【点睛】

本题虽然考查了物体的运动规律图线问题，但实际上是匀变速直线运动规律的运用，通过两段过程平均速度相等，位移相等得出时间相等是解决本题的关键．二、多选题(共7题，共14分)8、A:C【分析】A项：以PQ整体为研究对象，在竖直方向上合力为零，所以FN=2mg；故Q对地面的压力为2mg，故A正确；

B项：因PQ做匀加速运动，若在水平方向上由牛顿第二定律得：F-μ•2mg=ma，解得：a=0，故不能做匀加速运动，故B错误；

C项：若P；Q之间光滑；对P受力分析，在水平方向上，由牛顿第二定律可知：mgtanθ=ma，故：a=gtanθ，故C正确；

D项：Q与地面间为滑动摩擦力，故f=μ•2mg，摩擦力不变，故D错误．9、B:D【分析】【详解】

根据x-t图象，物体甲：

当时，x甲＝80m；

当时，x甲＝0m；

代入数据可得v甲＝40m/s，a甲＝-10m/s2．

物体乙：x乙＝v乙t，得v乙＝20m/s.

ACD．当甲乙两物体速度相等时，v甲-a甲t＝v乙，

得t＝2s，即0～2s内甲物体速率大于乙物体速率，两物体之间的距离增大，2～4s后甲物体速率小于乙物体速率，两物体之间的距离减小，故在0～4s内，有t＝2s时甲乙两物体相距最远．4～8s内甲物体反向运动；两物体间距离继续增大，故AC错误，D正确；

B．由图象可知0～8s内两物体运动的路程都为160m；故B正确；

；故C错误，故D正确.10、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

A．3N和4N的合力的范围是1N≤F≤7N；5N在这个范围内，合力可能为零，故A正确；

B．2N和4N的合力的范围是2N≤F≤6N；10N不在这个范围内，合力不可能为零，故B错误；

C．6N和6N的合力的范围是0N≤F≤12N；6N在这个范围内，合力可以为零，故C正确；

D．4N和6N的合力的范围是2N≤F≤10N；10N在这个范围内，合力可以为零，故D正确．

所以选ACD．11、B:D【分析】【详解】

A．乙质点的速率大于甲质点的速率；所以A正确，不符合题意；

B．比较速度大小时只考虑数值；不考虑符合，正负号表示速度的方向，所以甲质点的速度小于乙质点的速度，则B错误，符合题意；

C．这里的正；负号的物理意义表示运动的方向；所以C正确，不符合题意；

D．若甲；乙两质点同时由同一点出发；则10s后甲、乙两质点路程相距60m，但是甲、乙两质点可能不在同一直线上，则D错误，符合题意；

故选BD。12、A:B:D【分析】【详解】

A．甲的x-t图象；纵坐标表示位置的变化，斜率表示速度，故0~2s沿正向做匀速直线运动，2~4s沿负向做匀速直线运动，4~6s沿正向做匀速直线运动；3s末和6s末回到出发点，最大位移为2s时的4m，故A正确；

B．乙的v-t图象；纵坐标表示瞬时速度，斜率表示加速度，则2~4s为加速度方向为负，大小相同，B正确；

C．由甲的x-t图象读出第3s内斜率为负表示沿负方向的速度，由乙的v-t图象读出第3s内的纵坐标为正表示沿正向的速度；故C错误；

D．甲在2~4s内的位移为纵坐标的变化乙在2~4s内的位移为图象的面积故D正确。

故选ABD。13、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．未拉A时；C受力平衡，如图。

根据平衡条件以及几何关系可得2Fcos30°=mg

解得

故A错误；

B．C恰好降落到地面时，B对C支持力最大为Fm；如图所示。

则根据力的平衡可得2Fmcos60°=mg

解得Fm=mg

所以最大静摩擦力至少为

B对的地面的压力为

B受地面的摩擦力为f=μmg

根据题意有fm=f，解得

所以动摩擦因数的最小值为故B正确；

C．C下降的高度为

C的水平位移为

则由勾股定理可求C的位移为

故C错误；

D．当做整体看，整个过程中A对地面的压力始终为

则A移动过程中，受到的摩擦力大小为

故D正确。

故选BD。14、B:C【分析】【详解】

结合物体运动以及图形分析可知，总共分三个阶段。第一阶段（AB段），拉力较小时，物块从木板的右侧滑出；第二阶段（BC段），拉力稍大一些，物块滑动一段距离后，与木板一起加速向右运动；第三阶段（DE段）；拉力过大，物体滑动一段距离后，摩擦力提供的加速度不够，不能随木板一起运动，最终从左侧滑出。

A．物块刚滑上木板时，物块加速度a1有

得到

物块刚滑上木板时，木板的加速度a2有

得到

由题意可知，当F=0时，物块，木板的位移差为1m，则

解得

物块滑出木板时的速度

A错误；

C．当物块恰好不能从木板右端滑出时，设木板加速度为a3，此时有

解得

C正确；

D．C、D两点对应的为恰好可一起匀加速运动，则有

解得

则C、D点拉力为3N；D错误；

B．此时物块刚滑上木板时，木板的加速度a5有

两者速度相等时，位移差有

解得

故

B正确；

故选BC。三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2][3]速度图像的斜率表示加速度，斜率不变、加速度不变，所以在0－3s内质点做匀加速直线运动；在3－9s内质点做匀减速直线运动；3s末质点速度大小为9m/s。【解析】匀加速匀减速916、略

【分析】【详解】

[1]图像中图线的斜率表示加速度；所以质点在0~1s内速度均匀增加，做匀加速直线运动；

[2]根据公式

解得m/s2

[3]在1~3s内质点速度均匀减小；做匀减速直线运动；

[4]根据公式

解得m/s2

[5]在3~4s内质点的速度在反向增加；即做匀加速直线运动；

[6]根据公式

解得：m/s2

[7]在1~4s内做匀变速直线运动；

[8]根据公式

解得m/s2【解析】匀加速4匀减速－2匀加速直线－2匀减速直线－217、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]相邻两滴水滴之间的时间间隔为T=0.2s；从滴水计时器第1滴水落地，到第5滴水落地的过程中，电动车的平均速度为

（2）[2]滴水计时器第4滴水落地时，电动车的瞬时速度等于3、5之间的平均速度，则

（3）[3]如果电动车启动过程可以看做匀加速直线运动，则电动车的加速度【解析】1.181.581.9518、略

【分析】【详解】

[1]当物体平衡时；所受合力为零，当物体再次平衡与第一次平衡时所受的合力相等，均为零。

[2]当物体的质量为m时，据平衡条件可得

解得下方弹簧被压缩的长度为

当物体的质量变为2m时，设物体下降的高度为x，则上方弹簧伸长量为x，下方弹簧压缩量为两弹簧弹力之和等于2mg，由胡克定律和平衡条件可得

联立解得【解析】不变19、略

【分析】【详解】

①[1]影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布。

②[2]质量分布均匀的规则物体的重心在其几何中心。

③[3]不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法。【解析】质量几何中心悬挂四、作图题(共3题，共24分)20、略

【分析】【分析】

【详解】

对球B受力分析，B球受到重力和OB绳子的拉力，AB绳对B球没有拉力，否则OB不能处于竖直状态；

对球A受力分析，受到重力、拉力F和OA绳子的拉力；共三个力作用，如图所示。

【解析】21、略

【分析】【详解】

①选定标度(用一条线段表示30N的力)

②从作用点沿力的方向画一条线段；根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，该力需要四段线段表示，并在线段上加刻度。

③在线段的一端加箭头表示力的方向；箭头或箭尾表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。

重力的施力物体是地球；受力物体是铁球。

注意：不能用不同标度画同一物体所受的不同的力。选择标度应根据力的大小合理设计。一般情况下，线段应取段；不宜太多，太多了图不清晰；也不可太少，不能少于2段。

【点睛】

力的示意图：不需要画出力的标度，只用一条带箭头的线段表示出力的大小和方向的图。注意力的图示与力的示意图不同，力的图示要求严格，而力的示意图着重于力的方向，不要求作出标度。【解析】重力的施力物体是地球，受力物体是铁球。22、略

【分析】【分析】

【详解】

（a）物体A受到重力G，墙面的支持力N1，挡板的支持力N2三个力的作用，如图（a）所示。

（b）物体A受到重力G，水平推力F，支持力N，摩擦力f四个力的作用，如图（b）所示。

【解析】五、实验题(共4题，共12分)23、