2025年浙教新版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级生物上册阶段测试试卷988考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】下图中有四个实验装置；要探究种子萌发是否需要适宜的温度，应选择的组合是（）

A.①②B.②③C.③④D.①④2、下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）A.B.C.D.3、为研究不同颜色的光照对种子萌发情况的影响；某研究性学习小组的同学进行了如下实验：取甲；乙、丙、丁4个培养皿，在每个培养皿中均铺上潮湿的滤纸，并分别放入同一品种的莴苣种子100粒，然后分别给予不同的光照，数天后结果如表，分析该实验及其数据，可以得出的最恰当结论是（）

。甲乙丙丁光照条件用黑纸遮光照橘红光先照橘红光，再照远红光先照橘红光，再照远红光最后再照橘红光萌发种子数10994098A.光照对莴苣种子的萌发无影响B.橘红光可以促进莴苣种子的萌发C.光照是莴苣种子萌发的必需条件D.莴苣种子只用远红光照射不发芽4、赵老师从湖北到西藏工作，半年后体检发现，血液中有一种成分显著增加，增加的最可能是（）A.白细胞B.血小板C.红细胞D.血浆5、健康成年人的血量大致相当于本人体重的（）A.17%-18%B.9%-10%C.7%-8%D.5%-6%6、人类学家经过大量的研究表明，现代人类起源于A.森林古猿B.类人猿C.黑猩猩D.南方古猿7、某地修建一座火力发电厂几年后，原来这里生长的许多苔藓不见了．原因是（）A.发电厂使原来潮湿的陆地变得干枯B.发电厂释放的烟遮蔽了苔藓生长所需的阳光C.发电厂产生的有毒气体威胁苔藓生长D.发电厂造成周围温度过高杀死苔藓评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列成熟细胞中，不具有细胞核的是（）A.白细胞B.血小板C.成熟的红细胞D.神经细胞9、图为心脏结构示意图，下列描述正确的是

A.②的侧壁最厚与主动脉相连B.①是右心房，里面流着动脉血C.③右心房，与肺静脉相连D.④右心室与肺动脉相连10、细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类．下列物质属于无机物的一组是（）；属于有机物的一组是（）；

①水、②糖类、③氧、④无机盐、⑤蛋白质、⑥脂质．A.①④⑥B.②③⑤C.①③④D.②⑤⑥11、温室大棚中，以下做法可以提高农作物产量的是（）A.升高夜间温度B.增加光照时间C.减少水分供应D.增加二氧化碳供应12、下列各种植物中；其食用部分属于变态茎的是（）

A.马铃薯。

B.藕。

C.洋葱。

D.苹果。

13、既能消化糖类又能消化蛋白质和脂肪的消化液是（）A.唾液B.胰液C.肠液D.胃液14、下列哪组养分不是人体内的能源物质，但对维持正常生命活动却很重要A维生素B无机盐C蛋白质D脂肪15、【题文】用普通光学显微镜观察切片时，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜后却看不到或看不清原来观察到的物体，导致产生该现象的原因是A.物体不在视野中央B.未对光C.未换目镜D.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、将血液从心脏输送到身体各部分去的血管是_________，将血液从身体各部分送回心脏的血管是__________。17、稳定“百姓五子”（即“菜篮子”、“米袋子”、“油瓶子”、“煤罐子”、“车票子”），成为2011年全国“两会”的热点问题之一．“百姓五子”和生物学知识紧密相关，请分析回答：（1）“菜蓝子”中有蔬菜瓜果等，小王平时不爱吃蔬菜瓜果，最近刷牙时牙龈经常出血，主要是因为他体内缺乏_____。（2）“米袋子”主要指粮食，大米的主要营养成分是_____。（3）“油瓶子”指食用油，肝脏能分泌_____，促进油脂（主要是脂肪）的消化．脂肪的消化和吸收发生在_____内。（4）“煤罐子”指燃料，石油液化气燃烧后所释放的能量最终来源于亿万年前植物通过光合作用积蓄的_____。（5）“车票子”指车票，现在提倡“无纸售票”，对保护森林资源有积极意义，绿色植物有助于维持生物圈中的_____平衡。18、呼吸道各部分结构及其活动各有什么生理作用？（将相应的字母填在横线上）①鼻毛____②呼吸道的骨、软骨____③鼻粘膜分泌粘液____④鼻粘膜中分布丰富着的毛细血管____⑤气管纤毛摆动，把外来的尘粒、细菌和粘液一起送到咽部____。A．保证气体顺畅通过呼吸道B．使到达肺部的气体清洁C．使到达肺部的气体湿润D．使到达肺部的气体温暖19、【题文】在生态系统中，生产者是____，消费者是____，细菌和真菌是____。20、【题文】生物具有的特征有：生物的生活需要____；也能进行____；还能排出身体内产生的废物；还能生长、繁殖和具有应激性；还具有____等特征。评卷人得分四、连线题(共3题，共6分)21、请结合“绿叶在光照下制造淀粉”的这一实验，完成以下对叶片的操作与相应目的之间的连线：（1）放黑暗处一段时间A.检测绿叶是否制造淀粉（2）置于酒精中隔水加热B.去除叶片中的叶绿素（3）滴加碘液C.去除叶片中的有机物22、将下列相关内容用线连接起来。（每线1分，共12分）a.男性生殖系统A子宫①产生卵细胞B睾丸②是胚胎和胎儿发育的场所C输卵管③分泌雄性激素b.女性生殖系统D卵巢④输送生殖细胞E阴道⑤是精子进入和胎儿产出的通道F输精管23、【题文】将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来。

a左心房①主动脉。

b左心室②上下腔静脉。

c右心房③脉动脉。

d右心室④肺静脉评卷人得分五、其他(共4题，共16分)24、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。25、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____26、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。27、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】此题考查种子萌发的条件,侧重于考察学生的实验比较分析能力。“探究种子萌发的外界条件”，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。种子萌发需要适量的水、适宜的温度和充足的空气，能萌发的是③号装置，解题关键在于给了探究实验的变量“适宜的温度”，因此选③④作为对照实验进行。答案：C。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．

A；骨骼肌没有跨越关节；没有附着在相邻的骨上，错误．

B；肌肉跨越了一个关节；由肌腱附着在相邻的骨上，正确．

C；两块肌肉没有跨越关节；错误．

D；由一块骨骼肌附着在相邻的骨上；错误．

故选：B

【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．3、B【分析】解：从表格中可知：甲用黑纸遮光；数天后萌发的种子数10，表明光对莴苣种子萌发有影响；乙照橘红光，数天后萌发的种子数99粒，表明橘红光可促进莴苣种子发；丙先照橘红光再照远红光，数天后萌发的种子数40粒；表明远红光可部分抵消橘红光的作用；丁先照橘红光，再照远红光最后再橘红光，数天后萌发的种子数98粒，表明橘红光可促进莴苣种子发。

故选：B

（1）种子萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

解答此类题目的关键是提高学生阅读能力和资料分析能力，明确种子命萌发的条件和对照实验的要求。【解析】B4、C【分析】【分析】本题考查血液的组成和功能。解题的关键是熟知血液的组成和功能。【解答】在血液的成分中，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的主要功能是运输氧，也运输部分二氧化碳；白细胞能吞噬侵入人体的病菌，对人体具有防御保护作用；血小板的主要功能是促进止血和加速凝血。赵老师从湖北到西藏工作，西藏属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境下生活一段时间后，体内红细胞的数量自然会增加，从而提高血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要，故C符合题意。故选C。【解析】C5、C【分析】解：成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%；约4.5升。对于一个健康的成年人来说，一次失血超过1200～1500毫升，就会发生生命危险；一次失血超过800～1000毫升，就会出现头晕；心跳、眼前发黑和出冷汗等症状；健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。

故选：C。

成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%；约4.5升．

学生对于人体的血量，健康成年人每次献血多少等基础知识应当牢记．【解析】C6、A【分析】试题分析：大量的研究证明人类起源于森林古猿，类人猿和人类和共同的祖先，即森林古猿，黑猩猩发属于类人猿的一种，故选项A符合题意。考点：此题考查人类的起源，意在考查学生对生物基础知识的理解能力。【解析】【答案】A7、C【分析】【解答】解：煤燃烧产生大量的有害气体；如二氧化硫等，由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存．燃煤火力发电厂在燃煤的过程中会产生大量的二氧化硫等有毒气体，影响苔藓植物的生存，因此在污染严重的火力发电厂附近，苔藓植物一般很少见．

故选：C

【分析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，有了茎、叶的分化，但没有真正的根，只有假根，而且茎、叶内没有输导组织．二、多选题(共8题，共16分)8、BC【分析】解：AD；“白细胞”、“神经细胞”；都有细胞核；

BC；“红细胞”、“血小板”没有细胞核．

所以人体成熟的细胞中不具有细胞核结构的是“红细胞”；“血小板”．

故选：B；C

三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：。项目血细胞类型红细胞白细胞血小板血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109个/L最小。

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血

解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能．【解析】BC9、AD【分析】【分析】本题主要考查心脏的结构。解答此题的关键是熟知心脏的结构特点和功能。【解答】图示中：①左心房，②左心室，③右心房，④右心室，⑤肺动脉，⑥肺静脉，⑦肺动脉，⑧上下腔静脉。A.②左心室是体循环的开始，与主动脉相连，路线比较长，需要较大的压力，所以壁最厚，正确；B.①是左心房，里面流着动脉血，错误；C.③右心房，与上下腔静脉相连，错误；D.④右心室是肺循环的开始，与肺动脉相连，正确。故选AD。【解析】AD10、CD【分析】解：①水；③氧、④无机盐；分子比较小，都属于无机物；

②糖类；⑤蛋白质、⑥脂质的分子比较大；都属于有机物．

故选：C；D．

细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的；一般不含碳，如水；无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物．

有机物是含碳的化合物，但有些含碳的化合物由于其性质与无机物非常类似，一般归为无机物，如主要有一氧化碳、二氧化碳、碳酸及其盐等．【解析】CD11、BD【分析】解：A；适当提高昼夜温差；能提高农作物的产量，白天温度高，光合作用强，制造的有机物多，夜间降低温度可以使呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，从而增加有机物的积累，而不是升高夜间温度。A错误；

B；光是光合作用的必要条件；增加光照时间，能促进光合作用，提高作物产量；B正确；

C；水是光合作用的原料；减少水分供应，不利于光合作用，不能提高作物产量；C错误；

D；二氧化碳是光合作用的原料；向温室内通入适量的二氧化碳，都能促进光合作用，提高作物产量；D正确。

故选：BD。

光合作用是绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。影响植物光合作用的因素有光照强度；二氧化碳浓度、温度等，根据光合作用的原理进行分析解答。

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的原理的应用。【解析】BD12、AB【分析】

A；马铃薯的食用部分是块状茎；符合题意．

B；藕的食用部分是它的茎；符合题意．

C；洋葱是叶；叶退化成了鳞片状，不符合题意．

D；苹果的食用部分是果皮；不符合题意．

故选：AB．

【解析】【答案】一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．

13、BC【分析】试题分析：唾液里面含有唾液淀粉酶，只能对糖类进行初步的化学性消化，胰液的消化液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，肠液的消化液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化．故选：BC考点：各种消化腺的位置和功能【解析】【答案】BC14、AB【分析】蛋白质、脂肪是人体的供能物质。【解析】【答案】AB15、AD【分析】【解析】低倍镜换成高倍镜后，看不清原来观察到的物体，是因为视野的范围缩小了，看到的物体不在视野的中央，要进行调焦，因为低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面。【解析】【答案】AD三、填空题(共5题，共10分)16、动脉静脉【分析】【分析】此题考查了三种血管的功能特点，掌握血管的特点是解题的关键。【解答】三种血管的功能、特点、血流速度如图所示：因此把血液从心脏输送到身体各部分去的是动脉；把血液从身体各部分送回心脏的是静脉；只允许红细胞单行通过的是毛细血管。【解析】动脉静脉17、（1）维生素C

（2）糖类

（3）胆汁小肠

（4）有机物

（5）碳氧【分析】【分析】本题主要考查和人们生相关的物质。解答此题的关键是熟知营养物质对人体的作用、消化器官的功能、植物的光合作用的实质。【解答】（1）人体所需要的营养物质有：淀粉、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐，刷牙时牙龈经常出血，是因为缺少维生素C，维生素C主要存在于新鲜的蔬菜和水果中。故菜蓝子中有蔬菜瓜果等，小王平时不爱吃蔬菜瓜果，最近刷牙时牙龈经常出血，主要是因为他体内缺乏维生素C。（2）糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，葡萄糖、淀粉、麦芽糖等都属于糖类，米饭、面条等食物的主要营养成分淀粉等糖类。故米袋子主要指粮食，大米的主要营养成分是淀粉。（3）肝脏能够分泌胆汁，通过十二指肠进入小肠，胆汁中不含有消化酶，对脂肪有乳化作用，脂肪最终在小肠中胰液和肠液的作用下分解成脂肪微粒；小肠是吸收营养的主要器官，这是与其结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。故油瓶子指食用油，肝脏能分泌胆汁，促进油脂（主要是脂肪）的消化，脂肪的消化和吸收发生在小肠内。（4）植物的光合作用能够制造有机物，并且将光能转化为化学能储存在有机物中，石油液化气燃烧后所释放的能量最终来源于亿万年前植物通过光合作用积蓄的。故煤罐子指燃料，石油液化气燃烧后所释放的能量最终来源于亿万年前植物通过光合作用积蓄的有机物。（5）绿色植物的光合作用吸收了大气中的氧气，释放了二氧化碳，维持了大气中的碳氧平衡。故车票子指车票，现在提倡无纸售票，对保护森林资源有积极意义，绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。【解析】（1）维生素C（2）糖类（3）胆汁小肠（4）有机物（5）碳氧18、略

【分析】呼吸道是气体进出的通道，由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，呼吸道能使到达肺部的气体，温暖、湿润、清洁。【解析】【答案】ＢＡＣＤＢ19、略

【分析】【解析】

试题分析：植物能够通过光合作用制造有机物；是生态系统中的生产者，动物不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，细菌；真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用，被称为生态系统中的分解者。

考点：本题考查的是生态系统的组成。

点评：此题是基本知识题，解答此题的关键是理解生态系统的概念。【解析】【答案】植物动物分解者20、略

【分析】【解析】本题考查生物的特征，生物具有以下特征：生物的生活需要营养、生物能够进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能够对外界刺激作出反应、生物能够生长和繁殖、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【解析】【答案】营养呼吸遗传和变异四、连线题(共3题，共6分)21、（1）—C

（2）—B

（3）—A【分析】【分析】本题考查探究光合作用的条件、原料和产物的实验。掌握实验操作遵循的原则和注意事项是解题的关键。【解答】（1）在进行绿叶在光照下制造淀粉的实验前，要把实验用的绿色植物放到黑暗处一段时间，目的是为了让叶片中的淀粉全部转运和消耗，即去除叶片中的有机物，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。故（1）—C。（2）把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。因叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。即把叶片置于酒精中隔水加热，可以去除叶片中的叶绿素。故（2）—B。（3）淀粉有遇碘液变蓝的特性，因此用清水漂洗脱色的叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验绿叶中是否含有淀粉。故（3）—A。【解析】（1）—C（2）—B（3）—A22、略

【分析】试题分析：男性生殖系统包括睾丸，输精管，女性生殖系统包括子宫，卵巢，输卵管和阴道，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，睾丸能分泌雄性激素维持第二性征，输卵管和输精管是生殖细胞的通道，卵巢是女性生殖器官，产生卵细胞，阴道则是精子进入和胎儿产出通道考点：本题考查的是生殖系统的结构和功能。【解析】【答案】a—B,FbA,C,D,EA→②，B→③，C→④，D→①，E→⑤，F→④23、略

【分析】【解析】

试题分析：心脏位于胸腔内两肺之间；略偏左，心尖向左；心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．

考点：心脏的结构【解析】【答案】左心房肺静脉；左心室主动脉；右心房上、下腔静脉；右心室肺动脉。五、其他(共4题，共16分)24、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．

（3）作为对照实验要保证变量的唯一性；由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以发现酸雨对植物的生长有不良影响．故答案为：（1）酸雨对植物的生长会有影响吗？（2）没有（3）A（4）酸雨对植物的生长有不良影响．

点评：本题考查探究实验，因注意①找好对照②变量具有唯一性．【解析】【答案】25、略

【分析】【解析】

（1）淀粉与唾液进行了充分的搅拌；并置于适宜温度中，因此该试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝。温度不适宜的情况下，淀粉不能被唾液中的淀粉酶分解，所以不变蓝。

（2）温度不适宜的情况下；淀粉不能被