2025年湘教新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版九年级生物下册阶段测试试卷500考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、某同学膝跳反射实验失败，下列不属于实验失败的原因是（）A.测试同学叩击速度太快B.被测试同学没有自然放松C.测试同学叩击部位不准确D.被测试同学绷紧了膝关节2、近期，广州市发现部分外地产的大米中镉严重超标，你认为镉超标的主要原因是（）A.广州市本地空气污染严重，导致大米中镉严重超标B.大米原产地土壤和水等环境因素中镉严重超标，进而导致大米中镉超标C.不法分子在生产中故意添加D.水稻在生长过程中自身产生的3、下列不是单细胞生物的是（）A.B.C.D.4、小彤不小心划破手指并少量出血，参与伤口自动止血的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.吞噬细胞5、地球上的生命是怎样起源的（）A.原始海洋中的物质经过漫长的岁月逐渐演变来的B.上帝创造的C.由外空间掉下来的D.是地球上的物质在短时间形成的6、将野生草鱼体细胞的细胞核取出，然后注入鲤鱼去掉细胞核的卵细胞中，该融合的细胞发育成的鱼（）A.像鲤鱼B.像鲤鱼又像草鱼C.像草鱼D.都不象7、AIDS病毒破坏了人类的免疫系统，从生态学的角度看，属于（）A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物8、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、图甲示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”材料的处理；图乙示显微镜下观察到的视野图象，下列相关叙述正确的是（）

A.选择尾鳍作为观察的部位，是因为尾鳍有薄而透明的特点，适于在显微镜下观察B.用湿棉絮包住小鱼的头部和躯干部，是为了保持鱼体湿润，并维持呼吸C.在图乙中可判断3号血管是毛细血管D.在图乙中血液流动速度最快的血管是1号血管10、关于哺乳动物的叙述中，错误的是（）A.哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物B.哺乳动物具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化C.绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳动物的产仔率D.哺乳动物全部都是恒温动物11、被称为“植物中的活化石”的珍稀植物是（）A.银杏B.珙桐C.铁树D.水杉12、下列动物中，属于类人猿的是（）A.黑猩猩B.大猩猩C.长臂猿D.猩猩13、玉米的叶肉细胞中含有20条染色体．玉米的下列细胞内含有20条染色体的是（）

A.种子的胚芽细胞。

B.胚珠的珠被细胞。

C.根尖的根毛细胞。

D.叶片的保卫细胞。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、如图所示；已知甲是由一个细胞构成的生物体，请看图回答下列问题：

（1）甲被切割后，乙不具有____这个结构，所以死亡，而丙具有，随后又发育成甲，这说明____是细胞生命活动的控制中心．

（2）甲一分为二变成两个新个体丁和戊时，丁和戊内的遗传物质与甲相比____（选填“增多”“不变”“减少”）．

（3）若甲长期具有分裂能力，在往后的分裂中会不会越来越小？____．原因是____．15、小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”；它进行了三种处理：

Ⅰ；将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌；

Ⅱ；将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌；

Ⅲ；将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌；

（1）实验时，取①号和③号试管，分别加入2ml唾液，再向②号试管加入____mL清水．

（2）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，____号试管和____号试管为对照实验．

（3）为了模拟人体环境，将3支试管都放入____℃的温水中，5～10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现____号试管不变蓝．这是因为馒头的主要成分为____，在____酶的作用下分解为____．

（4）①和②号试管都进行了充分搅拌这相当于口腔中____的作用．

（5）以①号试管和②试管进行对照实验时，是为了探究____对馒头的消化作用．16、（2015秋•宁远县期末）图一为种子的结构图；图二为雌蕊结构图，据图回答：

（1）图一所示种子是由图二中的标号____发育而成的．

（2）豆腐是用大豆种子制作而成的，其营养成分主要来自于图一中的标号____．

（3）葵花籽中常有籽粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期____不足引起的．

（4）将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜也不萌发，主要原因是____．17、请你根据下面使用显微镜观察细胞的结构的具体操作完成下列小题．

（1）如图是显微镜的目镜和物镜，①②为目镜，放大倍数分别是10×和5×；③④为物镜，放大倍数分别是10×和40×；使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是____（填序号）．

（2）图2为显微镜观察到的图象，其中甲为主要观察对象，想把视野甲移到中央，操作方法是将玻片轻轻向____（左方；右方）移动．

（3）图3为甲、乙两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为____同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有____，造成的原因最可能是下列原因中的____（A．盖片时动作快产生了气泡B．材料撕得厚透光差）18、男性的主要生殖器官是____其主要功能是____和____．19、任何一个生态系统都包括生物成分和____成分；其中生物成分由____、____和____组成．20、蚯蚓的运动是通过____的舒张和收缩及体表上的____配合进行的，____在运动中起支持和固定身体的作用．21、（2005秋•崂山区期中）图文转换

图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图．

（1）“多莉”不是由受精卵发育来的，它的身世来自于三只羊，分别是____．

（2）组成“多莉”的细胞核来自____羊，将核放入____羊的去核卵细胞中，组成细胞D，诱导其分裂成胚胎后，再移人____羊的子宫内．

（3）“多莉”虽然由丙羊生出，样子却和____羊最为相似，面部毛色为____色．这是因为该羊提供的是____．由此可知遗传信息是储存在细胞的____里，具体来说就是在____上．评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)22、人体最大的消化腺是肝脏．____．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共3题，共18分)23、将各类食物分类用线连起来（4分）A.糖类含量较高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白质含量较高的食物（2）米饭、馒头、面包、玉米C.脂肪含量较高的食物（3）奶、鱼、蛋D.维生素含量较高的食物（4）蔬菜、水果24、（4分）牵线搭桥，请将下列微生物及其产品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黄色短杆菌味精。25、将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。液泡进行物质交换细胞膜储存遗传物质细胞核储存糖分、色素等多种物质参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】膝跳反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件反射，这种反射是生来就有的．【解析】【解答】解：A；膝跳反射实验时；测试同学叩击速度太快，说明实验成功，A正确．

B；膝跳反射实验时；被测试同学要自然放松，B错误．

C；做膝跳反射实验时；应叩击的部位是膝盖下韧带，C错误．

D；被测试同学要自然放松；不要绷紧膝关节，D错误．

故选：A2、B【分析】【分析】重金属污染是指由重金属或其化合物造成的环境污染．主要由采矿、废气排放、污水灌溉和使用重金属制品等人为因素所致．当地土壤或水体中镉污染较严重时，被水稻吸收后，可能导致大米中镉含量超标，食用大米后，大米中的镉会进入人体，危害人体健康．【解析】【解答】解：人在食用这种镉含量超标大米之后；镉在人体内会导致患骨痛病．使用这种镉超标大米的对身体危害最严重的是镉造成结缔组织损伤；生殖系统功能障碍、肾损伤、致畸和致癌．最新研究成果还表明，镉能引发人类乳腺癌．人每天从食物中摄入的镉只有1%～5%被胃肠道吸收，所以食用镉超标大米是机体摄入镉的一种可能，大量长期食用会导致慢性中毒．严重这会导致死亡．因此，广州市发现部分外地产的大米中镉严重超标，造成镉超标的主要原因是大米原产地土壤和水等环境因素中镉严重超标，进而导致大米中镉超标．

故选：B．3、D【分析】【分析】身体只有一个细胞的生物；称为单细胞生物．生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．如图：

据此解答．【解析】【解答】解：单细胞生物只由单个细胞组成；A酵母菌为真菌，B衣藻是藻类；C草履虫为动物，它们的身体都是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；D水绵是藻类植物，由多细胞构成，不属于单细胞生物．因此，选项C符合题意．

故选：D4、C【分析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，它们具有不同的功能．如血小板有止血和加速凝血的功能；白细胞对人体起着防御和保护的功能；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．【解析】【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．

白细胞能够作变形运动；当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．

血小板的形状不规则；当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用．

所以小彤不小心划破手指并少量出血；参与伤口自动止血的是血小板．

故选：C5、A【分析】【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解析】【解答】解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体；地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨；氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．

在原始海洋中；经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质；核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．可见原始生命起源于原始海洋，是经过漫长的岁月逐渐演变来的．

故选：A6、C【分析】【分析】由于遗传物质存在于细胞核中，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就最像谁．【解析】【解答】解：细胞核是遗传信息库；将野生草鱼体细胞中的细胞核取出；然后注入鲤鱼去掉细胞核的卵细胞中，该融合的细胞发育成的鱼遗传物质来自于野生草鱼的细胞核，因此其性状应该与提供细胞核的生草鱼相同．

故选：C．7、C【分析】【分析】此题考查的是生态系统的组成和生态系统各成分的作用．生态系统由生物部分和非生物部分组成．前者包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（营腐生生活的细菌和真菌等）．后者包括阳光、空气、水等等，据此解答．【解析】【解答】解：A；生产者：在生态系统中；植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者．该选项不符合题意．

B；分解者：腐生细菌和真菌将植物的残枝落叶；动物遗体、粪便中的有机物分解成无机物，供植物重新利用．被称为生态系统中的分解者．该选项不符合题意．

C；消费者：动物不能自己制造有机物；它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．病毒只能寄生在其他生物的活的活细胞中生活，也属于消费者．该选项符合题意．

D；非生物主要是指阳光、空气、水等等．该选项不符合题意．

故选：C．8、D【分析】试题分析：萌发的种子进行呼吸作用时，消耗氧气和有机物，产生二氧化碳和能量，一部分能量以热能的形式释放出来，所以装置中的氧气因不断被消耗而减少，温度随着能量的释放而上升，图D中的A表示氧气随着时间的延长含量下降，B表示温度随着时间的延长而升高，选项D符合题意。考点：此题通过分析曲线图考查植物的呼吸作用，通过这种类型的习题考查学生分析曲线图的能力，考查学生理解呼吸作用原理的能力，考查学生将生物知识与图形信息相互转化的能力。【解析】【答案】D二、多选题(共5题，共10分)9、ABD【分析】【分析】（1）鱼生活在水中；用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧．因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．

（2）显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，从分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．（3）人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：。血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢（4）图乙中1是动脉、2是毛细血管，3是静脉．【解析】【解答】解：A；选择尾鳍作为观察的部位；是因为尾鳍有薄而透明的特点，适于在显微镜下观察，A正确；

B；用湿棉絮包住小鱼的头部和躯干部；是为了保持鱼体湿润，并维持呼吸，B正确；

C；在图乙中3号血管由分支流向主干；因此判断3号血管是静脉，毛细血管是红细胞单行通过的2号血管，C不正确；

D；在图乙中1号血管由主干流向分支；因此1号血管是动脉，因此流动速度最快的血管是1号血管，D正确．

故选：A、B、D．10、CD【分析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解析】【解答】解：A；哺乳动物的牙齿出现分化；其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，因此哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物，A正确；

B；哺乳动物具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化；属于复杂的陆生生活，B正确；

C；胎生、哺乳减少了对环境的依赖；哺乳为幼子成长提供了优越的营养条件．因此绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳动物的产仔率，C不正确；

D；哺乳动物绝大部分都是恒温动物；只有鸭嘴兽和裸鼹鼠体温不恒定，D不正确．

故选：C、D．11、ABD【分析】【分析】我国著名的活化石植物有银杏、水杉、银杉、水松、台湾杉、金钱松等．【解析】【解答】解：水杉；银杏一起被誉为植物界的“国宝”；国家一级保护植物，银杏、水杉属于活化石，珙桐被称为植物中的活化石，又名鸽子树．

故选：ABD12、ABC【分析】【分析】常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．【解析】【解答】解：人和类人猿是近亲；有共同的原始祖先，是森林古猿．类人猿没有尾巴；颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．

故选：A、B、C、D13、ABCD【分析】

体细胞中染色体是成对存在；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．每一种生物细胞内的染色体的数目都是一定的，种子的胚芽细胞；胚珠的珠被细胞、根尖的根毛细胞、叶片的保卫细胞，均属于体细胞．

故选：A；B、C、D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是每一种生物细胞内的染色体的数目都是一定的．生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半；解此题的关键是确定种子的胚芽细胞；胚珠的珠被细胞、根尖的根毛细胞、叶片的保卫细胞，都是体细胞．

三、填空题(共8题，共16分)14、细胞核细胞核不变不会细胞分裂后会生长，体积增大【分析】【分析】1；细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体；染色体中的DNA有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．

2；细胞分裂的过程使细胞数目增多；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．

3、细胞的生长、分裂和分化的联系：细胞分裂→细胞生长→细胞分化→形成组织．【解析】【解答】解：（1）乙没有细胞核；所以死亡，细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．细胞核控制着生物的遗传和发育．

（2）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个；然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同．

（3）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质；并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂．

故答案为：（1）细胞核；细胞核。

（2）不变。

（3）不会；细胞分裂后会生长，体积增大15、2①③37①淀粉唾液淀粉麦芽糖舌的搅拌唾液【分析】【分析】为探究馒头在口腔中的消化，该实验设置了两组对照实验：①号试管和②号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；①号试管和③号试管，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用．【解析】【解答】解：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．该实验是以唾液为变量设置的一组对照实验，因此若2号试管内加入2ml唾液的话，1号试管内加入等量的清水，在实验中起对照作用．

（2）加入馒头碎屑；相当于牙齿将食物切断；撕裂、磨碎；将馒头碎屑与唾液混合，相当于舌的搅拌作用；①号中加的是馒头碎屑和唾液，且搅拌；③号加入的是馒头块和唾液，不搅拌；二者的变量就是“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”．

（3）馒头的主要成分为淀粉；在37度左右的条件下，唾液淀粉酶的活性最高；5～10分钟后，①号试管的淀粉被淀粉酶转化成麦芽糖，加入碘液不变蓝，因为在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖；②号试管中由于没有淀粉酶，淀粉不发生变化，加入碘液后变蓝；③号试管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉，加入碘液后，也会变蓝．

（4）①和②号试管都进行了充分搅拌是为了模拟口腔中的舌的搅拌作用．

（5）①号试管和②试管进行对照实验时；实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用．

故答案为：（1）2；

（2）①；③；

（3）37；①；淀粉；唾液淀粉；麦芽糖；

（4）舌的搅拌；

（5）唾液16、略

【分析】【分析】图中A胚轴，B胚芽，C胚根，D子叶，①柱头，②花柱，③子房，④胚珠．【解析】【解答】解：（1）一朵花经过传粉受精后；子房发育成果实，胚珠发育成种子，图一所示种子是由图二中的标号④胚珠发育而成的．

（2）大豆种子的营养物质储存在子叶中；豆腐是用大豆种子制作而成的，其营养成分主要来自于图一中的D子叶．

（3）一朵花经过传粉受精后；子房发育成果实，葵花籽中常有籽粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期传粉不足引起的．

（4）种子萌发的自身条件包括胚是完整的；种子是活的，度过休眠期的，大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤；使胚不完整，所以将大米播种到地里，长不出幼苗来．

故答案为：（1）④

（2）D

（3）传粉。

（4）胚被破坏17、略

【分析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜成倒立的像：物像与实物相反，上下倒置，左右反向．气泡与细胞的区别：气泡有黑边的圆形，轻压可以变形移动，细胞没有．【解析】【解答】解：（1）显微镜的放大倍数越大；看到的细胞数目越少，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是②③．

（2）因显微镜成倒立的像；像的移动方向与装片的移动方向是相反的．图甲物像偏左，应向右移动，因此装片应该向左平行移动．

（3）乙同学观察到的口腔上皮细胞视野中没有气泡；而甲同学观察到的视野中有气泡（圆形有黑边的气泡），因此乙同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡，为了避免气泡的产生盖片时将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，不容易产生气泡，盖盖玻片时过快会产生气泡．

故答案为：（1）②③（顺序可颠倒）

（2）左方。

（3）乙；气泡；A18、略

【分析】【分析】睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素．【解析】【解答】解：男性的生殖器官包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；如图其中男性主要生殖器官可以产生生殖细胞--精子的器官是睾丸；睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官．

故答案为：睾丸、产生精子、分泌雄性激素．19、略

【分析】【分析】此题可以从生态系统的组成方面来分析解答．【解析】【解答】解：一个完整的生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分．生物成分包括生态系统中的全部生物；即包括生产者；消费者和分解者．非生物成分包括生态系统所有的非生物成分，即包括空气、阳光、水分、土壤、温度等．

故答案为：非生物、生产者、消费者、分解者20、略

【分析】【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动．【解析】【解答】解：蚯蚓的运动要靠身体的肌肉收缩；舒张和刚毛的相互配合来