2025年中图版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】下列有关光合作用的叙述中，说法不正确的是A.光合作用的场所是叶绿体B.光合作用必须在光下才能进行C.绿色植物所有的器官都能进行光合作用D.绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源2、【题文】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写的是（）对植物生长的影响A.温度B.阳光C.水分D.湿度3、科学研究表明：我们和现代类人猿有着共同的祖先，这个共同的祖先是A.森林古猿B.长臂猿C.猕猴D.黑猩猩4、下列不属于有机物的是（）A.蛋白质B.无机盐C.淀粉D.维生素5、下列预防传染病的措施中，不属于控制传染源的是A.传染病患者及早诊断B.将因禽流感病死的鸡深埋或焚烧C.保持环境卫生D.发现传染病患者早报告6、人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A.卵细胞B.精子C.受精卵D.婴儿出生7、如图为草履虫结构示意图；有关叙述不正确的是（）

A.1为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进B.3为口沟，是细菌等食物进入草履虫体内的通道C.2为表膜，是草履虫进行气体交换的场所D.10为收集管，9为伸缩泡，草履虫依靠它们排出食物残渣评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。。瓶号甲乙丙加入的物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口的处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃请根据上表分析：处理中包含了（）组对照实验，变量是（）A.2组B.3组C.瓶口处理、温度D.温度、组别9、下列不属于人体消化系统功能的一项是（）A.小肠吸收食物的时候也能吸入氧气B.将大分子分解成小分子C.将消化后的营养吸收入小肠毛细血管内D.除掉食物中的细菌10、某学习小组在讨论生物的基本特征时，出现下列四种说法，其中正确的是（）A.生物都需要从外界获取食物B.生物都能进行繁殖C.生物都能运动D.生物对外界刺激能作出一定反应11、以下关于显微镜使用方法的叙述中，错误的是（）A.取送显微镜时，一般用右手握镜壁，左手托镜座，轻拿轻放、注意保护B.若物像不清晰，可以一边注视着目镜内，一边用粗准焦螺旋上下调节镜筒C.显微镜调好后，一般用左眼观察，右眼闭上D.实验完毕后，应该将显微镜擦拭干净，放回原处．若长期不用，应该把显微镜的镜头取下，和镜体一起放置在镜箱中保管12、右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是A.膈肌从甲到乙时，呼气B.膈肌从甲到乙时，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态13、【题文】如下图所示是在显微镜下观察到的几个图形；要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）

A.左下方B.右上方C.变亮D.变暗14、【题文】动物肝脏可以防治下列哪些疾病A.夜盲症B.佝偻病C.坏血病D.脚气病评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、耳的结构包括______、______、______三部分．16、枝条是由芽发育成的，植株生长需要量最多的无机盐______、______、______。17、虽然激素在血液中的含量极少，但是它对人体有非常重要的调节作用．____．18、【题文】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。（）19、【题文】将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做枝芽。（）评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)20、动脉血是指在动脉中流动的血液。动脉血含氧丰富，颜色鲜红。（）21、中枢神经不属于反射弧结构．22、慢跑比打篮球每小时耗氧量多．______．（判断对错）23、生物的多样性就是指生物种类多。（）评卷人得分五、解答题(共4题，共8分)24、图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：

（1）〔7〕与〔4〕相连通，把血液（填“送出或送回”）心脏。（2）在心脏的1．2．3．4四个腔中，充满动脉血的心腔有，充满静脉血的心腔有_______。（3）区分动脉血与静脉血的依据是____________区分动脉血与静脉血的依据是以心脏为参照的____________。（4）在心脏的四个腔中肌肉壁最厚的是__________。（5）心房与心室之间的瓣膜叫__________；其作用是_______________________。25、请据图回答。

（1）我的生命开始于一个被称为__________的细胞，它是由精子和卵细胞在__________内结合而形成的。出生前的我舒适地生活在妈妈[]________内的羊水中，每时每刻都能通过_________和脐带从妈妈那里获得养料和氧。（2）随着“哇”的一声啼哭，我来到了人间。我的生命活动主要受到______系统的调节，但也受到__________调节的影响。(3)在心脏的A、B、C、D、四个腔中，壁最后收缩力最强的结构是________（填字母）。(4)肺循环开始于图中的________（填字母），PM2.5可直接进入肺，问它随着血液循环依次经过心脏各腔的先后顺序是：________（填字母）。(5)心房与心室之间，心室与动脉之间有一种特殊的结构叫________，它只能单方向开放，可以防止血液________。26、当人体吸气时；肋间肌收缩，膈的顶部回升．______．

27、空气质量与健康的关系很密切；有一小组的同学做好了采集用具，准备分别进行探究空气中的尘埃粒子数量的两个实验：

（1）A实验的探究问题是：教室内外空气的尘埃数量会一样多吗？

（2）B实验的探究问题是：一天中的不同时间；一个教室内空气的尘埃数量相同吗？若你是这一小组的一员，你会如何分别设计这两个实验的尘埃采集方案，以便实施计划？

评卷人得分六、其他(共1题，共8分)28、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】

试题分析：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光是光合作用不可缺少的条件，光合作用的场所是叶绿体，只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用，植物体不见光部分的细胞无叶绿体，就不能进行光合作用，如根，从光合作用的概念可以看出光合作用的意义：①完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，并释放氧气供生物呼吸利用，②完成能量转变，在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量来源，③从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，因此，光合作用是一切生物生存的根本保障。

考点：本题考查的是光合作用的概念。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】

试题分析：“人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．

考点：本题主要考查环境对生物的影响．【解析】【答案】A3、A【分析】略【解析】A4、B【分析】解：食物中的六大营养物质是糖类；脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐．其中；属于有机物的有糖类、脂肪、蛋白质、维生素；属于无机物的是水和无机盐．

故选B

食物中的营养物质有糖类；油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．其中糖类、油脂、蛋白质能为人体提供能量．含有碳元素的化合物属于有机物．

解答本题的关键是要掌握食物中的营养物质的种类和物质的分类方法，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】B5、C【分析】略【解析】C6、C【分析】试题分析：受精卵的形成，标志着新生命的开始。所以新生命的起点不是卵细胞，故A错；不是精子，故B错；婴儿出生之前，已经开始进行胚胎发育，所以婴儿的出生不是新生命的起点，故D错；因此正确选项为C。考点：本题考查新生命的起点，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。【解析】【答案】C7、D【分析】【解答】解：A；草履虫靠1纤毛的摆动在水中旋转前进．A正确；

B；食物从3口沟进入细胞内；在食物泡中进行消化，B正确；

C；草履虫靠2表膜呼吸；C正确；

D；草履虫靠10收集管和9伸缩泡排泄废物．不能消化的食物残渣从胞肛排出；D错误．

故选D．

【分析】草履虫是单细胞的动物；由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下图：

二、多选题(共7题，共14分)8、AC【分析】试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量，设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。考点：本题考查科学探究中对照试验的设计。【解析】【答案】AC9、AD【分析】解：A；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；但是吸收氧气不属于人体消化系统功能，A错误；

B；食物的消化指的是食物在消化道内被分解成小分子物质的过程；属于人体消化系统功能，B正确；

C；葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、水等营养物质透过消化道壁进入小肠绒毛内的毛细血管里；属于人体消化系统功能，C正确；

D；消化系统没有清除细菌的作用；D错误．

故选：AD

由所学的知识可以知道：消化系统是由消化道和消化腺组成；其中消化道有：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和肠腺，消化系统的主要功能就是消化食物、吸收营养，据此可以解答本题．

回答此题的关键是明确消化道的组成和功能．【解析】AD10、BD【分析】【分析】此题考查生物的特征，解答此题的关键是熟知生物的基本特征。【解答】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。故BD符合题意。​故选BD。【解析】BD11、BC【分析】解：A；在取用显微镜时；为了防止显微镜脱落下来摔坏显微镜，正确的方法是右手握住镜臂，左手托镜座．A正确；

B；看到的像较模糊；应调节细准焦螺旋，使物象更加清晰，粗准焦螺旋是使镜筒大幅度升降的，B错误；

C；在使用显微镜观察时；两眼都要同时睁开．我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录．但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图．C错误；

D；实验完毕；把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，使两个物镜伸向两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，把显微镜放回原处．D正确；

故选：BC

显微镜的使用过程分为：取拿与安放；对光、观察和整理四步．

显微镜的使用方法初中阶段非常重要的知识点．【解析】BC12、BC【分析】甲到乙是在吸气。胸廓容积扩大，膈肌收缩，呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态，吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态。【解析】【答案】BC13、BD【分析】【解析】

试题分析：显微镜中物像的移动方向和实际的相反；甲图视野中被观察的物像在右上方，因此物像要向左下方移动，故玻片应向右上方移动。从乙图中看出物像放大了，表明显微镜放大倍数增大；而显微镜放大倍数增大后视野变暗，因此还要调节光圈，用大光圈使视野变亮。

考点：本题考察的是物像的移动方法，物像的放大。【解析】【答案】BD14、AB【分析】【解析】动物肝脏富含维生素A和维生素D多，维生素A可以预防夜盲症；维生素D能促进人体对Ca的吸收，而儿童缺Ca会患佝偻病，因此维生素D可以预防佝偻病。【解析】【答案】AB三、填空题(共5题，共10分)15、外耳；中耳；内耳【分析】解：耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．

故答案为：外耳；中耳；内耳。

如图耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．

耳廓；收集声波；

外耳道；将声波传至鼓膜；

鼓膜；把声波振动转为机械振动；

听小骨；听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；

咽鼓管；连通鼓室和鼻咽部；

耳蜗；里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；

听神经；将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．

前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；

半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．

此题主要考查耳的结构．【解析】外耳；中耳；内耳16、钾氮磷【分析】解：枝条是由芽发育成的；植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根；茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

故答案为：钾氮磷。

本题考查的是含氮；磷、钾等无机盐对植物生活的意义。首先明确植物生长需要哪些无机盐。

明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握。【解析】钾氮磷17、略

【分析】

人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺；皮脂腺；汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症．

故答案为：√

【解析】【答案】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊的作用．据此解答．

18、略

【分析】【解析】

试题分析：在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案为：√

考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【解析】【答案】对19、略

【分析】【解析】

试题分析：不同部位的芽发育结果不同；如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是芽的分类。【解析】【答案】错四、判断题(共4题，共16分)20、×【分析】试题分析：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动，如肺静脉中流的就是动脉血．考点：动脉血、静脉血的概念【解析】【答案】错21、A【分析】【解答】反射必须通过反射弧来完成；反射弧必须完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．反射弧由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，神经中枢而不是中枢神经，因此题干说法正确．

故答案为：√

【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分．22、√【分析】解：生命在于运动；下表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量．

。活动方式打篮球慢跑静坐睡眠踢足球散步耗氧量（L/h）90120251411560故答案为：√．

人体的各项生命活动都需要能量；能量来自于呼吸作用时对有机物的分解．

通过此表可知在单位时间内的慢跑的耗氧量最大，在氧的作用下，分解体内的有机物，释放出能量，起到很好的减肥效果．【解析】√23、×【分析】试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。考点:生物多样性内涵。【解析】【答案】×五、解答题(共4题，共8分)24、（1）主动脉左心室送出（2）2；41、3

（3）颜色和含氧量血流方向（4）左心室。

（5）房室瓣防止血液倒流的【分析】【分析】本题考查的是心脏的结构和功能，血管的结构和功能，血液循环的途径，解题的关键是理解心脏的结构与功能相适应的特点，血液循环的途径及血液成分的变化，动脉血和静脉血之间的区别。【解答】由图可知：1右心房、2左心房、3右心室、4左心室、5下腔静脉、6上腔静脉、7主动脉、8肺动脉、9肺静脉、10、13房室瓣、11、12动脉瓣。（1）心脏的是血液循环的动力器官，心脏由心肌构成。心脏的2是左心房与9肺静脉相连接，其内流的动脉血；4左心室，与7主动脉相连接，内流动脉血；1是右心房，与5下腔静脉血和6上腔静脉相连的，内流静脉血；3是右心室，与8肺动脉相连接，内流静脉血。因此，7主动脉与4左心室相连通，把血液送出心脏。（2）通过（1）小题的分析，在心脏的1、2、3、4四个腔中，充满动脉血的心腔有2左心房和4左心室，充满静脉血的心腔有1右心房和3右心室。（3）血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分。途径如下图：综上图分析，动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液．静脉血颜色暗红，含氧气较少。动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。动脉中流的不一定是动脉血，静脉里流的不一定是静脉血，如肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏。因此，区分动脉血与静脉血的依据是颜色和含氧量区分动脉血与静脉血的依据是以心脏为参照的血液流动方向。（4）心脏由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔，其中左心房接收肺静脉注入的血液，右心房接收上下腔静脉注入的血液；左心室收缩将血液射入主动脉，经各级动脉流向全身各处的组织细胞，路径较长；右心室收缩将血液射入肺动脉，流经肺，路径较短；心室壁较心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。因此，在心脏的四个腔中肌肉壁最厚的是左心室。（5）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室，这样就保证了血液只能按一定方向流动而不能倒流。因此，心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣；其作用是防止血液倒流的。【解析】（1）主动脉左心室送出（2）2；41、3

（3）颜色和含氧量血流方向（4）左心室。

（5）房室瓣防止血液倒流的25、（1）受精卵输卵管③子宫胎盘

（2）神经激素

（3）B

（4）DA→B→C→D

（5）瓣膜倒流【分析】【分析】本题考查受精的过程，胚胎发育的过程，人体生命活动的调节，心脏的结构和功能，血液循环的途径。关键是结合图进行分析，理解受精卵是新生命个体发育的起点，胚胎的发育过程，人体的调节是有神经调节和激素调节，心脏的结构特点，血液循环的途径。【解答】（1）人个体发育的起点是受精卵。在输卵管内精子与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；胎儿生活在③子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此，出生前的我舒适地生活在妈妈的子宫里，通过胎盘和脐带从妈妈那儿获得营养物质和氧气。因此，我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，它是由精子和卵细胞在输卵管内结合而形成的。出生前的我舒适地生活在妈妈③子宫内的羊水中，每时每刻都能通过胎盘和脐带从妈妈那里获得养料和氧。（2）人体的调节有神经调节和激素调节，以神经调节为主导作用，激素调节起辅助作用。（3）心脏有四个腔：左心室、右心室、左心房、右心房。其中左心室是体循环的开始，经过的路线比较长。右心室是肺循环的开始，经过的路线比较短；且心室需要把血液从心室压向全身，而心房只是把血液从心房压向心室。所以心室壁要比心房壁厚，左心室壁要比右心室壁厚。即在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的结构是B左心室。（4）肺循环是指血液由D右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；如图所示：PM2.5吸入人体，首先进入肺，经过肺泡内的气体交换，进入肺静脉，然后依次流经：肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房。即PM2.5经过心脏的先后顺序是：A左心房→B左心室→C右心房→D右心室。（5）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。因此，心房与心室之间，心室与动脉之间有一种特殊的结构叫瓣膜，它只能单方向开放，可以防止血液倒流。【解析】（1）受精卵输卵管③子宫胎盘（2）神经激素（3）B（4）DA→B→C→D（5）瓣膜倒流26、略

【分析】

吸气过程．吸气时；膈肌与