2023三年级数学上册 9 数学广角-集合说课稿 新人教版

2023三年级数学上册9数学广角——集合说课稿新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以“2023三年级数学上册9数学广角——集合”为主题，通过引入生活中的实例，引导学生认识集合的概念，并学会用集合的思想方法解决问题。教学过程中，注重培养学生的观察、分析、归纳等能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握集合的相关知识。核心素养目标培养学生对数学知识的探究精神和逻辑思维能力，通过集合的学习，提升学生观察、分析、归纳的能力。引导学生理解集合的概念，学会运用集合的思想解决实际问题，培养学生的数学建模意识和应用意识，增强学生的数学思维品质。教学难点与重点1.教学重点，

①理解集合的概念，能够识别和描述不同的集合；

②学会运用集合的基本运算，如并集、交集等，解决实际问题；

③通过实例，理解集合在实际生活中的应用，如分类、统计等。

2.教学难点，

①将抽象的集合概念与具体实例相结合，帮助学生建立集合的直观形象；

②理解集合运算的规则，特别是并集和交集的运算，避免学生在运算中出现错误；

③培养学生从不同角度思考问题，运用集合的思想方法解决复杂问题的能力。教学方法与策略1.采用讲授法结合实例讲解集合的基本概念，帮助学生建立初步的理解。

2.通过小组讨论和合作学习，让学生在互动中深化对集合运算的理解和应用。

3.设计游戏化的教学活动，如“找朋友”游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习集合的并集和交集。

4.利用多媒体课件展示集合的动态变化，增强学生的直观感受。

5.引导学生进行实际操作，如使用小卡片或实物进行集合的分类和运算练习。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师出示一组生活中常见的物品图片，如水果、蔬菜、文具等。

2.提出问题：引导学生观察这些物品，思考如何将这些物品进行分类。

3.学生回答：学生根据观察结果，尝试提出分类的方法。

4.教师总结：教师根据学生的回答，引出集合的概念，即把一些具有共同特征的物品放在一起形成一个集合。

二、讲授新课（15分钟）

1.集合的概念：教师详细讲解集合的定义，强调集合中的元素具有确定性、互异性和无序性。

2.集合的表示方法：介绍集合的表示方法，如列举法、描述法等。

3.集合的运算：讲解集合的基本运算，包括并集、交集、补集等，并举例说明。

4.实际应用：结合生活实例，让学生体会集合在实际生活中的应用。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生独立完成练习题，巩固集合的概念和运算。

2.教师巡视指导，解答学生在练习过程中遇到的问题。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：如何将班级学生按照性别、年龄、兴趣等进行分类？

2.学生回答：学生结合所学知识，尝试回答教师提出的问题。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，指出其中的不足和改进之处。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何判断两个集合是否相等？

2.学生讨论：学生分组讨论，分享自己的观点和解答思路。

3.学生展示：每组选派代表展示讨论结果，教师点评并总结。

六、创新教学活动（5分钟）

1.教师引导学生进行“找朋友”游戏，让学生在游戏中体会集合的概念和运算。

2.学生分组进行游戏，教师巡回指导，观察学生的表现。

七、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调集合的概念和运算。

2.学生回顾所学知识，提出自己的疑问。

3.教师解答学生的疑问，并对学生的学习情况进行评价。

教学过程用时：45分钟学生学习效果学生学习效果

1.知识层面：

-学生能够准确理解集合的概念，包括确定性、互异性和无序性。

-学生掌握了集合的表示方法，能够运用列举法和描述法表示集合。

-学生熟悉了集合的基本运算，如并集、交集和补集，并能正确进行运算。

-学生能够识别和描述不同的集合，如自然数集合、图形集合等。

2.能力层面：

-学生培养了观察能力，能够从日常生活中发现集合的存在。

-学生提升了逻辑思维能力，能够通过集合运算解决实际问题。

-学生学会了分类的方法，能够对信息进行有效整理和分析。

-学生提高了问题解决能力，能够运用集合的思想方法解决复杂问题。

3.态度层面：

-学生对数学学习产生了浓厚的兴趣，愿意主动探索数学知识。

-学生增强了学习数学的自信心，能够克服学习中的困难。

-学生培养了合作学习的意识，能够在小组活动中共同进步。

-学生形成了良好的学习习惯，能够按时完成作业，积极参与课堂活动。

4.实践层面：

-学生能够将集合的概念和运算应用于实际生活，如整理物品、分类统计等。

-学生在数学活动中学会了如何与他人沟通，提升了交流能力。

-学生通过实践活动，了解了数学在各个领域的应用，拓宽了视野。

-学生通过解决实际问题，增强了实践能力和创新精神。内容逻辑关系①集合的概念

-确定性：集合中的元素是明确的，每个元素是否属于该集合有明确的界限。

-互异性：集合中的元素是不同的，没有重复的元素。

-无序性：集合中的元素没有固定的顺序。

②集合的表示方法

-列举法：通过列举集合中所有元素的