3主动拒绝烟酒与毒品 第1课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

3主动拒绝烟酒与毒品第1课时说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版主备人备课成员教材分析本课选自统编版道德与法治五年级上册，以“3主动拒绝烟酒与毒品”为主题，旨在引导学生正确认识烟酒与毒品对身心健康的危害，培养他们自觉抵制不良诱惑的能力。课程内容与实际生活紧密相连，有助于学生树立正确的价值观，养成良好的生活习惯。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的健康生活意识、法治观念和道德判断力。学生将通过学习，提高自我保护能力，树立正确的价值观，学会理性拒绝烟酒与毒品，增强社会责任感，形成良好的行为习惯。教学难点与重点1.教学重点

①使学生理解烟酒与毒品对身心健康的危害，认识到拒绝烟酒与毒品的重要性。

②引导学生掌握拒绝烟酒与毒品的技巧和方法，如提高自我控制力、寻求社会支持等。

2.教学难点

①帮助学生建立正确的道德观念，理解个人行为与社会责任的关系。

②引导学生从情感上认同拒绝烟酒与毒品的行为，克服好奇心和从众心理带来的诱惑。

③在现实生活中，指导学生如何面对来自家庭、学校和社会的诱惑，坚定拒绝烟酒与毒品的立场。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《道德与法治》五年级上册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示烟酒与毒品危害的图片、相关法律法规的图表、拒绝诱惑的案例视频等。

3.实验器材：本课无实验操作，无需实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，提供书写工具和纸张，确保教学环境整洁、舒适。教学过程设计【用时】45分钟

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于青少年吸烟、饮酒、接触毒品的短视频，引发学生对这些行为的关注。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考：“为什么这些行为会对我们的身心健康造成危害？”

3.引导学生分享自己的看法，教师总结：不良行为对身心健康的危害。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解烟酒与毒品的危害：

-烟草：介绍烟草中的有害成分，如尼古丁、焦油等，以及吸烟对呼吸系统、心血管系统等的影响。

-酒精：讲解酒精对神经系统、肝脏等器官的损害，以及青少年饮酒的危害。

-毒品：介绍毒品的种类、危害以及毒品成瘾的原因。

2.讲解如何拒绝烟酒与毒品：

-提高自我控制力：教会学生如何抵制诱惑，增强自我保护意识。

-寻求社会支持：引导学生学会寻求家人、朋友、老师等人的帮助。

-培养良好的生活习惯：强调健康生活的重要性，鼓励学生养成良好的生活习惯。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何拒绝烟酒与毒品，并分享自己的看法。

2.课堂提问：针对讨论内容，提出问题，引导学生进一步思考。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问1：“你认为吸烟、饮酒、接触毒品有哪些危害？”（用时1分钟）

2.提问2：“如何提高自我控制力，抵制诱惑？”（用时1分钟）

3.提问3：“在现实生活中，如何寻求社会支持？”（用时1分钟）

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师引导学生分享自己的亲身经历，如何面对烟酒与毒品的诱惑。

2.学生之间互相交流，分享拒绝烟酒与毒品的成功经验。

3.教师总结：拒绝烟酒与毒品需要我们共同努力，树立正确的价值观，养成良好的生活习惯。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调拒绝烟酒与毒品的重要性。

2.引导学生思考：如何将所学知识应用到实际生活中，抵制不良诱惑。

七、布置作业（5分钟）

1.完成教材中的相关练习题。

2.撰写一篇关于拒绝烟酒与毒品的作文，表达自己的观点。

【教学双边互动】

本节课注重师生互动，通过提问、讨论、分享等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。同时，教师关注学生的个体差异，针对不同学生的需求，给予相应的指导和支持。

【核心素养能力的拓展要求】

1.培养学生的健康生活意识，提高他们的自我保护能力。

2.增强学生的法治观念，使他们了解相关法律法规，自觉抵制不良行为。

3.培养学生的道德判断力，使他们树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。学生学习效果一、知识目标达成

1.学生能够准确描述烟酒与毒品的主要成分及其对人体健康的危害。

2.学生了解我国关于烟酒与毒品的相关法律法规，知道违法的严重后果。

3.学生掌握拒绝烟酒与毒品的技巧和方法，如提高自我控制力、寻求社会支持等。

二、能力目标达成

1.学生能够运用所学知识，分析现实生活中烟酒与毒品的诱惑，提高辨别能力。

2.学生能够通过小组讨论、课堂提问等方式，积极参与课堂活动，提升沟通与合作能力。

3.学生能够结合自身实际，制定拒绝烟酒与毒品的行动计划，提高实践能力。

三、情感态度价值观目标达成

1.学生对烟酒与毒品的危害有深刻认识，增强自我保护意识，树立正确的价值观。

2.学生能够自觉抵制不良诱惑，养成良好的生活习惯，关注身心健康。

3.学生增强社会责任感，关心社会问题，勇于担当，积极参与社会公益活动。

四、具体学习效果分析

1.学生在课堂讨论中，能够积极分享自己的看法，表达对烟酒与毒品危害的认识。

2.学生能够根据教材内容，列举烟酒与毒品的危害，如吸烟导致的肺癌、饮酒引起的肝脏疾病等。

3.学生在课堂提问环节，能够提出有针对性的问题，如“如何帮助身边的人拒绝烟酒与毒品？”等。

4.学生在完成作业时，能够结合实际，制定拒绝烟酒与毒品的行动计划，如减少与吸烟、饮酒人群的接触、积极参加健康活动等。

5.学生在课后生活中，能够自觉抵制烟酒与毒品的诱惑，养成良好的生活习惯，如不购买、不尝试烟酒、毒品等。板书设计1.知识点：

①烟草成分及危害：尼古丁、焦油、一氧化碳等

②酒精成分及危害：对神经系统、肝脏的损害

③毒品种类及危害：成瘾性、健康损害、法律后果

2.词句：

①自我控制力

②社