读后续写之亲情感悟-2025年高考英语写作常考文体提分技巧（解析版）

冷集02篌后篌号之事情感惜

***考情分析***

年份卷别类别话题

2021年新高考I&H卷人与社会孩子母亲节给妈妈做早餐送惊喜

2021

2021年浙江1月卷人与社会少年头意外卡在南瓜中爆红网络

***写作指导***

【题型分析】

亲情故事往往以温暖的力量直击人心，在高考“读后续写”题材中十分常见。它不仅描绘了家庭成员

之间的无条件关爱和支持，也能反映出细微的情感变化。亲情故事中的场景可以是日常生活中的小事，也

可以是突发事件下家人之间的相互扶持，细腻刻画的亲情能触动读者内心深处。通过写作亲情类的故事，

我们不仅传达出家庭的温情，还能引发人们对亲人之间情感联结的思考。

第一类是相亲相爱的锦上添花，比如纪念重要日子（如举办惊喜生日派对，送生日礼物，母亲节，父

亲节等）和父亲教孩子学习新技能，孩子为长辈解决困难。这一类整体基调是快乐的，积极的，充满爱的。

最后加上收获，开心，感恩等。

第二类是解决小误会小矛盾的握手言和，如：亲子之间缺乏沟通，父母把自己的意志强加给子女，子

女觉得父母做法不对，孩子想要帮父母却帮倒忙等。续写往往要求考生能够用续写原文的伏笔，让冲突得

到化解，化解可以是弥补，解释，道歉，回忆等。如果是亲人间的矛盾、误会，结尾往往会亲人间冰释前

嫌，握手言和。

【写作方法】

在“亲情”主题的续写中，可以遵循以下六个步骤，将亲情的温暖描绘得更细腻动人

第一步：提炼六个要素，概括主旨大意

首先，从文本中提取出六个基本要素：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、做什么（What）、

为什么（Why）和如何（How）。这些要素可以帮助考生迅速厘清故事主线，为续写做好铺垫，避免跑题或

缺乏逻辑。

第二步：理清故事脉络，把握情感发展

亲情类故事的情感往往是循序渐进的。通过绘制情节发展线和情感变化线，考生可以更好地贴合原文

逻辑，在续写中表达出家庭成员之间情感的渐变，比如从最初的依赖到后来的理解与守护。

第三步：分析段落首句，精心设计问题

段首句在续写中承接并推进情节。考生可以根据段首句的逻辑关系（顺承、转折、因果等）设计小问

题，例如：段首句揭示了什么？故事应如何推进？这种方法有助于增强续写内容的连贯性和一致性。

第四步：设计情感高潮，展现情感升华

在设计结尾时，通过关键情境将情感推向高潮，比如在离别时的依依不舍、一次意外后的守护等。将

家庭成员间的温情和感激之情通过具体情节展现出来，达到情感升华的效果，让故事更具感染力。

第五步：列出关键词汇，续写连贯句群

续写时，考生可以列出原文中关键的情感词汇和人物间的互动，按照故事发展的顺序逐一列出，构建

出连贯的句群，从而确保故事在逻辑上前后一致，并能真实地展现亲情的温度。

第六步：润色词句，誉写成文

续写完成后，考生可对内容进行润色，使表达更细腻丰富，句式更具多样性，从而使续写内容与原文

风格相契合。最后，清晰规范地将故事誉写在答题纸上。

相亲相爱故事情节构建支架

在续写亲情主题时，情节可以分为以下三步：

第一步：亲密日常一一依恋与陪伴

•情感表现：依赖、信任、欣喜

•肢体动作：轻轻牵手、微笑相视、贴心守护

第二步：相互扶持一一关怀与守护

•行动表现：温柔关怀、鼓励支持、倾听理解

•情感变化：从依赖到成长，从关心到支持

第三步：感人告别或情感升华

•情感表现：不舍、感激、温馨回忆

•主题升华：领悟亲情的珍贵、感恩每一个相处的瞬间

握手言和故事情节构建支架

矛盾塑造（尴尬+紧张）

l.Sonervouswashethat（他太紧张了）hedroppedtheelectriccarvingknife.（2021.04台州高三调考）

2.1gotintoapanic（陷入惊慌之中）asIpressedfirmlyagainstthetableandmovedmyheadaroundtryingtofind

therightangle,butitwasnouse.（2021年1月浙江高考）

3.Sweatingandnearlytearing（汗流狭背，眼泪差点流下来），1couldimaginehowsillyandstrangeIwasatthat

momentbasedonthecontinuinglaughterfrommyparentsandJason.（2021年1月浙江高考）

3.她立刻涨红了脸，感到尴尬几乎把她整个包围起来。

Blushingscarletinstantly,shefeltembarrassmentalmostwreathedherentirely.

快乐结局塑造（感激+开心）

1.他们耸了耸肩，咧着嘴笑，这就驱散了她的一切烦恼，给了她安慰。

Theyshruggedandgrinned,whichdissipatedallherdistressandconsoledher.

2.谢谢。她紧紧抓住打开的袋子，充满了感激和温暖。

'Thanks.'Clingingherhandstothebagopening,shewasoverwhelmedbyasurgeofgratitudeandwarmth.

3.这两个强壮的陌生人点亮了她的一天。

Thetwostrongstrangersundoubtedlylitherdayup.

4.Wealljumpedtoourfeet,dancingandscreamingwithjoy（开心得欢呼雀跃）.（2021.04台州高三调考）

5.ThoughIwasdissatisfiedwithmyuglygestureandstupidimage,Iwassatisfiedwiththehappinessandfunthat

Ibroughttoothers（对我带给别人的快乐和乐趣感到满意）.（2021年1月浙江高考）

6.她停了下来，心中洋溢着欢快的心情，拿出一把硬币，扭头把它们攥在他们的手里，尽管两个男人的表

情都很惊讶。（2021嘉兴二模）

Brimmingoverwithbrightfeelingandjoy,shestopped,fishedoutahandfulcoinsandtunedaroundtosqueeze

themintheirfistsdespitetwomen'sastonishedexpression.

情感升华（感悟+感动）

1.ItwasHenry'skindnessthatmademefeelthewarmthofourfamily.Iwilltreasureitwithallmyheart.

正是亨利的善良让我感受到了我们家庭的温暖。我会用心珍惜它的。

2.1keepthelittleplaneasareminderofmydaughter'sloveandalsothepowerofwords.

我留着这架小飞机，以提醒女儿对我的爱和语言的力量。

3.EverytimeIfacedchallenges,athoughtofgivingupflashedinmymind,butthesupportofmyfamilygaveme

thestrengthtokeepgoing.

每次面对挑战，我都想放弃，但是家人的支持给了我继续前进的力量。

4.Thewarmgoldensunlight,floodinginthroughthewindow,togetherwithlovebetweenmyfamily,warmedus.

透过窗户的温暖的金色阳光，和我们家人之间的爱，温暖了我们。

5.Fromthenon,thethreechocolatesrangthealarminhishearteverytimeheintendedtolie,remindinghimtobe

honest.

从那以后，每当他打算撒谎的时候，那三颗巧克力就会在他心里敲响警钟，提醒他要诚实。

***素材宝库***

①依恋信任类

,filledwithachildliketrust满怀孩童般的信任

,leanintoone?sembrace靠在某人的怀抱中

,alwaysasafeharbor始终是安全的港湾

,drawntoeachothernaturally自然而然地吸引到一起

1.Inhermother,swarmembrace,shefeltsafefromtheworriesoftheworld.

（在母亲温暖的怀抱中，她感觉远离了世间的烦恼。）

2.Heclungtohisfather'shand,thefamiliargripasourceofcomfort.

（他紧紧握住父亲的手，这熟悉的触感让他感到安心。）

3.Witheveryword,shefelthergrandmother?slovewrappingaroundherlikeablanket.

（每一个字，都让她感觉到祖母的爱如同一条毛毯将她包裹。）

②关怀守护类

,agentlehandontheshoulder轻轻拍在肩上的手

,shieldfromeverystorm遮挡所有风雨

•anunspokenunderstanding默契无言的理解

,bringwarmthtoone,sheart带来温暖

1.Hermother,sgentlehandonhershouldersteadiedhertremblingheart.

（母亲轻轻拍在她肩上的手，安抚了她不安的心。）

2.Hisfather,squietpresencewasasourceofstrengthintimesofdoubt.

（父亲默默的陪伴，在她感到困惑时给了她力量。）

3.Everyencouragingnodfromhersisterbroughtanewfoundcourage.

（姐姐每一次鼓励的点头，都让她增添一份勇气。）

③依依不舍类

,reluctanttoletgo不舍得放手

,eyesbrimmingwithunshedtears眼中含着未落的泪水

,abittersweetfarewell苦乐参半的告别

,holdonforjustamomentlonger多停留片刻

1.Astheyhugged,shecouldfeelthereluctancetoletgolingeringintheair.

（当他们拥抱时，她能感觉到空气中那份不舍的情绪。）

2.Hereyesglistenedwithunshedtears,holdingontothemomentalittlelonger.

（她的眼中泛着泪光，舍不得让这一刻就这样过去。）

3.Withabittersweetsmile,hewavedgoodbye,carryingthewarmthoffamilywithhim.

（他带着一丝苦乐参半的微笑挥手告别，心中带着家的温暖。）

④感悟成长类

,gratefulforeverysharedmemory感谢每一段共同的回忆

,learnthemeaningoffamily明白了亲情的含义

,understandthedepthoflove理解爱的深度

,carrytheirloveinone'sheart将他们的爱铭记心中

句型一:Itisthrough...that...

,Itisthroughthequietresilienceandunspokensacrificesoffamilythatonetrulycomprehendstheprofounddepth

ofunconditionallove.

（正是通过家庭那份无言的坚韧与默默的牺牲，人们才真正领悟到无条件之爱的深邃。）

句型二:Thelovebetween...

,Thelovebetweenfamilymembersoftenmanifestsnotingrandgesturesbutinthesubtle,everydaymomentsthat

etchthemselvesintoone'smemory,revealingthequietstrengthoftheirbond.

（家庭成员间的爱往往不在于宏大的举动，而在于日常生活中那些悄然铭刻在记忆中的点滴，展现出这种

纽带的温柔力量。）

句型三:Notuntil...did...

,Notuntillife'strialsrevealedthefragilityoftimedidheperceivetheimmeasurablevalueofhisfamily's

steadfastpresence.

（直到生活的磨难揭示了时间的脆弱，他才意识到家庭始终陪伴的无价之珍。）

句型四：Ifnotfor...

,Ifnotfortheunwaveringsupportandsilentsacrificesoffamily,onemightneverrealizethetruescopeofhuman

resilienceandemotionaldepth.

（若非家庭那份不离不弃的支持与无声的牺牲，或许人们永远不会真正意识到人类的坚韧与情感的深广。）

句型五：Whatstartedas...turnedinto...

,Whatstartedasmerefamilialdutyevolvedintoanenduringappreciationofthesubtle,bindingforcesthatholdus

closethroughlife'smyriadchallenges.

（起初只是简单的家庭责任，后来却升华为对那股牵系我们、支撑我们度过种种挑战的无形力量的深深感

激。）

句型六：Onlyby...can...

,Onlybysteppingawayfromthecomfortofhomecanonetrulyappreciatetheimmeasurableworthoffamilial

warmthandthesilent,ever-presentstrengthitimparts.

（唯有离开家中的温暖，人们才能真正领悟到那份亲情之暖的无价，以及它赋予的无声却坚定的力量。）

句型七：Littledid...knowthat...

,Littledidheknowthateverysmallgestureofhisfamilywasatestamenttoanunyieldinglovethat,thoughoften

unnoticed,shapedhisworldprofoundly.

（他从未想到，家庭的每一个小小举动都是那份不屈不挠之爱的见证，尽管往往被忽视，却深刻地塑造了

他的人生。）

***片段写作***

①描述亲情场景

Asshewalkedintotheroom,shesawhermothersittingbythewindow,knittingascarf.Thesoftlightofthe

lampilluminatedherface,filledwithloveandconcern.Herfatherwasinthecorner,readingabook,lookingup

everynowandthenwithasmile.Thefamiliarsightfilledherheartwithwarmth.Sherealizedthatnomatterwhere

lifetookher,thiswaswhereshebelonged,surroundedbytheloveofherfamily.

（当她走进房间时，她看到母亲坐在窗边，织着一条围巾。柔和的灯光照亮了她的脸，充满了爱和关

切。父亲在角落里看书，不时抬头微笑。这熟悉的景象让她心中充满温暖。她意识到，无论生活将她带向

何处，这里都是她的归属，被家人的爱所包围。）

②关于亲情互动

Theysataroundthedinnertable,sharingstoriesandlaughter.Thearomaofthehome-cookedmealfilledthe

air,andthewarmthoffamilylovewaspalpable.Astheytalked,theyrealizedthatthesemomentswereprecious,

andthatthebondtheysharedwouldlastalifetime.

（他们围坐在餐桌旁，分享着故事和欢笑。家常菜的香气弥漫在空气中，家庭之爱的温暖显而易见。

在交谈中，他们意识到这些时刻是珍贵的，他们之间的纽带将持续一生。）

***必背佳句***

（1）表达亲情

1.Familyistheharborwhereourheartsfindpeaceandlove.（家庭是我们心灵找到安宁与爰的港湾。）

2.Thelovewithinafamilyislikeawarmfireonacoldwinter'snight.（家庭中的爰就像寒冷冬夜中的温

暖炉火。）

3.Bloodisthickerthanwater,andfamilybondsareunbreakable.（血浓于水z亲情纽带坚不可摧。）

⑵体现亲情力量

1.Intimesoftrouble,familyisthepillarthatholdsusupandgivesusstrengthtocarryon.（在困难时期,

家庭是支撑我们的支柱，给予我们继续前行的力量。）

2.Thepoweroffamilylovecanhealwounds,overcomeobstacles,andbringhopeinthedarkestoftimes.

（亲情的力量可以治愈伤口，克服障碍，在最黑暗的时刻带来希望。）

3.Afamily'sloveisasourceofendlessinspirationandmotivation,pushingustobeourbestselves.（家庭

的爱是无尽的灵感和动力源泉，推动我们成为最好的自己。）

***高考真题精讲***

【2021新课标I&II卷］

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

AMOTHERSDAYSURPRISE

ThetwinswerefilledwithexcitementastheythoughtofthesurprisetheywereplanningforMother'sDay.

HowpleasedandproudMotherwouldbewhentheybroughtherbreakfastinbed.TheyplannedtomakeFrench

toastandchickenporridge.Theyhadwatchedtheirmotherinthekitchen.Therewasnothingtoit.JennaandJeff

knewexactlywhattodo.

Thebigdaycameatlast.Thealarmrangat6a.m.Thepairwentdownthestairsquietlytothekitchen.They

decidedtoboiltheporridgefirst.Theyputsomericeintoapotofwaterandleftittoboilwhiletheymadethe

Frenchtoast.Jeffbroketwoeggsintoaplateandaddedinsomemilk.Jennafoundthebreadandputtwoslicesinto

theeggmixture.Next,Jeffturnedonthesecondstoveburnertoheatupthefryingpan.Everythingwasgoing

smoothlyuntilJeffstartedfryingthebread.Thepanwastoohotandthebreadturnedblackwithinseconds.Jenna

threwtheburntpieceintothesinkandputintheothersliceofbread.Thistime,sheturneddownthefiresoit

cookednicely.

ThenJeffnoticedsteamshootingoutofthepotandthelidstartingtoshake.Thenextminute,theporridge

boiledoverandputoutthefire.Jennapanicked.Thankfully,Jeffstayedcalmandturnedoffthegasquickly.Butthe

stovewasamessnow.JennatoldJefftocleanitupsotheycouldcontinuetocooktherestoftheporridge.But

Jeff'shandtouchedthehotburnerandhegaveacryofpain.Jennamadehimputhishandincoldwater.Thenshe

caughtthesmellofburning.Ohdear!Thepieceofbreadinthepanhadturnedblackaswell.

注意：

1.续写词数应为150左右。

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Asthetwinslookedaroundthemindisappointment,theirfatherappeared.

Thetwinscarriedthebreakfastupstairsandwoketheirmotherup.

【答案】

本文是一篇记叙文。讲述的是Jenna和Jeff这对双胞胎兄妹为了在母亲节早上给母亲惊喜而精心策划并

制作早餐的故事；他们克服困难，永不放弃，折射的是他们对母亲的拳拳之爱。

Paragraph1:

Asthetwinslookedaroundthemindisappointment,theirfatherappeared.Knowingwhattheywerepreparing

for,hewasgreatlysurprised.Soimmediately,heofferedtogetinvolvedinthekids'job.Firstly,heputthepotof

porridgeonagentleheat,askingJefftowatchoutforitgoingforfifteenminutes.Andthen,heaskedJennato

breakanothertwoeggsandmixthemwithmilk.Withallpreparationsdone,theystartedtofrybreadtogether.Ina

flash,sweetsmellfilledtheairinthekitchen.Totheirdelight,thebreakfastwasasuccessintheend.

Paragraph1:

Thetwinscarriedthebreakfastupstairsandwoketheirmotherup.Eyesopened,thewomanhearda

harmonious“HappyMother'sDay"fromhertwinkidswithhot,sweetbreakfastbeforeher.Behindthechildren

stoodtheirfather.Toshedlightonthegameofthegift,hetoldthemotherthewholestory.Afterlearningabout

whathappened,sherosequicklytogazeattheboy'shandwithmovedtearsrollingdownhercheeks.<6Thankyou,

myhoney!,9saidthemother.

【导语】本文以母亲节为线索展开，讲述了双胞胎Jenna和Jeff为了献给母亲一份美味的早餐，自己动手，

做起饭餐来，但是不幸的是，他们连连失败的故事。

【详解】1.段落续写：

①由第一段首句内容“当双胞胎失望地环顾四周时，他们的父亲出现了。”可知，第一段可描写他们的父亲指

导帮助他们准备早餐。

②由第二段首句内容“这对双胞胎把早餐端到楼上，叫醒了他们的母亲。”可知，第二段可描写母亲收到孩子

们的礼物早餐，非常感动。

2.续写线索：指导——积极——献礼——感动

3.词汇激活

行为类

①帮助：help/assist

②完成：finish/complete

③拥抱：hug/embrace

情绪类

①高兴：happy/delighted

②感动：moved/touched

【点睛】

[高分句型1].Fatherhelpedthemadjustthefire,whichwasthekeytosuccess.（which引导的非限制性定语从句）

[高分句型2].Itwasnotonlythebreakfast,buttheloveofthechildrenforherthatmovedherverymuch.（固定短

语notonly"but（also）和强调句型）

【2021浙江1月卷】

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

Pumpkin（南瓜）carvingatHalloweenisafamilytradition.WevisitalocalfarmeveryOctober.Inthe

pumpkinfield,Icompetewithmythreebrothersandsistertoseekoutthebiggestpumpkin.Mydadhasarulethat

wehavetocarryourpumpkinsbackhome,andastheeldestchildIhaveanadvantage-Icarriedan85-pounder

backlastyear.

Thisyear,itwashardtotellwhethermyprizeortheonechosenbymy14-year-oldbrother,Jason,wasthe

winner.Unfortunatelyweforgottoweighthembeforetakingouttheirinsides,butIwasdeterminedtoprovemy

point.Allofuswerehardatworkatthekitchentable,withmymomfilmingtheannualevent.I'munsurenowwhy

Ithoughtforcingmyheadinsidethepumpkinwouldsettlethematter,butitseemedtomakeperfectsenseatthe

time.

Withthepumpkinrestingonthetable,holeuppermost,Ibentoverandpressedmyheadagainsttheopening.

AtfirstIgotjammedjustabovemyeyesandthen,asIwentonwithmytask,unwillingtoquit,mynosebriefly

preventedentry.FinallyImanagedtoputmywholeheadintoit,likeacork（软木塞）forcedintoabottle.Iwas

abletostraightenupwiththehugepumpkinrestingonmyshoulders.

Myexcitementwasshort-lived.Thepumpkinwasheavy."I'mgoingtosetitdown,now,"Isaid,andwith

Jasonhelpingtosupportitsweight,Ibentbackoverthetabletogiveitsomewheretorest.ItwasonlywhenItried

toremovemyheadthatIrealizedgettingoutwasgoingtobelessstraightforwardthangettingin.WhenIpulled

hard,mynosegotintheway.IgotintoapanicasIpressedfirmlyagainstthetableandmovedmyheadaround

tryingtofindtherightangle,butitwasnouse."Ican'tgetitout!”Ishouted,myvoicesoundingunnaturallyloud

intheenclosedspace.

注意：

1.所续写短文的词数应为150左右；

2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；

3.续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

4.续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

Paragraph1

1wasstuckforfiveorsixminutesthoughitfeltmuchlonger.

Paragraph2

ThatvideowaspostedthedaybeforeHalloween.__________________________________________________

【答案】

Paragraph1

Itwasfiveorsixminutesthoughitfeltmuchlonger.Dadwassummonedless,itseemed,inexpectationof

practicalhelpthantomakesurehedidn'tmissoutonthespectacle.Iheardhimproposecallingthefire

department."Staytuned/saidshe*dmentionedshewasgoingtouploadthevideotoFacebookbutitwasonlythen

Irealizedshedbeenfilmingthewholetime.Thevideocutsbeforemyrescue-Dadgotmetopushmyheadfarther

intothepumpkinsoMomcouldreachinandundotherubberbandroundmyponytail.Iemergedwith

squash-conditionedhair,asorechinandmynosepluggedwithpulp.

Paragraph2

ThevideowaspostedontheMondaybeforeHalloween.Bytheendofthatday,ithadover1.000views.

PeopleaskedmymomtoputitonYouTube,andbyWednesdaymorningweweregetting5:00a.m.callsfromTV

breakfastshowsandthentheinternationalmedia-thevideostartedrackinguphundredsofthousandsofviews.

WhenIwentonayouthcamp,IwasrecognizedbychildrenI'dnevermet.Thepumpkinalsobecameaminor

celebrity.Passersbyandtrick-or-treaterswouldandask,"WhichisRacheFspumpkin?"beforetakingselfieswithit.

［分析］本文以人物为线索展开，讲述了作者家有在万圣节雕刻南瓜的传统，今年也不例外，家里所有人都在

厨房的餐桌上辛勤地工作着，而作者的妈妈则在拍摄一年一度的活动。结果作者将头伸进了南瓜里，被卡

住了,无论如何也无法挣脱出来，妈妈却趁机拍下了这一幕，后来作者得救，视频也被上传到网上走红，这

段视频开始获得数十万的点击量。

［详解］

1.段落续写：

①由第一段首句内容。虽然时间只过去了五、六分钟，但还是感觉要长得多。"可知，第一段可描写作者是

如何在爸爸的帮助下得救的。②由第二段首句内容”这段视频是在万圣节前的周一发布的。”可知，第一段

可描写作者头被卡在南瓜里这段视频在网上的走红情况，以及视频走红对作者家和作者的影响。

2续写线索：

爸爸被喊来帮忙妈妈拍下了全过程:作者得救-视频被上传一视频走红一视频对作者家和作者的影响。

3.词汇激活

行为类:确保:makesure/guarantee

打算做某事:begoingtodosth./intendtodosth.出来:emerge/comeout

情绪类:实际:practical/useful

出名:becomeaminorcelebrity/befamous［点睛］

［高分句型1］

WhenIwentonayouthcamp,IwasrecognizedbychildrenTdnevermet.（运用了when弓|导时间状语从句）

［高分句型2］

Passersbyandtrick-or-treaterswouldknockandask."WhichisRacheFspumpkin?Rbeforetakingselfieswith

it.（运用了动名词作宾语）

***名校模拟题提升练***

［2024-2025学年高三湖北省九师联盟•宜昌市协作体】

少女离家父亲用爱融化叛逆情结

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

“Daddy,IwanttoaskyourpermissiontostudyinAmerica,9,1saidtomyfatherafewmonthsbeforemy

graduationfromhighschool.ButhardlybeforeIfinished,heshouted,c^No!^^

“Butwhy?”Ireplied.C4Ifyouareworriedaboutmoney,itwillbeOKsinceIhavegotascholarship...9,

Butherefusedtogivein.Atthemoment,Ididn'tknowwhattosay.Formorethantwoyears,Ihadbeen

workingveryhardtopassallthenecessaryexaminations.IhadnottoldmyfatherbecauseIwantedtogivehima

pleasantsurprise.Ithoughthewouldbeveryproudofmebecauseitwasmanyofmyclassmates'parents'dreamto

sendtheirchildrentostudyabroad.

“WhydoIhavetogetyourpermission?Iamalready18andI'mnotakidanymore,9,1saidangrilyand

rushedtomybedroom,shuttingthedoorviolently.Blindedbyanger,IfoundthatIcouldnotstayatmyhometown

anylonger.Latethatnight,Islippedoutofthehouseanddecidedtotakethebustotherailwaystationtostartmy

ownlifeasfarawayfrommyhomeaspossible.

Thebusstopwasjusttwoblocksawayfrommyhome.WhenIgotthere,IfoundthatIforgottotakeany

moneywithmeandmissedthelastbus.Ididnotwanttogobackhome,soIsatdownonthebenchandclosedmy

eyestohaveabreak.

Suddenly,Iwaswokenupbymyphone.Ilookedaroundandfoundtheroadwasdesertedandthestreetwas

soquietthatIregrettedthatIhadlefthomeinsuchahurry.Ipickedupthephoneandansweredthephoneeven

withoutcheckingthenumber.

“Haveyouhadagoodsleep?Ifsgoingtorain.Shallwegohomenow?”

注意：1.续写词数应为150个左右；

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Paragraph1:Itwasmyfather9svoice!

Paragraph2:1grabbedmybagandhurriedtowardhim.

【答案】

Paragraph1:

Itwasmyfather'svoice!Ifrozeindisbelief,clutchingmyphonetightlyMyfatherwasneveronetoshowhis

emotionsopenly,buthisfamiliartonewasfilledwithworry.<4Fmsorry,Dad,"Iwhispered,myvoicetrembling.

didn*tmeantohurtyou."Hesighedheavily,buthisvoicesoftened“Iknow,butyouscaredme.Lefstalkthis

throughathome.1*

Paragraph2:

Igrabbedmybagandhurriedtowardhim,tearsstreamingdownmyface.WhenIsawhimstandingunderthe

streetlight,holdinganumbrella,1feltasurgeofrelief.Heopenedhisarms,andIranintothem,sobbing.Onthe

wayhome,hetoldmeheonlywantedthebestforme,andIrealizedhowmuchhecared.Thatnight,wereachedan

understanding,andIpromisedtonevershuthimoutagain.

【长郡中学2024年高二第一次月考】

雪中漫步偶遇漂亮红裙子

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

Thefirsttimeweseteyesonthebeautifuldress“BigRed”,Father,MotherandIwerewalkingslowly

throughthefreshlyfallensnowonourwaytoHubble'sHardwarestoreonMainStreet.

Thecolorfullydecoratedwindowdisplayheldthebesttoyseverandsomeotherthings.Andtheywere

allplacedpleasantlybeneaththebreathtakingdressofBigRed.Mother'seyesweregluedtothemassiveflameof

redsatin（绸缎）,dottedwithtwinklingstars.

“Mygoodness,“shemanagedtosayindreamlikewonder."Wouldyoujustlookatthatdress!”Then,

totallyoutofcharacter,Motherunexpectedlydancedontheslipperysidewalk.Beneaththeheavy,greywoolcoat

thatshehadworneverywinterforaslongasIcouldremember,Motherlostherbalanceandfellclumsily.Father

quicklycaughther.

Hercheeksredderthanusual,Motherblameddadforlaughing."Oh,stopthat!”sheordered,asmy

fathersweptthesnowfromhercoat.uWhatasillydresstobedisplayedthereinthewindowofEaton*s!"she

shookherheadindisbelief."Whoonearthwouldwantsuchabrightly-coloreddress?Itistooexpensive.??Aswe

continuedtowalkdownthestreet,Motherturnedbackforonemorelook."Mygoodness!You'dthinkthey'd

displaysomethingthatapersoncoulduse!”

Christmaswasaroundthecornerandthereddresswassoonforgotten.Motherwasnottheonetowishfor,

orspendmoneyonthingsthatwerenotpractical."Therearethingsweneedmorethanthis,"she'dalwayssay,or,

“Therearethingsweneedmorethanthat.”

Father,ontheotherhand,likedtobuythingswheneverthebudgetallowed.Ofcourse,he'dgetascolding

forhisoccasionalspendinglikethis,butitwasalldonewiththebestintention.

OnourlasttriptotownbeforeChristmas,weweredrivingupMainStreetwhenMothersuddenly

exclaimedinsurprise,uWouldyoujustlookatthat!”ShepointedexcitedlyasDaddrovepastEaton'sThatbigred

dressisgone,“shesaidindisbelief.aIt'sactuallygone.w

注意：

1.续写词数应为150左右；

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Dadlookedquicklyandsmiled,“Yes,itisnotthere!

I'llneverforgetthatChristmasmorningwhenFatherhandedMotherabox.

【答案】

本文描述了作者一家在雪中漫步时，在商店橱窗外，作者的