鲁人版（五四）道德与法治七上1.2《建立真挚友谊》听课评课记录

鲁人版（五四）道德与法治七上1.2《建立真挚友谊》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：1.2《建立真挚友谊》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师的教学计划清晰，对教材内容掌握熟练。教学资源准备充分，使用了多媒体课件，增强了课堂的趣味性。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过讲述一个真实的故事导入新课，激发了学生的兴趣。

展开阶段，张老师采用了讨论法，引导学生分组讨论如何建立真挚的友谊，并分享了自己的经验和感悟。同时，利用多媒体展示相关案例，让学生更直观地理解友谊的重要性。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结，并布置了相关的作业，让学生巩固所学。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，频繁提问并给予鼓励。学生参与度较高，反应积极。

学生之间的合作学习也得到了促进，张老师学生进行小组讨论，培养了学生的团队意识。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们认真听讲、主动提问，课堂氛围浓厚。

5.课堂管理：

张老师严格控制课堂纪律，学生们遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，多媒体课件的使用丰富了课堂形式，提高了学生的学习兴趣，对教学效果起到了积极的支撑作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师设定的目标是让学生了解友谊的重要性，学会如何建立和维护真挚的友谊。通过课堂观察，大部分学生能够达到这一目标，他们在讨论和分享中展现了对友谊的认识和理解。

2.知识掌握：

学生对知识点的学习情况良好，他们对友谊的概念、重要性以及如何建立友谊有了清晰的认识。同时，通过小组讨论和分享，学生们能够运用所学知识分析实际问题，表明他们对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

本节课在培养学生的情感态度和价值观方面取得了显著成效。学生们在课堂互动中表现出对友谊的尊重和珍视，他们能够理解和体会到友谊对个人成长的重要性。通过张老师的引导和案例分享，学生们树立了积极的人际交往态度，学会了关爱他人、尊重差异、建立真诚友谊，从而促进了他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对教材内容的深入理解和对学生需求的准确把握。她通过生动的故事导入、有效的讨论和分享，使学生们在轻松愉快的氛围中掌握了友谊的重要性。同时，她注重师生互动，鼓励学生积极参与，培养了他们的合作精神和人际交往能力。

2.改进建议：

尽管这节课取得了良好的教学效果，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在课堂导入阶段，可以更多引导学生思考和表达自己对友谊的理解，以激发他们的学习兴趣。此外，在小组讨论环节，可以更加注重引导学生深入探讨友谊的内涵和价值，提高他们对友谊的认识和理解。

3.后续跟踪：

我认为需要对张老师的后续教学进行听课跟进，以了解她根据改进建议的实际执行情况以及教学效果的提升。为了帮助张老师进一步成长，我们可以提供专业的培训和指导，让她了解更