听体育课评课记录

听体育课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧训练

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：体育教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对学生的技能水平和学习需求有充分了解。教学资源准备充分，包括篮球教材、视频教学资源以及相关训练设施。

2.教学过程

开始阶段：张老师以一段NBA比赛视频导入，激发学生的学习兴趣，然后简要介绍了本节课的教学目标和内容。

展开阶段：张老师采用了讲解、示范、分组练习等多种教学方法。在讲授篮球技巧时，他强调了动作要领，并引导学生积极参与讨论。在实验阶段，学生分组进行练习，老师巡回指导，及时纠正错误动作。

结束阶段：张老师对学生的练习情况进行总结，强调了篮球运动在锻炼身体和培养团队精神方面的作用，并布置了课后练习任务。

3.师生互动

张老师与学生交流频率适中，能积极回应学生的问题。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛融洽。

4.学生学习状态

学生学习积极性高，专注度也较高。在分组练习时，学生能积极参与，表现出良好的团队协作精神。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守纪律，老师对课堂节奏控制得当。时间分配合理，教学环节顺利进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如视频教学资源，使学生更直观地了解篮球技巧。技术对教学效果有明显支持作用，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标是让学生掌握篮球基本技巧，提高团队协作能力。通过观察和评估，学生们在技能方面有明显的提升，能够熟练地完成基本的篮球动作。因此，可以认为教学目标明确且适切，学生基本达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

在知识掌握方面，学生们对篮球技巧的理解和记忆情况良好。他们能够说出篮球基本技巧的名称和要领，并在练习中运用。然而，部分学生对一些复杂技巧的理解还不够深入，需要进一步加强指导。

3.情感态度价值观

本节课通过篮球运动锻炼了学生的身体，培养了他们的团队精神和合作意识。学生们在课堂中表现出积极的态度，乐于参与练习和讨论。此外，通过篮球运动，学生们学会了尊重对手和团队合作，促进了他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象，尤其是在教学方法和课堂管理方面。张老师清晰的教学计划和丰富的教学资源为学生提供了良好的学习环境。他运用了多种教学方法，如讲解、示范和分组练习，使学生能够更好地理解和掌握篮球技巧。此外，张老师在课堂管理上做得很好，能够控制好课堂节奏，使教学环节顺利进行。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体较好，但仍有一些方面可以改进。首先，在学生参与度方面，可以进一步鼓励学生主动提问和发表观点，提高他们的思考和表达能力。其次，在教学资源利用方面，可以更多地利用多媒体技术和网络资源，为学生提供更多样化的学习材料。最后，在教学评价方面，可以加强对学生学习过程的关注，除了考核结果外，还要关注学生的学习态度和努力程度。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学情况，建议进行后续听课跟进改进情况。可以定期教研活动，让教师们分享教学经验和改进措施。同