新人教版九年级历史下册第16课世界经济的全球化听课评课记录

新人教版九年级历史下册第16课《世界经济的“全球化》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：九年级

教学主题或章节：世界经济的“全球化”

听课人姓名：李华

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了新人教版九年级历史下册教材，还准备了相关的历史图片和视频资料。

2.教学过程

开始阶段，教师通过展示世界地图和一些关于全球化的图片，引导学生思考和讨论全球化对世界经济的影响，激发了学生的兴趣。

展开阶段，教师主要采用讲授法，详细介绍了全球化进程中的一些重要事件和现象，如跨国公司的崛起、国际贸易的增长等。在讲授过程中，教师还结合了一些历史案例，使学生更好地理解全球化的历史背景和发展过程。同时，教师还学生进行小组讨论，让学生分享自己的看法和理解。

结束阶段，教师对本节课的内容进行了总结，强调了全球化对世界经济的重要性和影响。布置了一道相关的历史题目，要求学生在课后进行思考和解答。

3.师生互动

教师在课堂上积极与学生进行互动，提问和解答学生的问题。学生参与度较高，能够主动回答问题和发表自己的观点。师生交流频率较高，交流质量良好。

4.学生学习状态

学生在本节课上的学习积极性较高，能够认真听讲和记笔记。学生之间的合作学习情况较好，能够积极进行小组讨论和分享。

5.课堂管理

教师对课堂纪律把控得当，学生能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体投影仪和互联网资源。通过展示图片和视频资料，以及在线查询相关资料，使教学更加生动有趣，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括三个方面：了解全球化的概念及其对世界经济的影响、掌握全球化进程中的重要事件和现象、培养学生的合作和交流能力。通过教师在课堂上的引导和学生的积极参与，大部分学生能够达到预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对全球化相关知识点的理解和记忆情况较好。他们能够说出全球化的定义，列举出一些全球化进程中的重要事件和现象，并能够简单分析其对世界经济的影响。同时，学生对教材中的知识点也能够较好地掌握。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注学生对知识的掌握，还注重培养学生的情感态度和价值观。通过教师的讲解和案例分析，学生能够认识到全球化对世界经济的重要性和影响，增强对全球化的认识和理解。同时，教师还鼓励学生思考全球化对我国经济发展的影响，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。授课教师张伟老师在教学过程中展现出扎实的专业知识和丰富的教学经验。他能够通过生动的图片和案例，引导学生深入理解全球化的概念和影响。他在课堂上积极与学生互动，激发学生的思考和讨论，使学生能够更好地参与到学习中来。最突出的优点是教师对课堂节奏的控制和教学资源的有效利用。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，教师在展开阶段可以更多地采用学生主动参与的教学方法，如小组讨论、案例分析等，以提高学生的参与度和积极性。其次，教师在教学过程中可以更多地关注学生的个性化需求，通过提问和解答学生的问题，帮助学生更好地理解和掌握知识点。此外，教师可以利用现代教育技术和工具，如在线教学平台和多媒体资源，丰富教学内容和形式，提高教学效果。

3.后续跟踪

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，我建议教师参加更多的教学培训和研究活动，与其他教师分享教学经验和心得，不断学习和提升自己的教学能力。同时，学校可以提供一些教学资源和支