小学生创新故事征文

小学生创新故事征文TOC\o"1-2"\h\u9910第一章走进小学生创新故事征文的世界 11956第二章剖析经典创新故事中的奇妙元素 19342第三章我的独特感悟：创新故事带来的启发 231347第四章引用故事原文，看创新的力量 228856第五章创新故事背后的教育意义 227755第六章创新故事对成长的积极影响 318687第七章总结创新故事征文的价值 317068第八章对小学生创新发展的展望 3第一章走进小学生创新故事征文的世界小朋友们，咱们现在就走进这个超级有趣的小学生创新故事征文的世界。你们知道吗，这个世界就像是一个装满宝藏的盒子，每一个故事都是一颗闪闪发光的宝石。比如说《小王子》这个故事呀，虽然看起来是讲小王子在各个星球的冒险，但这里面充满了创新的元素呢。作者安托万·德·圣埃克苏佩里创造出了那些奇特的星球，有只住着一个国王的星球，国王总喜欢命令别人做这做那，还有那个全是虚荣之人的星球。这些独特的想象就是创新，就像咱们写征文的时候，也可以有这种天马行空的想法。征文里能让我们看到不同小朋友脑袋里各种各样新奇的想法，有的可能是关于发明一个超级有趣的小玩意，就像哆啦A梦的神奇口袋里的东西一样；有的可能是想出一种新的游戏玩法，让小伙伴们都特别爱玩。这就是小学生创新故事征文的魅力，它是一个让大家分享创意的大舞台。第二章剖析经典创新故事中的奇妙元素咱们就拿《夏洛的网》来说吧。在这个故事里，有很多奇妙的创新元素。你看，一只小猪和一只蜘蛛成为了好朋友，这本身就是一种很新奇的设定。蜘蛛夏洛用它织网的本领来拯救小猪威尔伯的生命，它织出了带有字的网，像“王牌猪”“了不起”这些字样。原文中“在雾天的早晨，夏洛的网真是一件美丽的东西。这天早晨，每一根细丝点缀着几十颗小水珠。网在阳光中闪闪烁烁，组成一个神秘可爱的图案，像一块纤细的面纱。”这一段描写，我们能看到作者对于夏洛的网的细致刻画，这也是创新的体现。这种创新不仅仅是故事角色关系的创新，还包括用文字来展示这种独特的情节。就像我们写征文的时候，如果能把故事中的元素设计得像这样独特又吸引人，那肯定特别棒。而且在故事里，动物们像人一样有情感、会说话，这也是一种创新的手法，让整个故事充满了趣味和温情。第三章我的独特感悟：创新故事带来的启发读了好多创新故事之后呀，我有很多特别的感悟呢。就像读了《绿野仙踪》，多萝西被龙卷风带到了一个陌生的奥兹国，她一路上遇到了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子。多萝西想要回家，他们也都有着自己的愿望，然后一起踏上了冒险之旅。从这个故事里我就想啊，我们在生活中也会遇到很多陌生的情况，就像多萝西到了奥兹国一样。但是只要我们像故事里的小伙伴们那样，勇敢地去摸索，去创新地想办法，就一定能解决问题。比如说我们在做手工的时候，如果材料不够了，我们不能就放弃，而是可以像故事里那样，创新地用其他东西来代替。而且故事里不同角色的组合也给我启发，我们在做事情的时候也可以找不同的小伙伴合作，大家各有各的长处，就像多萝西他们一样，组合在一起就能发挥出更大的力量。第四章引用故事原文，看创新的力量咱们再看看《爱丽丝梦游仙境》中的原文。“爱丽丝跟着兔子跌进了一个很深很深的洞，这个洞似乎没有尽头，周围的墙壁上摆满了各种各样的东西。”这一段描述，就展现出了极大的创新力量。作者刘易斯·卡罗尔创造出了这样一个荒诞又奇妙的场景，一个小女孩掉进一个无尽的洞里，这是多么奇特的想象啊。这种创新让整个故事充满了神秘感和吸引力。还有后面爱丽丝变大变小的情节，“爱丽丝吃了一块小蛋糕，突然她发觉自己开始变大，头都快顶到天花板了，她非常惊慌。”这种情节的设置在现实生活中是不可能发生的，但在故事里却显得那么自然又有趣。这就是创新的力量，它能打破常规，让读者进入一个全新的世界。我们写征文的时候，如果也能像这样大胆地想象，写出一些突破常规的情节，那肯定能让我们的故事脱颖而出。第五章创新故事背后的教育意义像《汤姆·索亚历险记》这个故事，背后有着很多的教育意义。汤姆是一个非常调皮捣蛋的小男孩，他总是有很多新奇的想法，比如他和小伙伴们一起去当“海盗”。原文中“他们把小船划到了一个小岛，在岛上搭起了帐篷，就像真正的海盗一样生活着，汤姆还制定了一些规则。”这种创新的玩法，其实是孩子们摸索世界的一种方式。从教育意义上讲，它告诉我们孩子们是充满想象力和创造力的。而大人们不应该总是压抑孩子们的这种天性。同时汤姆在山洞里迷路又勇敢找到出口的情节，也告诉我们在面对困难的时候要有创新的思维。不能只按照常规的方法，有时候要敢于尝试新的途径。这个故事就像是一面镜子，让我们看到了孩子创新背后的无限潜力，也提醒教育者们要重视和引导这种创新能力。第六章创新故事对成长的积极影响就拿《鲁滨逊漂流记》来说吧。鲁滨逊一个人漂流到荒岛上，他面临着无数的困难。但是他却用自己的创新思维解决了很多问题。他自己建造房屋，“我首先找到一个合适的地方，靠近淡水水源，然后我用砍来的树木搭建起了框架，再用树叶和树枝来遮盖。”这是他在居住方面的创新。在食物方面，他学会了种植谷物和驯养动物。鲁滨逊的故事对我们的成长有着积极的影响。当我们在成长过程中遇到困难的时候，就可以像鲁滨逊一样，用创新的思维去克服。比如在学习上，如果遇到一道难题，我们不能只是按照老师教的方法去做，如果行不通，就可以自己创新地想一些别的办法。而且鲁滨逊在荒岛上的孤独生活，他自己创造出各种东西来丰富生活，这也告诉我们创新可以让我们在任何环境下都能积极乐观地面对生活。第七章总结创新故事征文的价值创新故事征文有着很大的价值呢。它就像是一个大花园，里面各种各样的花朵都在绽放着自己的光彩。每一个小朋友写的创新故事都是一朵独特的花。这些故事可以激发其他小朋友的想象力，就像前面提到的那些经典故事一样。比如说一个小朋友写了他发明了一种可以在空中飞的自行车，其他小朋友看了可能就会受到启发，也开始想象一些奇特的交通工具。而且创新故事征文可以让小朋友们学会表达自己的创意，这在成长过程中是非常重要的。我们可以把自己脑袋里那些像星星一样闪烁的想法通过文字展现出来。同时这些征文还可以记录下小朋友们在这个年龄段独特的思维方式，等长大了再回头看，会觉得特别有趣，也能看到自己成长的轨迹。第八章对小学生创新发展的展望我特别期待小学生们在创新方面能有更多的发展呢。我想以后会有更多像《哈利·波特》那样充满奇幻创新的故事从小朋友们的笔下诞生。小朋友们会把现实生活中的东西和幻想结合得更加巧妙，就像《哈利·波特》里