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文档简介

中学体育课听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：中学体育

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：体育教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程：

开始阶段，教师以热身活动导入新课，方式生动有趣，能有效吸引学生的注意力。展开阶段，教师采用了讲授、示范、分组练习等多种教学方法，注重学生的实际操作和体验。结束阶段，教师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关作业。

3.师生互动：

教师与学生交流频率适中，能积极回应学生的问题。学生参与度较高，对教师的教学内容反应积极。

4.学生学习状态：

学生学习积极性较高，课堂氛围活跃。学生之间的合作学习情况良好，能互相帮助和鼓励。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备展示篮球技巧视频，使学生更直观地理解教学内容。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生掌握篮球的基本技巧，提高学生的运球、投篮能力。通过观察和练习，大多数学生能达到预期的学习目标，对篮球技巧有了更深入的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生对篮球基本技巧的知识点理解和记忆情况良好。在课堂上，学生能积极回答相关问题，并在实际操作中正确运用所学知识。此外，学生对篮球技巧的掌握程度也有所提高，运球、投篮等基本技能较之前有明显提升。

3.情感态度价值观：

本节课注重培养学生的团队合作精神、拼搏意识和积极进取的态度。学生在课堂上表现出良好的团队协作，相互鼓励、互相帮助。通过篮球运动，学生的身心得到锻炼，培养了健康的情感态度和价值观。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象，教师的教学计划周密，教学资源准备充分。教师在教学过程中的表现出色，运用了多种教学方法，注重学生的实践操作和体验。学生学习积极性高，课堂氛围活跃，团队合作精神明显。总体来说，本节课的优点在于教学目标明确，教师与学生的互动频繁，教学效果明显。

2.改进建议：

尽管本节课的教学质量较高，但仍有一些地方可以改进。首先，教师可以进一步增加学生的自主学习环节，培养学生的独立思考和解决问题的能力。其次，教师在教学过程中可以更加关注学生的个体差异，因材施教，提高教学的针对性。最后，学校可以加强对教师的专业培训，提高教师的教育技术能力和教学水平。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议后续继续听课并定期与教师交流，了解教师在教学中的实际困难和需求。学校可以提供必要的支持和

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