2025年一年级数学教研组活动总结范文（二篇）

2025年一年级数学教研组活动总结范文一、概述____年是我校数学教研组的第三个年度活动，本次活动以“创新数学教学，提高学生学习效果”为主题，旨在分享教师们在数学教学中的创新理念和教学实践，促进教师们的交流与合作，提升整体教学质量。二、活动内容1.交流分享在本次活动中，我们设置了交流分享环节，邀请各位教师分享自己在数学教学中的创新实践经验和优秀案例。教师们积极参与，分享了自己的教学理念、教学设计和教学方法，并通过展示教学案例、观看教学视频等方式，向大家展示了他们在教学中的独特之处和取得的成果。这些分享不仅拓宽了教师们的教学思路，还提供了各种不同的教学方法供教师们参考和借鉴。2.教学研讨本次活动中，我们还组织了教学研讨环节，让教师们深入探讨数学教学中遇到的问题和困惑，共同寻找解决方案。通过教学研讨，教师们能够互相借鉴经验、共同解决问题，提高教学效果。我们采用小组讨论的形式，每个小组由不同年级的教师组成，从不同年级的角度出发，共同探讨课堂教学中的疑难问题，并提出具体的解决方案。通过这种形式的研讨交流，不仅促进了教师之间的交流和互动，还培养了教师们的团队意识和合作精神。3.教学观摩活动期间，我们还组织了教学观摩环节，教师们到其他班级进行观摩，并与观摩教师进行交流。这种形式的观摩活动有效地促进了教师们的交流与学习。观摩教师们的教学风格和教学方法，教师们能够对自己的教学进行反思和改进。观摩活动还加强了校内教师的沟通合作，提高了教学水平和技能。三、成果与收获通过本次活动，教师们不仅加深了对数学教学的理解和认识，提高了教学水平，还锻炼了团队合作和沟通交流的能力。在交流分享环节，我们了解了许多优秀案例和创新实践经验，这些经验对我们的教学工作具有很大的启示和借鉴意义。在教学研讨中，我们深入探讨了各种教学问题，并找到了解决问题的方法和策略。通过教学观摩，我们亲眼目睹了其他教师们精彩的教学过程，这对于我们提升自己的教学能力和教学效果有很大的帮助。四、改进措施通过本次活动的总结，我们发现了一些问题和不足之处，并提出了相应的改进措施。我们将进一步加强教师的培训和学习，提高他们的教学水平和教学技能。我们将加强与其他学校的合作与交流，借鉴他校的优秀经验和做法，进一步提升我校的数学教学水平。另外，我们还将加强对学生的研究和了解，根据学生的实际情况进行个性化教学，提高学生的学习效果。五、总结本次活动是我校数学教研组的一次成功的年度活动，通过教师们的交流和研讨，我们深入探讨了数学教学中的问题和困惑，并找到了相应的解决办法。教师们在活动中大大提高了教学水平和教学效果，为学生的学习创造了良好的教学环境。我们相信，通过这次活动的不断努力和改进，我校的数学教学将会更上一层楼，为学生的发展提供更好的支持和服务。我们也期待着与其他学校的合作与交流，共同提高数学教学水平，为数学教育事业贡献自己的力量。（以上报告字数：503字）2025年一年级数学教研组活动总结范文（二）一、活动背景随着教育改革的不断推进，数学教育的质量也得到了普遍的关注。为了提高我校一年级数学教学水平，推动数学教育发展，我们组织了一年级数学教研组的活动。二、活动目标1.探索适合一年级学生的数学教学方法，提高学生学习数学的兴趣和能力；2.加强教师之间的交流与合作，共同提高数学教学水平；3.发现并解决一年级数学教学中存在的问题。三、活动内容1.教研组成员分享教学备课心得通过教研组成员的自主分享，展示各个教师在数学教学中的创新做法和心得体会。大家对于步骤、方法和教材的使用都进行了讨论和交流，相互启发和帮助。这种分享的形式极大地提高了教师的教学水平和教学效果。2.观摩他校数学教学课堂为了拓宽自己的视野，了解其他学校的数学教学情况，我们组织了观摩活动。通过观摩他校的数学课堂，我们能够学习到其他学校的优点，并从中吸取一些有益的经验和方法，以提升自己的教学水平。3.专题讲座和研讨会专题讲座由区教研专家主讲，内容涵盖了一年级数学教学的重难点。研讨会是由教研组成员共同研究和讨论，在活动中获得的问题和困惑进行深入的探讨，形成解决问题的方案。通过专题讲座和研讨会的形式，可以提高教师对一年级数学教学的理论水平和实践能力。4.教学反思和改进通过教学反思的方式，教研组成员对自己的数学课堂进行反思和评估。通过共同的讨论，发现数学教学存在的问题，并提出改进意见和建议。教研组成员之间也进行了互相的交流和指导，改进教学方法，提高教学效果。四、活动成果1.教师教学能力提高通过一年级数学教研组的活动，教师们不仅加深了对数学教学的理解，还积累了更多的教学经验和方法，提高了自身的教学能力。2.学生学习兴趣提升教研组成员在教学改进中，注重培养学生的学习兴趣，将数学知识融入生活中，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。这种方法激发了学生的学习积极性，提高了学习的效果。3.解决了部分教学难题通过教研组活动，教师们针对一年级数学教学中的难点问题进行了研究和探讨。通过合作研究，教研组成员找到了一些解决问题的方法和策略，对一年级数学教学的难点有了更深入的理解。五、存在的问题和下一步计划1.活动时间安排较紧张，部分教师因为日常教学任务繁重，参与到活动中的时间较少。2.少数教师对活动的参与度较低，缺乏主动性。下一步，我们将加强对教师的动员和宣传，激发更多教师的参与热情。3.部分教师没有形成自己的教学研究习惯