有趣的泡泡画教案

有趣的泡泡画教案有趣的泡泡画教案篇一活动目标：1、幼儿学会用吹泡泡的方法作画，并能通过想象在留在纸上的圆泡泡印上添画。2、激发幼儿对美术活动的兴趣，发展幼儿对圆形物体的想象力。活动准备：红色、黄色、蓝色水彩颜料着色的洗洁精、吸管。活动过程：一、通过游戏，引起幼儿兴趣师：“我们一起来做吹泡泡的游戏吧。”师幼共同游戏。二、欣赏示范讲解泡泡画1、师：“今天，老师带来了一幅画，上面有什么？”“这些各种颜色的圆圈，你们知道它们是用什么东西画出来的吗？”。2、介绍材料：红、黄、蓝颜料，吸管。3、介绍吹画方法：我们将吸管的一头蘸上颜色，拿平吸管，轻轻地吹出泡泡。让泡泡轻轻地落在图画纸上，纸上就留下了一个彩色的泡泡。经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡，可以让画面变得更加美丽。4、“圆圆的泡泡你觉得它象什么东西？”根据幼儿想象再进行添画。三、幼儿操作，教师巡回指导帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，完成吹画想象画。鼓励幼儿把空白处吹满泡泡，添画得越多越好。提醒幼儿注意个人卫生，不要把染色的洗洁精吸入嘴中。四、展示作品展示幼儿作品，对有不同添画方法、想象力丰富的幼儿及干净整洁的作品给予鼓励。有趣的泡泡画教案篇二活动目标:1、能用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。2、尝试用吸管吹出泡泡，探索吹泡泡的方法。3、养成良好的卫生习惯。活动准备：有多种颜色的泡泡水、吸管大于幼儿人数、白纸贴在泥工板上是幼儿人数的俩倍、清水一盆。活动过程：一、导入：带幼儿玩接泡泡游戏，引起幼儿兴趣。教师：宝宝，看！这是什么？伸出你们的小手，试试能把这美丽的泡泡接住吗?（教师吹泡泡吸引幼儿注意力，幼儿主动接泡泡。）二、探索留住泡泡痕迹的方法并实际操作验证。1、教师:刚才你接住泡泡了吗？泡泡在哪里呀？哦！泡泡不见了！2、教师:这些美丽的泡泡停留的时间太短了,宝宝的小手碰到就破了,不见了,真可惜。宝宝能想个办法把这美丽的泡泡留住吗？（幼儿讨论，教师肯定幼儿的讨论结果：画下来、拍照…）3、教师：我也有一个好办法，想知道吗？演示：用有颜色的泡泡水吹出一个大大的泡泡，用白纸接住。4、教师：看，泡泡留在哪里了？是什么形状的？什么颜色的？泡泡在白纸上留下了它的痕迹，让我们一起来把泡泡留住好吗？幼儿用白纸接泡泡。5、小结：泡泡在你的白纸上留下了许多美丽的痕迹，绘成了一幅美丽的泡泡画。三、出示工具材料，引导幼儿探索泡泡画的制作过程。1、教师：看！谁来了？听，小狗说话了：宝宝们，看，我用吸管在白纸上吹出了美丽的泡泡画，你们能不能也用吸管吹出一幅美丽的泡泡画呢？2、好，让我们一起来试试看。3、教师融入幼儿一起吹泡泡，在吹的过程中引导幼儿主动发现：（1）将吸管一头蘸上颜色水，舔一下。（2）对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下了一个彩色的泡泡。（3）不要总用一种颜色吹，换颜色时要把吸管清洗一下。（4）移动纸时要双手端平。四、结束教师：宝宝吹出的泡泡画真漂亮，可是泡泡画还需要一点时间来收干才可以展出。有趣的泡泡画教案篇三活动目标：1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。2、培养幼儿对美术的兴趣。3、培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备：1、每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。2、范画：泡泡画1张。3、每人1张作画卡片。活动过程：一、带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。二、出示范画，引导幼儿观察。（出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀！你们想知道他们是怎么话出来的吗？三、出示工具材料，教师演示泡泡画的过程。1、这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。2、教师演示泡泡画(1)将吸管一头蘸上颜色，舔一下。(2)对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。(3)不要总用一种颜色吹，要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。四、交代要求，幼儿操作，教师指导。现在请小朋友来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，完成吹画作业。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。五、作品展示，外出继续玩捉泡泡游戏。有趣的泡泡画教案篇四教学目标：1、启发孩子用数种色彩吹小泡泡，并用吹小泡泡的方式画画。2、培育孩子对美术的兴致。3、培育孩子较佳的卫生习惯。教学预备：1、每一组1份各自用数种水彩色彩着色的洗洁净，每个人1根吸管。2、范画：小泡泡画1张。3、每个人1张画画小卡片。教学过程：一、带孩子玩捉小泡泡的游戏，激起孩子兴致。二、展示范画，启发孩子观测和察看。（展示范画）教师：看！这用笔画上有种种色彩的圆圈，多漂亮呀！你们想明白他们是怎样话出来的吗？三、展示工具教学材料，幼儿教师演示小泡泡画的过程。1、这儿有五种色彩的吹小泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色与紫色。另外还有吸管，用吸管蘸上色彩水后就可吹出漂亮的小泡泡画。2、幼儿教师演示小泡泡画（1）将吸管一头蘸上色彩，舔一下。（2）对着纸，悄悄地吹出一個小泡泡，纸上就留下一個五颜六色的小泡泡。（3）别总用一种色彩吹，要常常变换色彩吹出不一样色彩的小泡泡。四、交代要求，孩子动手操作，幼儿教师指导。此刻请孩子来吹小泡泡画画，要