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文档简介
学生近视防控视力检测情况工作报告为了深入贯彻党的教育方针,积极认真把开展以“防近”为中心的卫生、保健工作。切实做到领导抓,人人抓、经常抓、抓落实。保证学生的健康成长。近日,对学生进行了视力检测,现将本次检测结果分析如下:应检583人,实检583人,参检率100%。一、防控、检测工作开展情况1、按照上级要求,建立视力监测,为全校所有学生检查视力,做好学生视力不良,检出率新发病率等各项指标的统计分析。2、落实检查督促制度。把用眼卫生作为一项重点工作来抓,保障学生室外活动时间。二、主要做法及采取措施1、开展视力保护宣传,培养学生良好的用眼习惯。学校利用宣传栏、黑板报等,宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。2、号召全体任课老师,将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂中,随时纠正学生不良读书写字姿势。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远跳。3、保证学生体育活动的时间和质量。做好家校沟通,为学生加强营养,作息时间有规律。4、教职工学习保护学生视力守则,保证教室采光,照明,教师准时下课不拖堂,控制学生作业量,防止视力下降。5、开展近视的防治工作:对学校近视检测过程中发现的视力不良的学生,督促他们到医院检查治疗,最大限度内控制近视发病率。三、视力检测结果分析(一)数据统计分析1、视力不良率(近视率):全校有131人视力不良。视力不良人数占全校人数的17.5%。按性别分,男生中有70人视力不良,视力不良人数占男生人数的14%;女生中有61人视力不良,视力不良人数占女生人数的21.9%。按年级分,一年级有12人视力不良,视力不良人数占年级总人数的26%;二年级有27人视力不良,视力不良人数占年级总人数的29%;三年级有17人视力不良,视力不良人数占年级总人数的25.5%;四年级有14人视力不良,视力不良人数占年级总人数的46.5%;五年级有68人视力不良,视力不良人数占年级总人数的43.8%;六年级有93人视力不良,视力不良人数占年级总人数的31.9%。2、不良程度:全校视力为4.9-4.7的人数共115人,占全校人数的20.7%,视力为4.6-4.4的人数共54人,占全校人数的10.2%,视力为4.3以下的人数共62人,占全校人数的6.5%。按性别分,男生中,视力为4.9-4.7的占男生人数的18.7%,视力为4.6-4.4的占男生9.5%。女生中,视力为4.9-4.7的占女生人数的23.3%,视力为4.6-4.4的占女生11.2%;视力为4.3以下的人数81人。按年级分,一年级有12人视力不良,视力不良人数占年级总人数的26%;二年级有27人视力不良,视力不良人数占年级总人数的29%;三年级有17人视力不良,视力不良人数占年级总人数的25.5%;四年级有14人视力不良,视力不良人数占年级总人数的46.5%;五年级有68人视力不良,视力不良人数占年级总人数的43.8%;六年级有93人视力不良,视力不良人数占年级总人数的61.9%。(二) 学生近视原因分析1、智能手机的过度使用造成近视眼增多。2、各班对学生用眼卫生问题重视不够,眼睛保健操质量不过关,没有形成一套完整有效的管理体系。3、日常学习中,教师对学生用眼卫生的教育、管理力度不够,缺少随时随地提醒的意识。4、学生家长对学生近视问题重视程度不够,还只存在孩子近视了就去配眼镜的认识,缺少必要的预防近视矫正视力的相关知识。5、学生饮食营养搭配不合理,合理的营养膳食知识有待提高。四、防控、检测工作经验总结学校把保护学生视力纳入学校工作计划,把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一,加强领导,开展宣传教育。防近工作纳入领导工作日程。有组织有计划开展宣传教育,使师生都知道保护视力的重要性,培养学生养成良好的用眼习惯。坚持做眼保健操做好家长与社会宣传工作,保证学生睡眠、均衡营养、加强锻炼,向家长宣传保护视力的重要性和方法,使家长能为学生创造良好的学习条件,督促学生合理安排时间。保护视力,预防近视,必须了解预防近视眼的基本知识,树立爱眼、护眼意识,养成良好的用眼卫生习惯。学校定期检查视力,配戴合适的眼镜出现视力下降时,要尽快到医院眼科做进一步的检查。五、影响防控、检测开展的问题和隐患、不足1、即使学校已经将学生近视防控工作列入学校重点工作计划,但具体操作实施起来,防控工作的开展会打折扣。2、限于学校条件限制,邀请眼镜店的验光师到学校为学生进行验光,检测环境等要求,实际结果受到影响。六、下一步计划、整改措施及建议1、改善教学条件,努力创造健康教学环境。加强学校卫生与康教育,提高学生主动保护视力的意识和能力,学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品。完善教学设施,保证每个教室内光线充足,教室照明卫生标准达标率100%,定期检查日光照明灯的照明情况,对损坏设施设备及时更换。落实全体学生每天上下午各做1次眼保健操。任课教师监督纠正学生不良读写姿势常态,每月调整学生座位,每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整,每个教室都张贴注意用眼卫生的宣传画,每个教室都安装一张视力表,并划出标准线,以方便学生随时检查视力,做到早发现、早治疗。2、合理安排课程和作业,保证学生充足休息时间。严格落实政策要求,对家庭作业进行调整,合理减轻学生的用眼负担。3、加大宣传力度,广泛普及保护视力知识。在校内健康教育的基础上,利用社交平台,对家长进行长期广泛的宣传。
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