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文档简介

文明产生的过程?农业产生的影响?早期文明的发展呈现怎样不同的特点?世界古代文明多样性的原因?古代文明对外拓展的原因?古代世界的帝国有哪些代表及区域性影响?如何评价亚历山大远征?古代文明交流反映在哪些方面?世界文明之间交流的主要途径?中古西欧封建社会的特征?中世界中期有哪些进步因素?中古西欧城市兴起的历史意义?阿拉伯帝国的发展状况?对世界文明发展起到了什么作用?奥斯曼帝国是如何兴起的?对世界历史产生的影响?印度地区文明发展的状况?日本是如何建立起中央集权国家的?古代非洲、美洲的文明成就有哪些?从新航路开辟到工业革命前(15C末——18C60S)从新航路开辟到工业革命前(15世纪末至18世纪60年代)是资本主义的兴起阶段,也是人类社会开始从传统社会迈向近代社会的前奏。1.经济上:资本主义萌芽出现并迅速发展,伴随着新航路的开辟和早期殖民扩张出现了人口、动植物以及病原体大范围的传播交流和商品的世界性流动,资本主义经济迅速发展,世界市场初步形成。2.思想文化上:文艺复兴和宗教改革高举人文主义大旗,批判封建思想,促进了思想的解放;启蒙运动以理性为核心猛烈批判封建专制制度,为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了基础。以牛顿经典力学体系为代表的近代科学兴起。3.政治上:近代民族国家兴起,欧美资本主义政治民主化进程启动,为资本主义的进一步发展创造了条件。早期殖民扩张打破了多元文明格局,给非洲、美洲、亚洲带来了灾难。

走向整体的世界

3考点一:新航路的开辟原因1.动因:(1)经济原因:资本主义萌芽的出现,商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。(根本原因)(2)社会根源:马可·波罗对东方世界的描述,使部分西欧人认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所(“寻金热”)。(3)思想根源:人文主义鼓励冒险精神;(4)商业危机:奥斯曼帝国扩张威胁到东西方商路安全,来自亚洲的商品价格上涨。(直接原因)(5)精神动力:传播基督教。(1)经验积累:西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验。(2)科技发展:地理知识日益丰富,造船技术不断提高,星盘(指南针)的应用。(3)政治条件:西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。2.条件:考点二:新航路开辟影响:1、人口迁移与物种交换人口的迁移:欧洲人入侵美洲并建立殖民地

;

非洲黑人被作为奴隶贩卖到美洲,美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。疾病的传播:欧洲人将各种疾病的病原体带到美洲和大洋洲,造成原住民大量死亡和原有社会解体,使得欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治。物种的交换:新航路开辟后,美洲的马铃薯、玉米、番茄等陆续传播到欧洲、亚洲、非洲等地;欧亚大陆的小麦、水稻等农作物和鸡、牛、羊等禽畜传入美洲。2、商品的世界性流动印度洋贸易:欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势大西洋贸易:欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲,从当地酋长手里换取黑人,欧洲人自己也抓捕非洲黑人,然后把他们运到美洲卖大西洋贸易为奴隶,形成了罪恶的“三角贸易”太平洋贸易:白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展;一个围绕白银输人中国的贸易网络逐渐形成“哥伦布大交换”是人类的“幸运”还是“灾难”?积极:引发了物种交流,为世界人口的增长提供了食物保障;丰富了食物结构,促进了经济开发;促进了世界的交流,推动了世界市场的形成与发展。消极:疾病的传播,原住民的死亡和原有社会的解体,欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治。大量白银为何涌入中国,给中国带来了什么影响?加强了中国与世界的联系;促进了商品经济的发展;促进了赋税制度改革,促进国家财政的货币化;农产品商品化;城镇商业繁荣;

促进了市民文化的发展;影响了社会风气;一定程度上拉大了贫富差距。早期殖民扩张的影响1、对世界市场使资本主义世界市场得到拓展,越来越多的国家被纳入资本主义世界体系,促进了世界的一体化2、对殖民国家:出现了商业革命和价格革命,推动了欧洲资本主义的发展3、对殖民地:造成了亚、非、拉地区的落后;客观上带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,有利于殖民地的发展和进步4、对世界格局:打破了原本相对平衡的多元文明格局,改变了世界格局和历史发展进程,人类社会开始进入大变革时代5、对东西方文明的交流:世界各地区之间的联系随着人口迁移、物种交流、贸易发展而得以加强有学者认为:1500年以来,安第斯地区墨西哥和日本的白银生产影响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势;拉丁美洲的粮食作物,如甘薯、玉米等,对中非和巴尔干等地区的人口发展趋势产生支配作用。该学者意在强调A.世界经济发展的不平衡

B.国际交流推动历史进程C.区域一体化进程的加快

D.白银流动催生价格革命没有涉及不同地区经济发展情况的对比,无法体现“不平衡”[技巧]当选项中出现“不平衡”“较快”等含有比较性信息的表述时,要注意观察材料中是否存在相应的对比信息,排除A项;分化加剧;西欧价格革命。16世纪中期,意大利艺术理论家瓦萨里出版了名著《意大利艺苑名人传》,他运用“风格”“构图”“尺寸”“比例”等概念分析艺术史,将艺术“变成了一连串拒绝古典理想衰退、不断再生的过程”,该书成为以后三个世纪艺术史领域的范本。这一著作A.体现了理性评判的准则

B.推动了资产阶级革命爆发C.标志着近代科学的兴起

D.受到了欧洲启蒙运动影响在对艺术史进行分析时,应用了较为客观和具有可操作性的标准,体现了理性评判的准则,故选A项;理性:追求真理;崇尚科学;提倡实事求是、一切从实际出发;强调独立自主的意识,反对迷信和盲从权威,富有独立思考精神和批判精神;追求实际的成效与利益;提倡法治,强调法律的权威。下图是近代某一历史时期出现的国际贸易示意图。关于该国际贸易下列表述正确的是()下表为对西欧某一经济现象的描述。该现象体现的是()A.

价格革命

B.商业革命C.重商主义 D.自由主义解析:选C材料中的经济现象即不择手段地进行资本的原始积累,从国家层面支持经济掠夺和建立殖民地,这是重商主义的表现,故选C项。表现一重视国家金、银储量的累积表现二主张争取殖民地,以获得原料与市场表现三以补贴增加输出,用高关税减少进口,保持贸易顺差表现四强调经济上的国家主义重商主义:(16一18世纪)欧洲资本原始积累时期,主要内容为:货币是财富的基本形式,发展对外贸易以获取金银货币作为积累国家财富的主要途径;增加出口、限制进口,少买多卖,追求贸易顺差;由政府管制农业、商业和制造业;通过高关税率及其他贸易限制来保护国内市场;利用殖民地为本国的制造业提供原料和市场。英法等国由于实行了重商主义政策,积累了大量货币资本,促进了商品经济和资本主义工场手工业的发展。自由主义:(18世纪60年代至20世纪30年代)伴随工业革命而兴起,要求自由经营、自由竞争、自由贸易。英国不但在本国实行自由贸易政策,而且也要求外国实行这个政策,以利于英国的商品畅销世界。英国统治集团不惜发动侵略战争打开外国的大门。如1840年对中国发动的鸦片战争。凯恩斯主义:(20世纪30年代——70年代)20世纪30年代英国经济学家凯恩斯创立。凯恩斯认为经济危机主要是人们消费能力不足而使整个经济有效需求不足所致,主张政府运用经济手段对国民进行积极干预。罗斯福新政实行全面的国家干预经济,如实行财政赤字、兴建公共工程、制定工业计划。新自由主义:(20世纪80年代)坚持经济自由主义,反对国家过多干预。主张控制货币发行量,政府减少对经济的管制,加强市场的作用;主张减税,刺激人们投资与工作的积极性。比较项文艺复兴宗教改革启蒙运动时间14-17世纪初16世纪17-18世纪背景西欧中世纪晚期出现资本主义萌芽天主教会受到更多的质疑,人们对教廷剥削日益不满思想进一步解放,新兴资产阶级要摆脱专制王权和教会思想束缚兴起与发展发源于意大利,繁盛于西欧发源于德意志,迅速波及西欧兴起于英国,后法国成为中心,并扩展到欧洲其他国家和北美特点批判对象神学世界观教皇权威,教会教义及领袖教权(教会的世俗权力)、专制王权、贵族特权、等级制度领域文学艺术(人性解放:应该过怎样的世俗生活)宗教政治(信仰自主:应该过怎样的宗教生活)思想政治(人权解放:应该过怎样的政治生活)方式复兴希腊罗马古典文化披着宗教的外衣

抛弃宗教外衣,理性批判指导人文主义理性主义实质创立新兴资产阶级新文化资产阶级性质的社会改革运动早期资产阶级的思想解放运动意义在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界进一步解放人们的思想,传播和发展了人文主义,有利于欧洲资本主义成长,推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展进一步解放了人们的思想,推动建立资产阶级统治。启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器变革的先导:欧洲的思想解放运动宗教改革深化理解1.发展了人文主义。新教派主张不承认教皇的权威,不承认罗马教廷,人不再依附于教会,而是一个独立的、能够依靠自己的内心来做出决断的人。2.强化了世俗王权。以英国为例,英国通过宗教改革确立了国王在教会中的核心地位从而强化了国王在宗教和现实社会中的统治地位,强化了国王的专制统治。3.推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。马丁·路德用德文翻译《圣经》促进了德国民族语言的规范与统一;

马丁·路德提出普及教育。1543年,路德翻译的德文《圣经》面世,他对《圣经》的翻译是“创造了德语”。路德所译的《圣经》为人民提供了对抗天主教会的思想武器,从另一种意义上说,他译的《圣经》使用的是德国语言,这种统的语言成为联系德意志各邦的重要纽带。路德所译的德文《圣经》A.提高了教育的普及程度B.打击了罗马天主教会的统治C_推动了民族国家的形成D.加速了欧洲各国王权的加强宗教改革期间,路德所译的德文《圣经》有助于德意志各邦形成共同的文化语言,推动了民族国家的形成,故选C项。科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式,将科学精神、原则、方法推广到社会生活的各个方面,摒弃自古以来束缚人们的一切制度和观念,用人的理性重新衡量、评价一切。为启蒙运动时代的到来。近代科技革命与思想解放的关系(一轮P182)斯塔夫里阿诺斯在其著作《全球通史中写道:“这些哲人受被生顿证实的万有引力定律影响很大。他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则,也存在着控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域。”材料旨在说明,牛顿力学体系A.完成对自然界认识的理论概括B.奠定了国家制度的理论基础C.推动了工业生产中的技术革新D.启发人们对社会的理性思考牛顿力学体系启发人们观察自然规律,也推动人们运用理性探索人类社会的规律启蒙思想家的理论逻辑

“天赋人权”,亦称“自然权利”,是天赋的、人类自然的要求、是永恒的,主要认为人的生存、自由、平等、获得政治和财产、追求幸福等权利,既是天生的、自然的和不可动摇的,也是不可分割和不可转让的。当自然权利受到统治者的破坏时,人民有权推翻其统治,恢复自己的“天赋人权”。正是基于对自然权利的维护与保障,近代欧洲启蒙思想家认为国家、法律是由于人们通过协商订立契约而形成的,人民把自然权利转让给国家,从而以国家力量捍卫和保护人们的天赋人权。这就是“社会契约论”,人们自愿放弃自然权利,制定契约形成国家以保障人们的和平与安全;强调君主也是参与制定契约的一方,因此也是受到契约制约的,没有绝对的权力,即君主立宪政体;如果统治者损害人们的利益,人们不需要服从,而是诉诸战争,建立新国家。社会契约论在资产阶级反封建的斗争中具有重要作用。国家起源于社会契约,人民具有充分的政治权利,君主从他的人民取得权威,国家权力来源于人民,属于人民,即人民是国家的主人,应当代表人民,实行民主政治,此即主权在民。综上所述,“天赋人权”强调人们自然权利的神圣不可侵犯,进而“社会契约论”强调通过制定契约建立国家,即运用国家力量保障人们的天赋人权,进而“主权在民”强调国家的权力来源于人民,国家的主人是人民。以上三个概念之间的关系是天赋人权→社会契约论→主权在民。总复习P183有学者对近代欧洲社会发展变化的描述如下文所示。该学者的描述反映出,当时欧洲()A.

启蒙思想引发社会观念的变化B.工业革命提升民众社会生活质量C.科学革命成果已经普及到民间D.民众精神面貌引领新的知识潮流解析:选A题干内容所述及的时间是“17世纪晚期”,再结合题干内容中“认为人类可以对环境加以控制和计算”,可知题干所述现象出现于启蒙运动时期,启蒙运动倡导“理性”,即“人的思考和判断”,题干内容中所述及的“保险公司”“医生们”的所作所为,以及“简报的出现”等诸多新现象,表明人们的社会观念已经出现了变化,故选A项。越来越多的迹象表明有一种新的信仰在增强,即认为人类可以对环境加以控制和计算。防备风险的保险公司迅猛发展起来。医生们加紧攻克各种流行病,提高对疾病的诊断水平。17世纪晚期发明的“简报”开始刊登“失物招领”消息,因为没有必要把这类事情留给民间的那些诡计多端、无事生非的法师去解决。政治转型:近代西方民族国家的产生与资本主义制度的确立近代民族国家民族国家意味着国家的独立与统一和民众对国家的一致认同。

中世纪初期在政治上以各自的封建领主为中心,即“只知有领主,不知有国家”,在意识形态上“只知有教,不知有国”,受教会势力干涉,国家主权不独立,民众没有国家整体意识和国家观念。由于封建贵族割据、强大的教会势力和宗教意识形态,中世(476~1453)初期,国家缺少权威,居民对国家也缺乏认同。“民族国家”形成过程分为两个阶段:第一阶段,13世纪后半期~16世纪末,通过消除封建诸侯割据、宗教改革,形成了中央集权的主权国家;第二阶段,17世纪初~19世纪70年代,通过对封建专制王权的资产阶级革命,确立了资产阶级民主制度,公民在国家公共事务中的作用不断扩大,强化国民对国家的认同和忠诚,促进全体国民在国家范围内的融合和团结。近代民族国家形成过程:

中世纪晚期,生产力发展,市民阶层壮大,王权强化,逐渐消除封建贵族割据势力,加强中央集权,国家权力得到承认。

16世纪,通过宗教改革使教皇权威受到质疑,提出“教随国定”原则,沉重打击了教会势力,极大削弱了教权,加强了以王权为代表的世俗权力。

随着自由、平等、天赋人权、社会契约、主权在民等启蒙思想逐渐深入人心,促进了欧洲民族意识的觉醒,居民群体对国家和民族的认同逐步超过了对宗教和国王的忠诚,资产阶级发起对封建专制王权的革命,君主立宪制和共和制取代了君主专制,成为民族国家的正常的国家政权形式。国家主权从君主手里转移到了代表全民族的国民议会手中。这就是说,通过资产阶级革命,明确了主权属于全体公民的国家模式。

统一的民族语言、国内市场的形成,强化民众对国家的认同。国家纷纷鼓励和组织对爱国人士的崇拜,出现国旗、国歌和各种国家节日,进一步鼓励了人们的爱国热情,民众对国家的认同得到了空前的强化。资本主义制度的确立确立方式:资产阶级革命或改革经济基础:以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度制度类型:主要有君主立宪制和共和制两大类,英、美分别是其典型代表,其中美国在国家结构方面还推行了联邦制政党特点:大多形成两党制或多党制,代表资产阶级利益,定期选举轮流执政英国资产阶级革命(1640—1688)成果:君主立宪制逐步形成与发展。君主立宪制是资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度。在这种政体下,一切都要由法律决定,君主没有实权,而且本身也要遵循法令。立法权则归议会所有。①君主立宪制建立:1689年,议会通过《权利法案》,议会权力高于王权、司法独立于王权的原则,标志着英国君主立宪制度正式建立。②议会至上原则确立:1701年,通过《王位继承法》,规定国王不得为天主教徒,不能与天主教徒结婚。“议会至上”原则被确立③责任内阁制建立:1721年罗伯特·沃波尔当选英国第一任首相,责任内阁制正式建立④1832年议会改革:随着工业革命深入和经济发展,工业资产阶级迅速壮大,要求获得更多的政治权利。1832年,第一次议会选举制改革,新兴工业资产阶级进入议会。⑤两党制形成:19世纪中期,随着选举权的扩大,议会选举由候选人之间的竞争变成了两大政党之间的角逐,大选中获胜的多数党上台组阁。

从横向看,英国政治制度的发展表现为君主立宪制度的确立,责任内阁制的形成,议会选举制度的不断完善等过程;

从纵向看,英国政治制度的发展实际上是国家权力中心不断下移的过程,即由君主转移到议会,由议会转移到人民的过程。美国1787年宪法体现的原则:(1)联邦制原则(国家结构采用联邦制,联邦政府与州政府实行分权。联邦政府与州政府的权力都是由宪法赋予的,一方面加强了中央政府的权力,另一方面使各州保留了较大的自治权)注意:联邦制不是中央集权制(2)分权制衡原则(美国国家权力分为立法权、行政权和司法权,分别由国会、总统和最高法院行使,三者独立平等,但互相制约)(3)民主共和原则(总统、议员均由选民民主选举产生并有任期限制,对选民负责;人民通过选任代表,对政府进行制约与监督)(4)宪法至上原则(美国宪法以及国会通过的法律的效力高于其他一切法律、行政法规和规定)。南北战争后,美国共和制度有了重要发展:一是联邦权力不断扩大,美国三权分立的权力重心开始由国会转向总统,总统的权力不断扩大,国会的权力日趋削弱;(注意:并不意味着三权分立体制被打破;只是三权分立体制下权力分配比重的变化。)二是在法律上承认了黑人的公民权利。(实际上没有与白人平权,反种族歧视、争取平等权力的运动在二战后仍在继续)1787年宪法的“妥协”艺术(1)大州和小州的妥协:1787年宪法规定,参议员每州两名,实际是大州向小州妥协;众议员根据各州人口比例选出,反映出小州向大州做出了让步。(2)南方与北方的妥协:1787年宪法保留了南方的奴隶制度,是北方向南方妥协的表现;但1787年宪法又把五个黑人折合成三个自由人来计算南方各州的人口总数,反映出南方向北方的妥协。(3)中央与地方的妥协:1787年宪法规定美国为联邦体制,联邦政府是各州的中央政府,享有一切大权,征税、征兵发行纸币、规定度量衡、制定工商业政策、决定军事及外交政策、决定对外和战等等,加强了中央的权力,但是它并未建立中央集权的体制;各州在行政上仍保持一定的独立性,如各州的议会议员、州长由当地人民选举产生等。德意志君主立宪制确立的原因及其特点原因:

(1)容克贵族在德意志的统一中发挥了重要作用;普鲁士邦国在统一过程中处于领导地位,统一后的德国继承了普鲁士的专制主义和军国主义传统。(2)德意志长期的分裂状态,导致其资本主义经济的发展落后于其他国家;新兴资产阶级需要一个强有力的政权来帮助其在国际市场中与其他国家展开竞争。2.特点(1)皇帝掌握国家大权,首相由皇帝任命并对皇帝负责,行政权和立法权尚未正分开,立法机关不能有效监督政府。这使得德意志帝国具有浓厚的专制主义色彩。因此,德意志君主立宪制是不彻底不完善的代议制。1.代议制在日本的扩张——1889年《大日本帝国宪法》(1)建立:1889年《大日本帝国宪法》颁布,规定日本实行君主立宪制。(2)内容:天皇享有绝对的权力,总揽统治权,行使立法权,掌握军队统率权。设立议会协助天皇行使立法权,议会只有审议国家预算案的权力。设立内阁,直接对天皇负责,成员由天皇任命。(3)评价:进步性与民主性方面:在法律上承认人民享有选举权等一些基本权利;确立君主立宪制,基本完成了从封建主义向资本主义的过渡。局限性:具有浓厚的封建性和军国主义色彩,缺乏比较健全的民主宪法的精神。代议制在俄国的扩张————1861年改革推动政治缓慢变革(1)内容:废除农奴制,实施了有利于政治民主化和法制化、经济工业化、军事近代化、思想近代化、教育近代化的一系列改革。(2)影响:推动俄国由封建君主制向资产阶级君主制转变;加快了俄国资本主义发展的步伐;保留了大量的封建农奴制残余,阻碍了工业革命的进行,使俄国相对落后。如何认识资本主义制度的确立?(一)进步性(1)在资本主义制度下,生产力得到快速发展(2)资产阶级通过革命、改革、统一战争等途径,确立资本主义制度,初步实现了天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等启蒙运动中提出的政治思想理念。(二)局限性

但是,资本主义仍然是一种剥削制度,资产阶级宣扬的民主与人权仅限于本国资产阶级。(1)资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐:工人阶级的生活条件未得到相应改善,政治权利极其有限,工人运动和社会主义思潮兴起。(2)资本主义列强大肆推行殖民扩张政策,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地,进行压榨和掠夺。逐步建立世界殖民体系,引发亚非拉民族独立运动不断高涨。据统计,19世纪60年代,俄国有工厂工人和矿工80万,19世纪70年代,这一数字在95万左右,19世纪80年代,该数字达到165万。工厂工人和矿工数量的变化反映出俄国A.最终完成了工业革命

B.政策调整促进了经济发展C.马克思主义广泛传播

D.殖民扩张拓展了海外市场1861年农奴制改革是农奴获得一定自由,工厂工人数量有较大幅度的增长,促进了俄国资本主义经济发展。材料“中心”与“外缘”

由于第三世界是一个世界经济范畴,因此它的最主要的特征是欠发展(或欠发达),按依附论的观点来看,欠发展是指外缘地区国家经济的一种畸形发展状况。根据依附论和世界体系的理论,近代资本主义兴起所构筑的由“中心”与“外缘”地区组成的资本主义世界体系的结构,大致如图所示。依据材料并结合所学知识,以“依附与畸形”为主题写一则历史短文。(要求:立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰;表述成文,叙述完整。)“依附与畸形”是一种不平等的国际经济格局。

新航路开辟后,西方国家的殖民扩张和

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