第17课+挽救民族危亡的斗争+导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第17课挽救民族危亡的斗争【课程标准】1．认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。2．认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。【学习目标】1．梳理戊成维新运动的过程、特点、影响及其失败的原因。（重点）2．认识义和团运动的性质，辩证分析其影响（难点）3．掌握八国联军侵华的过程，认识列强的侵华罪行（重点）,4分析《辛丑条约》的内容及影响认识近代中国的沉沦，树立振兴中华的责任感（难点）。知识导航高潮：1898年“百日维新”（1898年6月11日—9月21日）当①对中国民族资本主义的发展和新思想的传播起③维新派揭露帝国主义企图瓜分中国的阴谋，唤起了人们的近代民族意识，促进中华2.口号：“扶清灭洋”影响：尽一定程度上维持了江南地区的稳定，但破坏了东南各省人民反帝的斗争，严重动摇清政5.辛丑国难：签订《辛丑条约》评价（1）地位：是中国近代史上主权丧失最严（2）趋势：①赔款数量越来越多；②割地面积越来越大习题巩固1.[2024山西襄汾高中高一期末]1894年，郑观应还只是把他的书名称作《盛世危言》；一年后，以严复为代表的知识分子不再提什么“盛世”之类的话，而是直截了当地呼唤“救亡”，要求通过改革来改变现状。产生这一变化的主要原因是（）A.甲午中日战争加剧民族危机 B.知识分子思想解放程度加深C.西方学说在中国进一步传播 D.中国的近代化进入到新阶段2.[2024河北唐山第十二中学高一月考]下表为戊戌维新运动后京师大学堂翻译、购买的西方教科书统计表。对此认识正确的是（）项目社会科学和人文自然科学翻译的西方教科书（1898—1911年）40部23部62%36%购买的西方教科书（1903—1905年）421部153部73%27%A.中体西用思想的传播受到了抑制 B.中外交汇促进革命思想深入发展C.向西方学习深化到政治制度层面 D.崇尚科学已成为社会的主流思潮3.[2024四川泸州高一期末]梁启超曾回顾说，他们竭力呼号维新变法，但举国如梦如睡。戊戌政变后，民众仍昏昏然，没有多少人认识到这场变法与自己的命运息息相关。维新运动不过是他们唱了一出独角戏。这说明（）A.变法的思想固守中体西用 B.维新派对改革影响较小C.民族资产阶级具有妥协性 D.变法缺乏广泛社会基础4.[2024广东东莞东华高中高一月考]在近代史上，“教案”是指中国人民在反抗帝国主义侵略的过程中，与天主教、基督教发生冲突而酿成的案件。从1896年到1900年，全国共发生教案近150起，相当于前20年发生的教案总和。这一现象反映了（）A.清政府失去统治合法性 B.义和团运动已深入人心C.国人民族民主意识觉醒 D.中外民族矛盾尖锐激化5.孙中山在论及义和团运动时说：“义和团尚仅直隶一隅之民也，若其举国一心，则又岂义和团之可比哉！”孙中山此番言论旨在（）A.强调人民群众的伟大力量 B.肯定义和团运动的反封建性C.批判义和团运动的盲目性 D.解释义和团运动失败的原因6.1900年10月英德两国签署协议规定"不得利用现时之纷扰在中国获得任何领土利益，其政策应以维持中国领土不使变更为指归"，这一协定很快得到日、美、法、俄等国的认同。对此理解正确的是（)A．列强放弃了在华取得的领土利益B，中国政府在外交上取得重大成果C．解决了列强在华权益分配的矛盾D．民众反帝迫使列强调整侵华方式7．义和团初起，特别是运动转入高潮时，时论是一片骂"匪"喊"剿"声。但经过庚子之殇的惨痛的教训，"国人之迷梦已有渐醒之兆"。1901年《开智录》发表著名专文《义和团有功于中国说》，指出"义和团之崛起""出于爱国之心，忍之无可忍"。舆论对义和团运动评价的变化（)A.表达了对义和团运动的支持肯定B体现了清朝政府统治秩序的混乱C．认识到义和团运动的阶级局限性D.反映了民众反帝爱国意识的觉醒8．清朝前中期，"保甲长多非绅士，政府欲藉保甲长之权力以压制绅权，免得士绅在地方上权势过大";但晚清的团练却与保甲形成鲜明对照，"团练承认并且依赖绅士领导"。这一变化说明（)A．地方自治形成完整体系B．政治和权力结构的变动C．清政府的统治土崩瓦解D．清政府中央集权的削弱9.1900年6月，慈禧太后向英美等国宣战后，两广总督李鸿章立马致电朝廷："此乱命也，粤不奉诏"随后，湖广总督张之洞提出"李鸿章大总统"方案：一旦北京不保，就共同推举李鸿章出任中国"总统"以主持大局。这（)A．反映了清政府的土崩瓦解B抵制了西方列强的侵略步伐C．动摇了清政府的统治根基D．使中央权力机构开始发生变化10.1900年，英国媒体积极鼓动政府发动对华战争。英国的一份报纸发文称："如果我们的力量与我们在中国的地位完全相称，那么我们就能得到所需要的喘息