第12课+资本主义世界殖民体系的形成+导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第12课资本主义世界殖民体系的形成学习目标】1了解西方列强对亚、非、拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立2．理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响【学习重难点】重点：拉丁美洲的殖民地化；亚洲沦为殖民地半殖民地；西方列强瓜分非洲；世界殖民体系的形成。难点：世界殖民体系的形成及其评价。【知识梳理】一、拉丁美洲的殖民地化拉丁美洲，指美国以南的所有美洲地区。1.西班牙1496年在海地建立了第一块殖民地圣多明各。到16世纪中叶，把大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了殖民地。在殖民地建立总督辖区进行管理。2.葡萄牙建立了巴西殖民地，设立总督制度。3.到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，绝大部分土地成为西班牙和葡萄牙的殖民地。4.殖民主义罪恶：掠夺巨额财富(发展种植园经济、开采金银矿)，奴役和屠杀印第安人，从事黑奴贸易，禁止或限制贸易。5.影响：(1)对拉丁美洲，给印第安人带去了深重的灾难，造成了当地长期的贫穷与落后；(2)对欧洲，提供了资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。二、亚洲沦为殖民地半殖民地1.16世纪中叶，葡萄牙建立了中国澳门等几十个商站。西班牙入侵菲律宾，将其变成了殖民地。2.在南亚17世纪初，英国人通过东印度公司对印度进行侵略。19世纪中后期，英国基本控制了印度全境。印度从来就不是一个国家，而是一个地理概念。——泰戈尔3.东南亚17世纪初，荷兰人侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地。后来，荷兰占领了整个印度尼西亚。4.在西亚英、法、俄等国侵略奥斯曼帝国，分割领土。俄国与英国侵略伊朗。5.在东亚西方列强发动四次侵华战争，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。1910年，《日韩合并条约》签订，日本吞并了朝鲜半岛。三、西方列强瓜分非洲1.19世纪中叶之前，欧洲人的殖民活动仅限于沿海地区：占领港口和城镇，进行黑奴贸易。工业革命后，转向全面的殖民入侵。在北非(1)英、法控制了苏伊士运河。1882年，英国发动侵埃战争，占领整个埃及，把埃及变成了殖民地。(2)英国侵略苏丹。法国侵略阿尔及利亚、突尼斯和摩洛哥。3.柏林会议(1)背景：19世纪后期，列强都制定了侵略非洲的计划，各国之间冲突加剧。三国的侵略计划：英国，提出“2C”计划(开罗——开普敦，纵贯非洲南北)；法国，提出“VS”计划(佛得角——索马里，横贯非洲东西)，又称“2S”计划；德国，赤道两侧计划。(2)概况：1884年，英、法、德等国参加，由俾斯麦主持，规定了两个原则：“有效占领”原则，“地图上作业”原则。(3)影响：大大加快了列强瓜分非洲的速度。19世纪末20世纪初，列强侵占了几乎整个非洲。四、资本主义世界殖民体系的形成1.时间：19世纪末20世纪初，通过殖民扩张2.影响：(1)使世界上几乎所有国家和地区都纳入了资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。(2)殖民统治和殖民掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难。如：1757年，克莱武率领英军抢劫孟加拉，得到了23万英镑的财富。习题巩固1．（2024高一下·安徽月考）如图是1800年的拉丁美洲示意图。由此可知，当时的拉丁美洲（）A．经济发展遭到宗主国限制B．受到了美国的经济侵略和政治渗透C．广大群众的民族意识丧失D．完全处于欧洲列强的殖民统治之下2．（2023高一下·常州期末）到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大多数属于（）A．西班牙、葡萄牙 B．英国、荷兰C．西班牙、荷兰 D．英国、法国3．（2024高一下·广信月考）19世纪30年代，有位英国学者说：“我们必须努力培养一个可以帮助我们和我们统治之下的几千万人沟通的等级，这个等级的人虽然拥有印度人的血液和肤色，却有着英国人的品味、观点、道德和思想。”由此可知，该学者的主张意在（）A．提升印度国民文化素养 B．完善印度的种姓制度C．强化对印度的殖民统治 D．缓和英印两国的关系4．（2023高一下·南阳期末）1800年以前，埃及基本上是一个自给自足的传统国家，以粮食种植为主。19世纪20年代开始发展与欧洲的棉花贸易，到60年代棉花种植几乎遍布上下埃及。在某种程度上，英国的棉纺织资本家和工商业界对埃及棉花及其副产品的消费需求，促使英国最后占领了埃及。埃及被占领可以用来说明（）A．工业革命推动资本主义的进一步扩张B．英国殖民扩张阻碍了埃及近代化发展C．埃及棉花种植加剧了与英国经济竞争D．埃及殖民地化促进英国资本原始积累5．（2024高一下·成都期末）马克思在《资本论》中指出，列强通过种族灭绝、破坏文化和掠夺资源来发展资本主义。19世纪末，恩格斯指出，“非洲已被直接租给（皇家尼日尔公司、英国南非公司等）各个公司。”这反映了当时（）A．英国日不落帝国形成 B．殖民体系已逐渐崩溃C．列强殖民手段的更新 D．非洲民族意识的觉醒6．(2024·北京通州区高一下期中)法、德、美、英在刚果河流域的归属问题上存在争端，英国提出召开国际会议来最后解决刚果问题，德国首相俾斯麦随即表示赞同。1884年，柏林会议的召开()A．使拉美最终沦为列强殖民地B．消除了列强殖民争夺的矛盾C．加快了列强瓜分非洲的进程D．促使列强侵略目标转向亚洲7．(2024·张家港高一下期末)被誉为“通向埃及世界的钥匙”的罗塞塔石碑，是古埃及文明遗产，由拿破仑军队1799年入侵埃及时发现。1801年，英国占领埃及，此碑被英王乔治三世夺取并捐赠给大英博物馆，至今仍被英国占有。该石碑的命运()A．呈现出古代文明的辉煌B．得益于考古界的国际合作C．反映了殖民主义的强权D．体现了东西方的文化交锋8．(2024·河南九师联盟高一月考)下面是某同学在研究某主题时做的思维导图。由此可推知，他研究的主题是()A．文明的征服与被征服B．世界殖民体系的形成C．欧洲社会经济的发展D．东西文化的交流碰撞9．(2024·北京西城区高一下期末)有学者指出，在世界殖民体系中居于上层的是拥有巨大实力的欧洲列强，居于底层的则是丧失主权的亚非拉被征服、掠夺的民族。此观点认为世界殖民体系的实质是()A．不同社会制度的国家长期并存平等竞争B．中断了亚非拉地区原有的社会发展进程C．西方大国通过和平实现崛起的等级体系D．少数国家奴役大部分国家和地区的体系10．(2024·丽水五校高一下联考)霍布斯鲍姆在《帝国的年代：1875—1914》中写道：“19世